生物二轮复习专题讲练：题型三表格解读类含解析

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1、题型三表格解读类受损伤的马铃轉细胞内酚氧化酶(PPO)和底物(酚类物质)直接接触，引起马铃翳的褐变，为探究温度对PPO活性的影响，实验小组进行了如下实验:(l)PPO粗提液的提収低温下将新鲜马铃薯用蒸憎水洗净、去皮，取20g样品放入含50mL磷酸缓冲液(pH为5.5)的研钵中，同时加入少量石英砂，研磨、离心，上清液即为PPO的粗提液，该过程中加缓冲液研磨的甘的是(2)不同温度下PPO活性的测定实验步骤试管1试管2试管3试管4试管5试管6试管7试管8PPO粗提液2mL—2mL—2mL—2mL—酚类底物

2、—2mL—2mL—2mL—2mL反应混合振荡混合振荡混合振荡混合振荡温度预处理0°C15°C30°C45°C保温时间5min5min5min5min记录结果+++++++++++①实验步骤有不妥之处，请改正：0②实验结果表明：15°C和30°C条件下，PPO具有相同的活性，从酶的特性分析其原因③为进一步探究PPO的最适温度，应在范围内设置更小的温度梯度。明确审题题型通法挖掘信息1.“三看”识“表”⑴一看“列”1.表格中共有5大列，其中第一列为实验步骤，后四大列是分组，每一组又分为两个小组(2)二看“

3、行”2.表格屮共有七行，除笫一行外其他是实验步骤(3)比较“行”中的异同3.每一大组中的两个试管的不同之处是所加物质不同，四个大组Z间的差异是温度不同，所以温度是该实验的自变量，结果体现的是因变量，其他为无关变量2.结合具体信息析表(1)操作方法的分析4.由于PPO粗提液与底物混合后立即发生反应，所以温度预处理应该在PPO粗提液与底物混合之前5•如下图所示，画一条与横坐标平行的横线，与曲线的两个交点对应的温度不同，但是酶的活性相同(2)结合温度影响酶活性的坐标曲线分析实验结果最适温度温度酶促反应速率

4、规范答题考场答案标准答案失分分析(1)防止在研磨过程中破坏PPO分子(1)保持PPO的活性(防止PPO失活)从研磨的角度分析，而没有按照题目的要求(从缓冲液角度)进行答题(2)①“反应”步骤改在“温度预处理”之后②30°C下酶的活性降低③15〜30°C(2)①“反应”步骤改在“温度预处理”Z后②在酶的最适温度前后，两个不同温度下酶可以有相同的催化效率③15〜30°C没有根据温度对酶活性影响的曲线进行分析强化训练生产者所制造的有机物质的量被称为初级生产力。下表为地球上主要生态系统的总面积及生产者的净初

5、级生产力［g/(m2・a)］。请回答：牛:态系统类型湖河沼泽热带雨林温带森林冻土带荒漠密灌林农田海洋面积(6X106km导致荒漠密灌林的净初级生产力较低的主要非生物因素是；而群落结构单一•的农田生态系统的净初级生产力却较高的主要原因是0表中各净初级生产力，除未利用的部分外，其余的去向是o据表屮资料，按单位面积计算，净初级生产力依热带雨林、荒漠和海洋的顺序减少,这是因为oA.生产者被食量按此顺序增大B.环境温度按此顺序降低C.叶绿素含量按此顺序减少D.太阳光利用率按此顺序增大规律总结实验题要分层分点解

6、答(1)写实验设计思路，要体现以下几点：①自变量；②变量处理；③设置对照；④检测)22201881814332净初级生产力5002002000130014070650125(1)从上表可知，陆地生态系统中的热带雨林是生物圈最主要的能量基地，原因是指标(因变量)；⑤预期实验结果。(2)写实验目的或给实验命名要体现自变量和因变量的关系。(3)回答“实验原理”时，可从课本中寻找。实验原理要遵循科学性原则，即必须是经前人证明的科学理论，如还原糖与斐林试剂反应产生砖红色沉淀，甲状腺激素可以促进细胞代谢等。(4

7、)试题中涉及的操作的理论依据常常是重要的基础知识或基本原理。(5)因变量的检测原理是“为什么根据这样的结果就能得出相应的实验结论”。(6)冋答“实验假设”的步骤：明确实验课题(或实验目的)一根据所学理论知识推理判断出实验课题提出的问题的参考答案，即为实验假设。(7)实验结果是我们在实验屮直接得到的颜色反应、测量数据等。(8)实验结果与分析：对于验证性实验，“实验结果”是唯一的，其实验结果应与试题给11!的验证内容相一致；对于探究性实验，“实验结果”待定，需要讨论各种情况下可能会出现的实验现象。“实验

8、结果分析”是指“为什么会出现这样的实验结果”，需要结合所学的理论知识回答出现该实验结果的原因。在回答“实验结果与分析”时，一定要先弄清是验证性实验还是探究性实验，然后再分别对待。(9)实验结论是在实验结果的基础上抽彖出来的总结性语言。书写实验结论时一定要从自变量出发，不能漫无边际地乱写。题型三表格解读类例⑴保持PPO的活性(防止PPO失活)(2)①“反应”步骤改在“温度预处理”之后②在酶的最适温度前后，两个不同温度下酶可以有相同的催化效率③15〜30°C［解析］(1)