高考物理第一轮总复习新课标选修3-3第十一章热学11-2b含解析

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1、高考•模拟•创新1.(2015年高考•江苏卷)⑴侈选)对下列几种固体物质的认识,正确的有A.食盐熔化过程中,温度保持不变,说明食盐是晶体B.烧热的针尖接触涂有蜂蜡薄层的云母片背面,熔化的蜂蜡呈说明蜂蜡是晶体C.天然石英表现为各向异性,是由于该物质的微粒在空间的排列不规则D.石墨和金刚石的物理性质不同,是由于组成它们的物质微粒排列结构不同(2)在装有食品的包装袋中充入氮气,可以起到保质作用.某厂家为检测包装袋的密封性,在包装袋中充满一定量的氮气,然后密封进行加压测试.测试时,对包装袋缓慢地施加压力.将袋内的氮气视

2、为理想气体,则加压测试过程中,包装袋内壁单位面积上所受气体分子撞击的作用力(选填“增大”、“减小”或“不变”),包装袋内氮气的内能(选填“增大”、“减小”或“不变”)・(3)给某包装袋充入氮气后密封,在室温下,袋中气体压强为1个标准大气压、体积为1£・将其缓慢压缩到压强为2个标准大气压时,气体的体积变为0.45L.请通过计算判断该包装袋是否漏气.解析:(1)晶体有确定的熔点,力正确.〃中的实验是表明云母具有各向异性,是晶体.而蜂蜡是非晶体,〃错误.天然石英是晶体,离子是按照一定的规则排列的,C错误.碳原子能够按

3、照不同的规则在空间分布,成为石墨或金刚石,D正确.(2)理想气体压强增大,是由于内壁单位面积上所受气体分子撞击的作用力增大.对包装袋缓慢地施加压力,气体温度不变,同一部分理想气体的内能只与温度有关所以不变.(3)依据玻意耳定律,假定不漏气求出末态气体体积与实际情况进行比较判断是否漏气.若不漏气,设加压后的体积为Vi,由等温过程得poVo=piV1代入数据得Vi=0.5Z,因为0.45£<0.5£,故包装袋漏气.答案:(1)AD(2)增大不变⑶包装袋漏气图11-2-132.(2015年高考•上海卷妆口图11-2-

4、13,气缸左右两侧气体由绝热活塞隔开,活塞与气缸光滑接触•初始时两侧气体均处于平衡态,体积之比Vi:V2=1:2,温度之比1工2=2:5•先保持右侧气体温度不变,升高左侧气体温度,使两侧气体体积相同;然后使活塞导热,两侧气体最后达到平衡,求:(1)两侧气体体积相同时,左侧气体的温度与初始温度之比;⑵最后两侧气体的体积之比・解析:⑴设初始时压强为Po左侧气体满足:PoVi_PZVTi一kTi右侧气体满足:p0V2=p,V解得k=#=2(2)活塞导热达到平衡左侧气体满足:p,VP”V/kTj=T/右侧气体满足:p

5、zVp,fV2ZT2=平衡时T1‘=T2zV/解得社_T2_=5kTi-4-答案:(D2⑵玄3.(2015年高考•课标全国卷II)AB图11—2—14如图11-2-14,一粗细均匀的t/形管竖直放置,A侧上端封闭,B侧上端与大气相通,下端开口处开关K关闭;A侧空气柱的长度为1=10.0cm,B侧水银面比A侧的高h=3・0c/仏现将开关K打开,从U形管中放岀部分水银,当两侧水银面的高度差为hi=10・0c/n时将开关K关闭.已知大气压强po=75.OcmHg・(1)求放出部分水银后A侧空气柱的长度;(2)此后再向

6、B侧注入水银,使A,B两侧的水银面达到同一高度,求注入的水银在管内的长度.解析:⑴以cmHg为压强单位,设A侧空气柱长度1=10.0cm时的压强为p;当两侧水银面的高度差为hx=10.0cm时,空气柱的长度为h,压强为pi,由玻意耳定律得pl=pih(2)由力学平衡条件得p=p0+h②打开开关K放出水银的过程中,B侧水银面处的压强始终为p(),而A侧水银面处的压强随空气柱长度的增加逐渐减小,B、A两侧水银面的高度差也随之减小,直至B侧水银面低于A侧水银面b为止.由力学平衡条件有Pi=Po—hi③联立各式,代入题

7、中所给数据得h=12.0cm④(2)当A、B两侧的水银面达到同一高度时,设A侧空气柱的长度为b压强为P2・由玻意耳定律得pl=P2】2⑤由力学平衡条件有P2=P0⑥联立各式,代入题中所给数据得12=10.4cm⑦设注入的水银在管内的长度/h,依题意得Jh=2(h-l2)4-h⑧联立各式,代入题中所给数据得Jh=13.2cm.答案:(1)12.0cm(2)13.2cm

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