2019年做暑假家教的感想

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1、20XX年做暑假家教的感想　　20XX年暑假，由于加入了许多新成员，小园丁呈现了一派繁荣景象，自然我们接到了工作比往年也多了许多，做善事的资本当然也厚啦。　　家教工作结束后，在通过电话与学员和学员家长进行后期交流、收集意见建议和对学员的评分之外，我们要求每位教员交上自己的家教感想以对教员的工作进行更好的跟进和监督。　　由于数量比较多，只能公布一部分的教员感想.　　从这些家教感想和体验中，大家可以从中了解到小园丁教员的责任感，其他教员也可从中学到很多教学上需要注意的东西。　　同时欢迎大家提出意见和建议，有你们的支持，小园丁才会越来越好，才能帮助越来越多有需要的人

2、!　　另：有些教员的感想涉及学员的私人信息，经已改*号表示。　　陈霞　　播种一份努力，收获一份成果　　当人们常以无私的蜡烛比喻老师，当人们总是以白发揭露老师的辛勤，当伟大诗人李商隐为老师写下春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪开始干的美句时，我并没有爱上教师这个光辉的职业，因为我发自内心的排斥起早贪黑，挑灯夜战，奋笔疾书的学习生活。　　不得不承认自己加入小园丁的最初目的是为了打发漫长的假期，同时赚到属于自己的零花钱。但是当我以一名“老师”的身份在辅导我的学生时，我才深深的感觉到，作为一位老师的快乐。　　当接到小园丁为我安排的家教，帮一个初一的学生数学英语补差，我并不是太

3、上心，因为我觉得初一就那么一点简单的知识，对我来说那根本就不是一个问题。简单的备课后我带着百分之一百的信心开始了我的教书生活。我本以为那些简单的知识只要我给学生讲了一遍，她就能记得。但事与愿违，原本我认为相对简单的知识点，点到即明，但我的学生就费了九牛二虎之力才弄明白。比喻我在辅导学生做关于同类项的数学题时，她未能将书本的概念运用到题目上来，讲解了一系列的题目后，我信心爆棚地让她独立完成一题，失望的是学生告诉我她还不会做，但她说出了她的心声，她都能听懂我说的，但她却不明白我为什么这样做，我思考的思路是怎样的。这才使我恍然大悟，讲解题目并不是一位地讲解题目的本身

4、，而是总结方法，找到做类型题的突破口思路，我需要把我的思考过程教给我的学生。做一道初中计算题，对我来说易如反掌，但叫我总结思考过程就真的是一项艰难的工作。有了这一次经验，每次备课时我都尝试站在学生的角度，从他们的方位看问题，找到羁绊住他们的问题加以总结，先从问题出发，再回到题目中来。　　把我的思路分析后，我的学生顺利的把又一个类型题解决。当学生自豪地跟我说，我会了。我才真正的感受到老师的那份快乐。那份快乐不是被千万人由衷的赞颂，而是辛苦努力过后自己的成果被认同，并把我的成果一个一个传下去。这就是一份简简单单的快乐。　　因为我认真的备课，我的学生掌握了知识，因为

5、认真听讲，师生互动，我的学生得到了属于她的知识。这不是验证了哪一句谚语，一分耕耘，一分收获吗?所以如果还有机会的话，我还会做一名家教，播种我的努力，让我的学生收获学习成果。　　陈炯姗　　深刻缅怀我的那20XX多字中……(泪)　　决定采用列表方式写我的感想，节省字数。(并且每写100字保存一次。哼!破office…)这个暑假除了小园丁安排的庄同学高三文科数学外，还帮邻居上刚要初三的小女孩妙*补习数学，另外受朋友邀请帮她的朋友美*补习高一物理并预习高二物理。各部分感想如下：　　了解情况及定计划：　　1.用2小时来了解一个陌生人的学习情况，我一直觉得不太现实，这是我

6、去给庄同学补习之前一直很不安的原因。因为学习情况不仅包括知识掌握情况，还有解题速度、学习习惯、思维方向等等诸多方面，而要与学生很好的交互性学习，甚至还需要了解她的性格、喜恶、优缺点等等。去之前华姐跟我说学生自己会了解自己哪里弱的，我觉得这也不一定。像庄同学，她跟我说她每个部分都学得还OK，只要梳理一下就可以了，但后来教学过程中发现她是每个部分都不OK，连最基本的公式她都说没见过;而她所说的考110分左右，也只是考得好的时候，期中期末连续不及格在第一天了解情况的时候她都没有说。庄同学和美*一样，都没有办法提供我需要查阅的试卷和练习册。而庄同学提供给我的那本错得很

7、少让我误以为她还行的练习册，后来证实，很多都是直接抄答案的……所以了解情况的一大教训就是：学生自己的分析，要听，但不能全听;所说的成绩和掌握情况，要信，但不能全信。　　2.充分利用试教的机会。与口头交流来了解情况相比，我认为试教会管用的多。在吸取了解庄同学情况的教训之后，了解美怡同学的学习情况时，我减少了许多口头交谈的时间，而抓住试教的时间，看她做题，给她讲题。在实战中很明显看得出她的基础知识不太扎实，但是思维很活跃，接受力好，但做题很粗心，很懒。这些了解对后来的讲课都非常有帮助。所以说，是驴是马，还是骑一骑吧。　　3.俗话说：计划不如变化快。确实如此。在此前

8、了解情况不十分充分地情况下，教学计划能