高中英语译林版选修9学业分层测评2含解析

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1、学业分层测评(二)I•单词拼写1•Haveyoutakenthetestoforal(口头的)English?2.Ononeoccasion(场合),shecalledmeinthemiddleofthenight.3・Thechildrensaid“Merry(快乐的)Christmas”totheirteacher.4.Shestressedtheimportanceofgoodteamwork/团队合作).5.Inmyschoolweholdvarious(各种各样的)activities.6.Athletesfromallove

2、rtheworldcompete(竞争)forthebestaward.7.Therewere7deathsintheaccident,including(包括)2youngwomen.8.Wecanbenefit(从中获益)alotfromexercise.9.Theyneedtoappeal(启发)tohissenseofjustice.10.Everyyearwehaveexhibitions(展览)ofstudents1worksofartinourschoolhall.11.单句语法填空1•Betweenthetwobuild

3、ingsstands(stand)atallpine.2.Jiuzhaigouisknown(know)foritsbeautifulscenery.3.Computersplayanimportantroleinourdailylife.4.Thisnewjobreallyappealstomeagreatdeal5•Ihopeyourholidaywillbebeneficial(benefit)toyou.6.Themanwhom/who/thatwehavejustseenisafamouswrite匚7.Theyrushedo

4、vertohelpthemanwhosecarhadbrokendown.8.Beijingistheplacewhere_(ir[_which)Iwasborn.9.Isthisthereasonwhy(fo「which)herefusedouroffer?10.Ihavenoideaaboutthemanthat/whichwrotethearticle.Ill•阅读理解IfyouaskpeopletonametheonepersonwhohadthegreatesteffectontheEnglishlanguage,youwil

5、lgetanswerslike"Shakespeare^,"SamuelJohnson”and"Webster^,butnoneofthesemenhadanyeffectatallcomparedtoamanwhodidn'tevenspeakEnglish一WilliamtheConqueror.Before1066,inthelandwenowcallGreatBritainlivedpeoplesbelongingtotwomajorlanguagegroups.Inthewest-centralregionlivedtheWe

6、lsh,whospokeaCelticlanguage,andinthenorthlivedtheScots,whoselanguage,thoughnotthesameasWelsh,wasalsoCeltic.IntherestofthecountrylivedtheSaxons,actuallyamixtureofAnglos,Saxons,andotherGermanicandNordicpeoples,whospokewhatwenowcallAnglo-Saxon(orOldEnglish),aGermaniclanguag

7、eJfthisstateofaffairshadlasted,EnglishtodaywouldbeclosetoGerman.Butthisstateofaffairsdidnotlast.In1066theNormansledbyWilliamdefeatedtheSaxonsandbegantheirruleoverEngland.Foraboutacentury,FrenchbecametheofficiallanguageofEnglandwhileOldEnglishbecamethelanguageofpeasants.A

8、saresultsEnglishwordsofpoliticsandthelawcomefromFrenchratherthanGerman.Insomecases,modernEnglishevensho

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