河南省林州市第一中学分校（林虑中学）2019届高三历史7月调研考试试题

《河南省林州市第一中学分校（林虑中学）2019届高三历史7月调研考试试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、2016级高三分校7月调研考试历史试题考试时间：90分蚀；分值：100分；注意事项：1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题定上第I卷（选择题）一、单选题（40小题，每题1.5分，共60分）1.有学者认为商周之际的中国文明发生了根本的变化，而且是全方位的，是真正意义上的“文化大革命”。其意义，当然不仅仅是在王权易姓，还在于理性超越了信仰，引领了此后三千年的文明。材料反映了（）A.分封制取代内外服制是历史的进步B.西周的制度推动了各地的文化认同C.西周制度文化对后世产生深远影响D.礼乐制度确立使自然信仰逐渐衰亡2.王国维在《殷周制度

2、论》中说：“然所谓'立子以贵不以长，立嫡以贤’，乃传子法之精髄，当时虽未必有此语，固已用此意矣。盖天下之大利莫如定，其大害莫如争。任天者定，任人者争。”这表明（）A.宗法传子有利于社会的稳定B.贵族统治有利于政治垄断C.立嫡以长加强了对地方控制D.宗法制有利于选拔优秀官员3.西周初期实行分封制。诸侯领得一定规模的人口，到受封的区域建国。但齐国的建立遭遇了山东“莱人”的反抗，武王死后又有东方邦国联合叛周的事件，最终都以暴力手段解决。这说明西周（）A.分封制以侵略扩张为基础B.试图通过武力建立中央集权C.以武装殖民拓展势力范围D.已经具有了统一中国的意识4.楚武王

3、命斗缗（王族）管理征服的权国，后来斗缗反叛被平定，楚王改权国为权县，派县尹管理,赋稅和军队由楚王管控。此后，楚多次灭国设县，最终问鼎中原。楚“灭国设县”（）A.加速了兼并战争的进程B.健全了国家机器职能C.标志着官僚制度的确立D.瓦解了旧的宗法制度5.（千校联盟2018届高三5月高考冲刺预测文综历史试题）秦初，丞相王绍献言“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”。秦王请群臣议。李斯曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏煬之，祺足易制，则安宁之术也。”秦始皇纳其言。下列表述最准确的是（）A.秦统一之后始行郡县制B.秦统一后全境推行郡县

4、制C.战国时各国采用分封制D.战国时各国己实行郡县制1.秦朝中央政府中的九卿，其中的“奉常，掌宗庙礼仪”“郎中令，掌宫殿掖门戶”“卫尉，掌宫门卫屯兵”“宗正，掌朵属”“太仆，掌典马”“将作少府，掌治宫室”而隋唐屮央政府吏、户、礼、兵,刑、工六部分掌官员考核任免，财政、札仅祭祀教育科举等、军政、司法和工程建设。材料表明（）A.中国古代家国一体政治特色消失B.皇权旁落，相权加强C.皇家事务与国家事务的逐步分离D.机构精简，职能专一7.记述出处太祖、太宗平一海内，惩累朝藩镇跋扈，尽收天下劲兵……兵无常帅，帅无常师，内外相维，上下相制，等级相轧……是以天下晏然，逾百年

5、而无犬吠之警，此制兵得其道也。《文献通考》本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。靖康乏祸，虏骑所过，莫不溃散。《朱子语类》上表为不同史籍关于北宋制度设计的历史记述。据此推断，北宋制度设计（）A.通过分化兵权铲除割据基础B.成效符合宋初君臣的构想,C.保障政府机构合理发挥作用D.致使旧弊虽除、新弊渐生8.东汉实行“郡察孝廉，州举茂才”的制度，州、郡都必须定期向朝廷举荐一定数量的人才，而判断人才的标准包括対儒家经典的熟悉程度和道德声望的高低等。这一制度（）A.导致儒学独尊局面B.说明察举制名存实亡C.利于世家大族

6、掌权D.严重削弱了中央集权9.下图为九品屮正制的执行流程该种选官模式：（）可徒.考品定商郡小中正窗打窪吏部定載位尚誓中下中下.定品A.使更多的人才被中央选拔出来B.有利于巩固中央集权C.使社会阶层更加固化D.推动学习型社会的形成10.乾隆帝认为：“乾纲在上，不致朝廷有名臣、奸臣,亦社稷之福耳。”并标榜，“前代所以亡国者,曰强藩，曰外患，曰权臣，曰外戚，曰女谒，曰宦寺，曰奸臣，曰佞幸，今皆无一仿佛者”。上述材料表明，乾隆帝吋期（）B.官员管理比较严格D.善于提高官员品德A.政治统治比较清明C.注重对官员的控制8.在明神宗册立太子的问题上，士大夫群体始终反对神宗将

7、个人意愿（不立长子）凌驾于礼法之上，为此与神宗争吵长达15年。期间无数大臣被斥被贬被杖，但最后还是以立长子为太子而告终，史称“国本之争”。这表明（）A.专制皇权日益膨胀B.群臣思想保守顽固C.传统文化力量强大D.改革面临政治风险12•随着内阁制度的形成，诸司在上疏Z前，对重大问题的处理一般得与内阁商议，以达成谅解。同时，内阁与拥有执行权的六部相互配合、制衡，提高了行政质量与效率。这反映了明朝（）A.内阁拥有一定议政权B.削弱六部加强君权C.创设了集体议事制度D.分割事权相互牵制13.公元前6世纪初，雅典形成了捐助制度。该制度规定，每年雅典城邦都要指定一部分富有

8、公民承担城邦的公共支出，特别是资助戏剧