考评方式与标准

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1、考核方式与标准财务软件应用技术课程在教学计划中安排在第四、五个学期，其课程考核分“理实一体化考核”、“综合实训考核”与“校外基地实习”考核三个阶段。一、考核评估原则1、理论与实践相结合2、过程与结果相结合3、理论考核成绩与动手能力相结合4、校内实训考核与校外实习考核相结合5、专职教师对学生的考核与实习工作小组互评、企业指导教师对学生的考核相结合二、考核方法课程总成绩二“理实一体化”考核成绩X70%+“综合实训”考核成绩X20%+“校外基地实习”考核成绩X10%三、“理实一体化”考核(一)考核内容1、了解

2、电算化会计的含义、特点及发展历程，明确电算化会计的内容、运作方式与发展趋势。2、了解会计软件的概念、结构，理解会计软件的功能模块及其基木功能，掌握会计软件各功能模块之间的相互关系。3、掌握系统初始化的内容与程序。4、掌握日常账务处理、辅助核算、工资管理、固定资产管理、会计报表设置与管理、期末处理等模块的主要功能。5、熟悉系统管理、业务操作、系统维护等角色的工作范围与职责。(―)考核方式“理实一体化”成绩在课程总成绩中占70%的比例，并由专职教师评定。“理实一体化”成绩由以下几部分构成：1、平时表现：20

3、分。该成绩由专职教师根据每H的考勤记录，以及对学生的提问记录、学生参与小组讨论及参与案例分析的表现进行评定。2、专项操作：30分。该成绩由专职教师根据学生在各个专题实训中的表现进行评定。3、操作实迹：20分。该成绩由专职教师根据学生操作的备份数据以及学生的操作经验小结进行评定。3、期末考试：30分。该成绩由根据学生参加期末考试的卷面成绩评定。四、综合实训考核（一）考核内容1、利用软件相应模块功能完成对日常会计业务的处理2、在会计报表管理模块完成常用会计报表的设置、编制与输出。3、初步承担电算化会计信息系

4、统的管理与维护工作。（二）考核方式综合实训时间为一周，主要方式为学生个人独立完成一个企业的一定时期的会计核算工作，包括所有模块的操作，考核成绩在课程总成绩中山20%,分为三部分：1、实训岀勤：20分。实训老师根据实训期间的考勤记录进行评定。2、实训表现：20分。实训老师根据学生的提问记录、学生参与小组讨论、及学生的动手创新能力表现进行评定。3、实训结果：60分。实训老师根据学生的实训成果，包括提供的备份数据、实训心得、总结等材料进行评定。五、校外基地实习考核（一）考核内容1、职业能力2、学习能力3、工作

5、纪律（二）考核方式校外基地实习考核成绩分为三部分，在课程总成绩小占10%,—是实习指导老师对学生的《实习报告》进行评定，占基地实习成绩的40%；二是实习工作小组的互评，占基地实习成绩的20%；三是企业指导教师对学生的考核，占基地实习成绩的40%。1、实习指导老师对学生的考核标准（1）按要求参加基地实习，遵守实习单位规章制度，服从安排，学习认真刻苦，尊敬指导教师（师傅），团结合作，得到单位好评。（10分）（2）基地过程屮，能经常性保持与家长、辅导员及专业指导教师间的联系,及时汇报基地过程中的工作体会与心得

6、。（10分）（3）严格按照本专业《实习任务书》要求，圆满完成基地实习任务。（40分）（4）及时详实地做好校外基地实习记录，独立完成基地实习报告，并且内容深刻。（40分）基地实习成绩评定由实习指导教师（自收到学生基地实习报告之日起，于一周内评定成绩）。2、实习工作小组的互评标准（1）在岗位实践过程中，遵守会计职业道德，具有严谨、务实的工作作风。（20分）（2）小组沟通、

7、才

8、队合作能力强。（40分）（3）在岗位实践中，能及时解决工作中突发问题，具冇创新能力。（20分）（4）快速适应各岗位的任务与要求。（2

9、0分）3、企业指导教师对学生考核的标准（1）积极参加基地工作，不怕苦不怕累，任劳任怨，勇于实践，态度谦逊,勤学多问。（20分）（2）在岗位实践过程中，能理论联系实际，较好地完成岗位工作。（60分）（3）在岗位实践中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作（或项目）内容。（10分）（4）在岗位实践屮，因基地工作成绩显著而获得实践单位的嘉奖（有证明材料）。（10分）