优秀课题推荐表

《优秀课题推荐表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、附件2：广东省中小学德育科研优秀成果和先进个人推荐要求一、德育科研优秀成果奖推荐要求1．研究过程按计划（立项、开题、中期总结、结题）规范实施；2．研究成果达到立项申请预期的研究目标；3．实验研究有成效并产生良好的社会影响；4．实验研究有一定的创新性、示范性和应用推广价值；5．优秀科研成果奖推荐数量原则上占本市立项课题20%。二、德育科研先进个人推荐要求1.获得优秀课题提名的实验学校才有推荐德育科研先进个人资格；2．主持或积极参与课题研究的实施工作，在课题实验研究中发挥主要作用，有突出的贡献；3．有丰富的研究成果（

2、包括撰写和发表论文、个案、课件、课例、活动等）；4．推荐先进个人的名额原则上占课题组成员数的（课题申报书中真实名单）10％。附件3：广东省中小学德育科研优秀成果推荐名单推荐单位：清远市教育局（盖章）2011年9月13日联系人：曾卫常联系电话：13750183088序号课题名称课题主持人1农村中学待进生的思想转化问题研究曾卫常广东省中小学德育科研先进个人推荐名单姓名单位、职务课题名称在课题研究中承担的工作曾卫常清新县太平镇初级中学校长农村中学待进生的思想转化问题研究主持课题的全面运作工作叶利钊清新县太平镇初级中学副

3、校长农村中学待进生的思想转化问题研究1、统筹课题研究全面运作。2、掌管课题研究经费。3、拟订课题研究管理工作报告。（可另加附页）附件4：广东省中小学德育科研优秀成果推荐表课题名称农村中学待进生的思想转化问题研究课题主持人姓名曾卫常职务校长所在单位清远市清新县太平镇初级中学课题研究主要成果1、通过课题研究，待进生的素质发生明显变化。2、通过开展课题研究，教师对待进生有了一个客观的认识。3、通过“对待进生转化”的实践研究，促进学生日常行为的进步和教师的成长。4、通过课题研究，构建了转化待进生的教育网络。5、通过本课题

4、的研究，家长对学生的教育观念也发生了明显变化。6、通过本课题的研究，我校强化了五项教育。（具体请见附页）（可另加附页）地级市教育局推荐意见负责人（签名）市教育局思政（德育）处（科）（盖章）年月日省中小学德育研究与指导中心评审意见负责人（签名）省中小学德育研究与指导中心（盖章）年月日附件5：广东省中小学德育科研先进个人推荐表姓名曾卫常单位及职务清新县太平镇初级中学、校长课题名称农村中学待进生的思想转化问题研究在课题研究中的突出贡献1、在课题研究过程当中，能积极主持课题的全面运作工作，努力营造课题研究氛围，组织全体课

5、题组成员不断研究，总结好经验，并得出课题成果。2、2010年7月，被清新县人民政府评为县、市优秀校长。3、2011年1月，撰写的作品《农村中学待进生的思想转化问题研究》在“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛交流活动中荣获壹等奖，并入选“新形势下教育管理理论与实践指导丛书”。（中国教育学会、国家基础教育实验中心总课题组、国家教师科研基金“十一·五”科研规划重点课题）（可附另页）课题实验学校推荐意见负责人学校（盖章）年月日地级市教育局推荐意见负责人市教育局思政（德育）处（科）（盖章）年月日省中小学德育研究与指导中心

6、评审意见省中小学德育研究与指导中心（盖章）年月日附件5：广东省中小学德育科研先进个人推荐表姓名叶利钊单位及职务清新县太平镇初级中学、副校长课题名称农村中学待进生的思想转化问题研究在课题研究中的突出贡献1、在课题研究过程当中，能系统统筹课题研究全面正常运作，拟订好课题研究管理工作报告，组织全体课题组成员及时研究，总结好经验，并得出课题成果。2、2011年9月，被清新县人民政府评为2010—2011学年度县优秀教育工作者。3、2011年1月，撰写的作品《农村中学待进生的思想转化问题研究》在“新形势下教育管理理论与实践

7、论坛”大赛交流活动中荣获壹等奖，并入选“新形势下教育管理理论与实践指导丛书”。（中国教育学会、国家基础教育实验中心总课题组、国家教师科研基金“十一·五”科研规划重点课题）（可附另页）课题实验学校推荐意见负责人学校（盖章）年月日地级市教育局推荐意见负责人市教育局思政（德育）处（科）（盖章）年月日省中小学德育研究与指导中心评审意见省中小学德育研究与指导中心（盖章）年月日