电大邓小平理论重点

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1、电大考试为闭卷考试，历年的题型大致概括为：选择（单选和多选）、简答和论述。邓小平理论和“三个代表”重要思想概论常考内容有：第一章邓小平理论1、邓小平理论形成和发展的时代背景：从20世纪70年代特别是80年代以来，国际形势发生了重大变化，和平与发展成了当今时代的主题。（经常以选择题的题型出现）2、邓小平理论形成和发展的历史根据：对我国社会主义建设道路探索中的正反两方面历史经验的总结。（经常以选择题的题型出现）3、邓小平理论形成和发展的现实依据：邓小平设计和领导了我国的改革开放和现代化建设的伟大实践，并在这

2、场伟大实践中积累了新的实践经验。（经常以选择题的题型出现）4、邓小平理论形成和发展的历史过程：（考时间的问题，以选择题题型出现）1）邓小平基本命题的提出阶段：1978年—1982年，从党的十一届三中全会召开前后到党的十二大，是邓小平理论的基本命题从酝酿到提出的阶段。2）邓小平理论轮廓的形成阶段：1982年—1987年，从党的十二大到党的十三大，是邓小平理论逐步展开和形成理论轮廓的阶段。3）邓小平理论科学体系形成并最终确立指导地位的阶段：1987年—1997年，从党的十三大、十四大到党的十五大，是邓小平理

3、论科学体系形成并最终确立指导地位的阶段。5、邓小平理论的历史地位？（简答题题型）邓小平理论是马克思列宁主义的基本原则同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。6、为什么说邓小平理论是一个科学的理论体系？1）在邓小平理论中，有一种坚实的哲学思想——以解放思想、实事求是为精髓的世界观和方法论。2）在邓小平理论中，有一个非常明确的理论主题——关于“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本

4、问题的思考，并形成了对其特点和发展规律的理论认识。3）在邓小平理论中，有一系列内在联系的重要观点（9个方面，16条）其中特别是关于社会主义本质、初级阶段、改革开放、市场经济等论断，既区别又相互紧密联系，奠定了这个理论体系中的一块块基石，是这个理论体系形成的重要标志。第二章“三个代表”重要思想（江泽民）“三个代表”重要思想的集中概括是：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。第三章科学发展观（胡锦涛）科学发展观的主要内容：1）科学发展观的第

5、一要义是发展。2）科学发展观的核心是以人为本。51）科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续；2）科学发展观的根本方法是统筹兼顾。第四章中国共产党的思想路线党的思想路线是：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。第五章社会主义的本质和根本任务1、社会主义的本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。2、社会主义的根本任务：解放和发展社会生产力。3、发展是党执政兴国的第一要务。第六章社会主义初级阶段和党的基本路线、基本纲领1、社会主义初级阶段这一科学

6、论断包含的含义：1）我国已经进入了社会主义。分析我国现时的基本国情，首先必须肯定，我国已是社会主义社会，而不是资本主义社会，也不是从资本主义向社会主义的“过渡时期”。我们必须坚持而不能背离社会主义。2）我国的社会主义还处在初级阶段，还没有从根本上摆脱贫穷落后的不发达状态。我们搞社会主义现代化建设，必须从这个实际出发，不能超越这个阶段。2、社会主义初级阶段的主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。3、社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本

7、原则，坚持改革开放，自力更生艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。4、“一个中心，两个基本点”：也即社会主义初级阶段基本路线的主要内容，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则和改革开放是两个基本点。5、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。6、社会主义初级阶段基本纲领：1）经济纲领：在社会主义条件下发展市场经济、不断解放和发展生产力。2）政治纲领：在中国共产党的领导下，在人民当家作主的基础上，依法治国，发展社会

8、主义民主政治。3）文化纲领：以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民（“四有公民”）为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化。5第七章中国社会主义建设的发展战略1、“四个现代化”：即农业、工业、国防和科学技术的现代化。（也是我国社会主义建设的战略目标）2、中国共产党在新的历史时期的总任务是：团结全国各族人民，自力更生，艰苦奋斗，逐步实现农业、工业、国防和科学技术现代化，要把我国建