2017——2018第一学期艺体教研组计划

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1、2017---2018学年第一学期艺体组工作计划 2017---2018学年第一学期学校艺体组工作以全面贯彻《山东省学生体质提升计划（2014—2018）》为工作总纲领，结合教育局和学校工作计划，深入开展我校艺体工作建设系列活动，阳光体育活动，全面落实本年度教育局和学校工作计划要点，让每个学生享受到体育健身和艺术的熏陶，让学校体育与艺术教育成为每个孩子向往学校的理由，使学校成为健康向上、充满活力的教育乐园。一、艺体组综合工作及措施1.根据教育局体卫艺办公室工作计划要求和《曲阜市中小学音体美学业水平监测

2、办法》标准要求，结合对艺体课程的实施，严格对我校音体美开课情况的监督检查，通过每学期不定期监测，提高学生体质健康水平和艺术素养的提高。规范音体美教师的授课行为。确保音体美学科教学质量。2.结合上级部门开展的艺术进校园活动,逐步开展中小学生体育艺术“2+1”活动，让每个小学生在校期间都能掌握两项体育健身的技能和一项艺术技能。3.依据教研室工作要求，扎实开展音体美教学教研活动，采取集体备课、听评课活动、学生作业改革等形式，推动教研成果取得优异成绩。4.结合远程研修活动，开展中小学音体美教师专业基本功培训，

3、加强音体美教师师德修养，努力提高教师教学的积极性，进一步规范音体美教学，大面积提高音体美教学质量。    5.关注教师成长，提升教师讲课能力。关注全体艺体教师的成长提高，安排经验交流、观摩和师徒结对活动，使他们学有目标，行有指导，为其快速提高教育教学水平提供了良好的条件。利用学科教学达标，公开课，研究课等形式在“磨课”上让艺体教师的常规，常态课成熟起来。二、体育教育工作目标1.结合贯彻落实国务院办公厅《关于进一步加强学校体育工作若干意见》(国办发〔2012〕53号)和《山东省学生体质提升计划（2014

4、—2018）》（鲁教体发【2014】1号）以及教育局本学期体育工作相关要求,建立和推进实施学生体质健康监测制度和学校体育工作评估制度，认真落实中小学生每天一小时校园体育时间，强化大课间“大步走”方案的落实和师生“阳光体育”活动的规范实施，积极倡导多种形式并存的课间体育锻炼方式，让广大教师和学生走到阳光下、走到操场上，形成有效的体育健身氛围，使“阳光体育”活动成为我校一道亮丽的风景线。2.认真落实《国家学生体质健康标准》体质达标活动，认真做好我校学生体质数据的测试、分析和上报工作，搞好测试过程的监督和通

5、报，力争使我校学生体质健康状况有明显改善。3.建立家校监督机制，深入研究学生近视眼防治措施，做好每天两次《眼保健操》活动的落实，进一步摸准我校学生视力情况，及时将数据提供给相关教师做参考，力争控制我校学生近视眼发病率。4.结合校园足球运动的开展，组织开展丰富多彩的体育健身活动，接合县体育局优势资源，开展“校园足球”系列化活动工作，加大我校其他体育健身活动社团工作的服务水平和指导力度，进一步提升师生参加艺体活动的积极性。(一)体育教研组工作措施 1.加强教研工作力度，提高学科实力和教师整体专业水平   

6、 要全面提高体育教师专业化水平。在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐地发展。完成备课。借助暑假培训契机，把原来的课时备课改为更有计划性的单元备课，更科学性的应用到体育教学中来。    2.对学生进行正确的课堂评价。   认真落实《国家学生体质健康标准》，研究中小学生近视眼防治措施，扎实开展《国家学生体质健康标准》体质达标活动和每天两次《眼保健操》制度，进一步规范中小学生健康

7、查体制度，使我校小学生近视眼发病率有明显降低，学生体质健康状况达标率有明显提高。建好学生健康档案。3.抓好“三操”“阳光体育活动”工作。    学校“三操”、“阳光体育活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"三操"和“阳光体育活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好更要促进学校的全民健身活动的开展。所以各班要认真抓好广播操训练工作，要做到人人参与，师生共练。争创体育特色和大课间活动列全市前矛，培养全面发展的学生。    4.继续抓好业余训练，争取更大成绩：

8、    认真抓好我校业余训练工作。秋冬季是训练的大好时机。为了全面提高我校各运动队的竞技水平，对我校各运动队全面选拔和分项强化训练力争在明年夏季运动会比赛中取得更好的成绩，为校争光。5.全面落实《博兴县中小学体育艺术俱乐部活动实施方案》。组织开展丰富多彩的体育艺术俱乐部活动，让有专业特长、具有组织能力的音体美教师组织实施体育艺术俱乐部活动，增添中小学体育艺术活动的新亮点，丰富师生业余文体生活。    （二）重视体育课安全问题    体育课的安全问题是我们