邓小平理论学习重点

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1、邓小平理论学习重点初级阶段基本路线：一个中心，两个基本点；目标：建设成为富强、民主、文明的社会主义国家。明确了了实现奋斗目标基本途径和根本保证：经济建设是基本路线的关键和核心；四项基本原则是立国之本和政治保证，改革开放式强国之路和前进的动力；明确指出了社会主义现代化建设的领导力量和依靠力量，中国共产党领导，各族人民是依靠力量和主体力量。明确了奋斗目标的基本方针：自力更生、艰苦创业。1997十五大提出社会主义初级阶段的基本纲领：政治、经济、文化：经济：建设有中国特色社会主义的经济，就是社会主义条件下发展市场经济，不断解放和发展生产力。坚持和

2、完善以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善按劳分配为主体的多种分配方式，允许一部分地区一部分人先富起来，带动和帮助后富，逐步实现共同富裕。、政治：中国共产党领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会主义民主政治。文化：以马克思主义为指导，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标。社会主义本质：解放生产力、发展生产力：社会主义的核心，体现了生产力同生产关系的统一、经济基础对上层建筑的决定作用；消灭剥削、消除两极分化是社会主义在生产关系方面的本质属性；最终达到共同富裕，是社会主义的根本目的。根本任务：

3、发展生产力；发展生产力是马克思主义的一个基本思想；是社会主义本质的内在要求；解决社会主义初级阶段主要矛盾的客观要求；是社会主义制度优越性的基本条件【一个社会制度是否具有优越性，从根本上说是看它能否促进生产力的发展，是否不断提高人民的生活水平。只有。。。才能体现优越性】发展生产力的重要性和迫切性发展是硬道理，是执政兴国的第一要务。三个有利于的判断标准：1992南方谈话提出的。是否有利于提高生产力标准时最根本的标准。社会主义本质论断只要回答什么是社会主义、三个有利于的标准回答是怎么样建设社会主义。社会主义现代化建设的发展战略21世纪中叶，建成

4、富强、民主、文明的社会主义国家。基本实现现代化，中等发达。战略步骤：三步走：战略重点：把农业放在发展国民经济的首位，加强农业的基础地位。保证能源和交通通信的优先发展。经济发展的关键环节是教育和科技，必须实施科教兴国的发展战略。一是农业、而是能源和交通、三是教育和科学。战略措施：1大力推进经济体制和经济增长方式的两个根本性转变经济体制：计划经济----市场经济；增长方式：粗放型----集约型。2科技兴国战略落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会优先发展的重要位置，增强国家科技实力及其向现实生产力转化的能力，

5、提高全民族科学文化素质。把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的规定来，加速实现国家繁荣。3.可持续发展战略实施可持续发展，是人口、资源、环境、经济、社会协调发展的根本途径。只有把经济发展同人口、资源、环境结合起来，相互协调，相互促进，才能保证经济社会持续发展。4.先富带动后富，最终共同富裕既符合我国经济发展不平衡和按劳分配为主的分配制度，又体现了效率优先、兼顾公平的原则，同时有利于调动地方和劳动者积极性，增强社会主义活力，激励竞争，提高效率，促进生产力的发展。要注意处理好地区发展水平及个人消费分配差距拉大的问题，防止和消除两极分化。

6、社会主义市场经济体制1984年，党的十二届三中全会通过《中共中央关于经济体制改革的决定》，提出了社会主义经济是：公有制基础上的有计划的商品经济论断。1992南方谈话：明确指出，计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划。市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场；计划和经济都是经济手段。1992年10月，十四大明确把建立社会主义市场经济体制作为经济体制改革的目标，解决了一个关系社会主义现代化建设全局的重大问题。十四届三中全会通过：《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》进一步确定了改革目标确立了体制模式。2辩证的看待市场和计划都

7、是经济手段市场经济和计划经济不过是资源配置的两种不同方式和经济运行的两种不同条件机制。市场经济以市场机制为基础、调节资源配置的经济组织形式。计划经济则是通过中央计划直接调节资源配置的经济组织形式。市场经济又灵活性、有更高的微观配置效率。但是市场有盲目性、自发性和滞后性的缺陷，单纯靠市场调节难以在整个社会范围内保证资源配置的合理化，难以保证经济社会的整体协调发展，政府调节和计划调节有必要性。计划和市场结合起来。市场经济的基本特征：一、经济活动市场化；企业经营自主化，政府调节间接化；市场运行法制化。二、经济体制的特性：1.在所有制结构上，公为

8、主，多种所有制并存。2。分配方式上，按劳为主，多种分配并存，按劳和按生产要素废品结合起来，坚持效率优先，兼顾公平，防止两极。走共同富裕。3.宏观调控上，把人民当前利益和长远利益，局部利益和整体