精选老师个人工作计划模板与精选老师个人工作计划汇编

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1、精选老师个人工作计划模板与精选老师个人工作计划汇编精选老师个人工作计划模板本学期我主要担任以下儿个方面的工作：初二11到20班的信息技术课的教学工作、初三8到14班的信息技术课的教学工作以及学生的信息学奥赛小组的辅导工作以及学校安排的信息技术方而的日常工作等。同时本学期还有一个重要工作就是做一个完整的信息技术课题一—初屮信息技术基于小组协作竞争环境的“任务驱动”教学法。为有效地进行信息技术教育教学工作，保证学生的信息学奥赛辅导质量，特做如下计划安排一、认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课。信息技术课是一门较新的学科，但它的地位却

2、越來越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。所以，本学期，我将认真做好备、讲、练、评等常规教学工作，上好每一节课，这是我们的第一任务，也是首要任务。同时，在上好每节课的同时，精心备上几节有特色、有水平的精品备课，既提升自己的备课水平和素养，同吋也为做课题做好准备。二、认真钻研教材，探索创新型教学方法。信息技术发展如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方而的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。作为专业的信息技术教师我打算在接下来的教学工作屮继续进行任务驱动式教学方法的研究

3、，并创新型的开发出一套适合自己学生的教学方法。三、做好学生的信息学奥赛辅导工作。经过开学初的调查，我们在初一新生屮发现了不少在信息技术方面有一-定特长的学生。为进一步提高学生的信息技术水平和操作能力，我们将从这批学生中挑选一批尖子生，对他们进行强化培训。同时，对原有的信息学奥赛小组进行进一步的培训，进一步提高他们的数据结构和编程水平，为参加今年的noipxx打下基础。以往我校学生参赛的成绩不理想，今年我们将从兴趣爱好小组成员屮挑选出儿位特别突出的学生，从近三年的noip试题入手，利用上、下午的课间操和音、体、美、微课，按计划开展好培训工作，力

4、争在这次竞赛中获得比较好的成绩，为学校争光。四、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划屮所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。精选老师个人工作计划范文新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的不足和收获的经验，转化成这学期的工作动力。现制定如下计划：一、思想方面以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习

5、，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心孩子的学习、生活，做学生的良师益友。团结协作，乐于奉献。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉。二、教学方面（一）加强学习而对新的课程改革，教育对教师提出更高的要求。不仅要有精湛的专业水平，还要有多元化的知识储备，才能适应新课程实验改革。为不被时代所淘汰，能够成为一名合格的教师,在一个学期的基础之上，要利用业余的吋间进一步学习有关于新课程改革的理论知识及最新的教育理念。尝试着把学习渗透在工作的点点滴滴，融合到备课和讲课上来。把学习放在第一位，只有不断的学习，才能充实自己，才会有不断的

6、创新，才会不断的发展，我将继续不懈地努力，刻苦专研，成为新型教师，适应吋代发展（二）向科研型教师转变1、在课堂教学改革屮严格要求自己，努力使自己的课堂做到“放”“活"“趣^新”“实二为了提高课堂教学效率，我打算从培养学生良好的学习习惯和学习兴趣入手，让学生们乐学、勤学、会学。注意总结经验，在课堂常规训练上有自己的特色。2、为提高教师的业务水平，学校组织了丰富多彩的教研活动。我将报着学习提高的态度积极参加教研活动。在向别人学习的同时使自己的业务水平有所提高。3、教案的编写是作为教师必做的一项工作。但如何使教案的编写更具科学性、实用性，我将尝试着

7、冲破传统备课的清规戒律，编写实用、新颖、具有个性化特点的教案。（三）落实教学五认真“备”、“上”、“批”、“辅”、“查”是教师的常规工作，每一项都十分重要。在备好课,上好课的同时还不要忘记对希望生的辅导工作，要晓之以理，动之以情，用爱心去帮助每一个希望生，最重要的是有成效，让每个希望生都能在学期末的时候有所提高。在作业布置上要多动脑筋，多留一些孩子们喜欢的，有创新能力培养的作业，让每个学生不再为作业而苦恼。多彩、多元的社会急切地呼唤看创新，教育也迫切地呼唤看有活力、有创新能力的教师。我将努力学习，不断提高白己的业务水平，为教育事业贡献白己的一

8、点力量！三、班级工作光阴似箭口月如梭，忙忙碌碌中，我己经和我的学生们走过了一学期的路，蓦然冋首，喜笑怒骂都在眼前，酸甜苦辣尽上心间，有儿多成绩值得欣慰，更有儿多无奈