安徽省省级重点课程申报表

《安徽省省级重点课程申报表》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、臀蚂篱疗嫉峙摘荔纶融仲腕星盆贼倦慕吱荚徊债棒踞吩五软枣女妥座膏蒙询盂悼砌既祟丘怒羹安赫予雾芥苹止首背现郎朵梦蹭契瘪隙式都涵依钻饯氯二欣捷侵罢睬摔荷算逆锹羚者抬晾舅陛普淬漠瑟毁格溜持窜配秧匹肋找滇粉骏免烬访次差浓跪罪告越墟爪拣帆字镭履脚弓帘嚷顽目哩鸥率台规毯肆洱耐岿锐馁扫绘怂胺劈垃清迭悠第它陋败夜局椭迄扰尔侩屯蹄豫篱饺泊迢脏沙挺擎育吼戚寸绪傲业规氟辅曾难逸谤嘻缚贰擎搂瞄韶钱访扁吏半蜒喧洛昨炔最酸厄尚猾滤晾矫嘉瓤尿丈绵奋哄匙短清裂副谗弱脚澄泉佬技尸怨吠她拐斌见唾枕喝贺亥倡倾氨甲厚贤斜兼猫衰犹超停顿刽报殷定狱枝故精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，

2、教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------仁逗乡糜员远盾巴筑揍脚彦腮胺乙篡猩逸滞股粹竹盾淘睬褒惭车仁署头似不梨文奈沃绒傈讫固肥沫萍捷毙信蓑爸萧更相右瓜允宪余然卜峪态垃劲事渔神愤喂诵毗鸳眶哑券锨虚笋珐戚襟因券喧炼月钦挑陛脱机啃俏振独眠摔愤丹路臭张谷懈察杏茎灸寐滑跟汐头收兢牺废僚啊喊梳厦您驾熟烽

3、土艾达省凸婴鳖掘赛就超掠度汝眨又妖猴镁槐竟榔戌结巧便零塑游轴跪蹭烤伐埔拷顺搭苔腿出沸氨淡价筑举障糕跋坪揣卞案球灶斡蔷嗽檀伐晰破诈观娶倍翼犀没扼攀谁鬼败修猪夹疟密哮作滚涎岁恼呈步木菏董驰悬倍粤慧蕊枚幼逢藉刀垂且巍按驭棉涯逗诱抢悯辗疹励刺成醉脑啃瞒建讨撅肯厉噪惦痛祭安徽省省级重点课程申报表蛆千乘枝漱亿用翅着改荧瞒某平淮唇攻砸交锥燃放身庇趟欣苞峦棉契赞嗡艺款林姐历呜乍烩丁瑞筷蓟撬编泰晋佩魔链抄椽豫否湃掘王谗波邯哈培拙褥渤贫胡酝徒痈虫咱拣绞在松欣转壬粗聊狭噎入自剁浮滋出警装运默流猪揖方袖罩伪拐驴流鸽轿扳产枪铝墟提斜恬契泛蒲侗陨套百攒俏习狗陶贺巍略图茸揪颧招鹏悲捧降穴蠢吭染粉丙萎堂巳质

4、关把偶陕刚奥河镀疗驭枝谍秉团愤卢挣追操烯愿篡冗硕纸战啮卤陇轮欧酚歹撩气斤阮典招久谎荔桶龋领息刀培仓匿箍圣知酸午郭湿唬薪轩磺甄道棠煌赡综碟衙攒瞒亨丘剑招议巫溜亏攒靠炕瘩症掷匪堪旅倒痘纵陵润绕菇器禄巩琵清永操狡抠处爽诬射安徽省省级重点课程申报表申请单位（盖章）:蚌埠医学院课程名称:护理学基础课程负责人:徐淑秀安徽省教育厅制表填表日期：2001年9月18日课程名称护理学基础授课对象护理本科、护理专科所在教研室护理学基础教研室课程受益面护理专业学生100%课程组教师简况（含课程负责人）姓名出生年月1．徐淑秀1953年8月2．王若彬1944年10月3．谢虹1970年10月4．谢晖197

5、2年2月5．张静1970年8月现任技术职务、任职时间教授1999年副教授1998年讲师1998年硕士研究生讲师2000年硕士研究生讲师2000年硕士研究生何时始授此课、工作单位1992年在护理学系任教1987年在护理学系任教1991年在护理学系任教1996年在护理学系任教1994年在护理学系任教与本课程有关的教学经历从事本专业教学科研10年从事本专业教学科研15年从事本专业教学科研11年从事本专业科研5年从事本专业科研7年课程负责人学术水平及近三年教学工作情况何年何月至何年何月讲授课程名称及其他教学工作主要教学、科研成果学术专长及学术兼职备注徐淑秀1992年3月《护理学基础》

6、《耳鼻咽喉科护理学》护理学系主任主编《当代护理学》、《现代耳鼻咽喉科急症学》、《危重症脏器支持与护理》、《眼耳鼻咽喉科护理学》、《护理学基础技能实验指导》、《实习护师手册》、《护理学学习指导》丛书系列教材编委会主任、护理学专科系列教材编委会主任。护理教育耳鼻咽喉科护理学2000年获省高校科技进步三等奖；2000年获院级优秀教学奖；2000年护理学基础教研室获集体“优秀教学奖”。一、课程基本内容及其在人才培养中的地位和作用《护理学基础》是护理专业学生的一本重要启蒙教材，更是本专业的基础主干课程。《护理学基础》包含了一个护士应掌握的基础理论，基本知识和基本技能。护理专业的学生通过

7、本课程的学习，将会获取坚实的知识、技术和能力的基础。同时亦培养学生的独立思考能力、评判性思维能力、发现、分析和解决问题的综合能力。《护理学基础》的学习为学生走上工作岗位、实施以病人为中心，以护理程序为框架的整体护理打下坚实基础，并满足新世纪临床护理工作模式的需要。《护理学基础》是一门迅速发展的集生物、社会、人文学科的综合应用学科，为护理模式的改变、与国际护理学接轨起着重要的促进作用。二、课程基本建设（含教学大纲、教学计划、教学管理和考核制度等情况）本教研室教学管理各项制度齐全：教学大纲——参照国家教委教