第八届读书节方案

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1、与书为友经典做伴-汉丰五校第八届读书节活动方案一、活动目的书籍是人类进步的阶梯，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。通过活动，旨在营造良好的读书氛围，丰富校园的文化生活，激发师生、家长读书的兴趣，让他们亲近书本、喜爱读书、学会读书。呼吸书香，与经典为友，为人生奠基，从而享受读书的快乐，感受读书的幸福，体味读书新生活。同时，营造亲子共同学习的氛围，促进家长与孩子间的学习、沟通与成长，从而推进学习型家庭的创建。二、活动时间：2013年11月1

2、8日至2013年12月20R三、活动对象：全体学生、淫生家长及全体教师四、活动安排第一阶段：宣传发动阶段总负责：雷丹（一）读书节开幕式。1、校长致开幕词2、宣读倡议书3、经典诵读表演（班级展演）4、家长代表讲话（表演）5、宣布读书节开幕（-）营造氛围，挂岀横幅。（横幅内容：书籍引领成长，读书丰富人生）（三）显示屏宣传：第二阶段：活动实施阶段（2013年11月19日2013年12月20日）总负责：雷丹（一）班级基础性活动1•开展一次以“新书推荐”为主题的中队活动。（11月19口）2•班级开展“我的地盘我做主”，布置图书角。（11月18日一25日

3、）3.指导学生订好自己的读书计划，包括有每天、每周、每月读书时间、读书份量（多少页、多少篇、多少本等），写读书笔记的方式方法。各班有好的同学典型材料，上送2-3份。（11月22日前交）4.调查学生家庭藏书情况，倡导亲子共读，营造家庭读书氛围。充分调动家长的积极性，让他们成为我们读书活动的参与者和同行者引导家长和学生共同享受读书乐趣，家长写“亲子日记”或一篇“亲子读书体会”，同时参加学校的“书香家庭”评比活动。（12月20日前交）5.各班召开以“每天都是读书日，一生都是读书时”为主题的班队会（12月3日）6•各班开展古诗词和经典吟诵活动（11月

4、18H-12月20日）★经典晨读。★“午间一刻钟”（-）学校活动展示与竞赛活动一：“好书共享传递书香”图书跳蚤市场活动时间：11月21日下午活动年级：五、六年级具体负责人：雷丹活动要求：1、图书跳蚤市场设在篮球场，每班2张乒乓球台，后勤组以班级为单位确定好各班的位置。2、在自己班级分到的乒乓球台上摆放要交易的书籍，正副班主任合作，组织自己班的孩子分3-5批次带上自己的图书参与到拍卖或换购的队伍当屮去（并规定好每个外出小组的活动，没有轮到的孩了留在原位置做好图书的管理工作。）3、每个班可以从留下的孩子中选派2・3名队员担当好书介绍员、纪律监督员

5、和图书管理员，让他们在活动中充分发挥推介、监督、管理的作用，锻炼口才，提高能力（可轮流请学生來做）4、可以将口己带來的书拍卖给别人，也可以和别人进行交换。活动二：班级“十佳图书角”评比评比时间：11月26日下午活动年级：1—6年级貝体负责人：李娥评比细则：(1)图书柜的布置美观大方，图书排放整齐，无杂物堆积，卫生整洁。(2)各种图书分类摆放，并有相应的归类名称。如“童话”“小说”等。(3)图书的种类齐全，数量多，人均拥有1本或1本以上。(4)图书内容符合学生生理和心理特点，无不良书籍。3、评委：各年级语文教师交叉评比。评选时去掉一个最高分和最

6、低分，按剩下的分数总和参加排名，各年级由高到低评出四个优秀班级。活动三：“我喜欢的故事——讲故事比赛”活动时间：12月3日下午活动年级：一、二年级具体负责人：倪艳青活动要求：每班推荐一个参赛故事，可以是一人讲演，也可以多人合作，还可以是亲子互动。活动四：书签制作比赛活动时间：12月6日下午活动年级：三、四年级具体负责人：郑高兰活动要求：由语文老师进行门制书签的动员及指导，让学生明确制作要求，书签力求设计新颖，富有创意，装帧精美，并配以意蕴深远的求知名言或座右铭，融趣味性、教育性、实用性于一体。学生完成书签的制作，并在班级里进行书签展览。每班推

7、荐5件优秀作品到人队部参评制书签展览。活动五：经典诵读知识竞赛活动时间：12月12口下午活动年级：五、六年级具体责任人：倪艳青、郑高兰活动要求：每班推荐3名同学参加比赛，比赛内容以本年级的校木教材《经典诵读》为主。第三阶段：评比展示阶段（2013年12月20-25R）1・评比“书香班级”“读书小明星”“书香家庭”（以班级读书小结和提供的读书资料为准）2.表彰各活动中的优胜者。