浙江省金华市浦江实验中学等五校2018届九年级上学期期末联考语文试题

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1、金华市浦江实验中学等五校2018届九年级上学期期末联考语文试卷20180201一.语文知识积累（25分）L阅读片段，根据拼咅写汉字。（4分）《菜根谭》不是一部逻办（）严密的学术著作，而是一部格言集。对于人的正心修身，养性育德，有不可思议的qidn（）移默化的力量。在这个浮加0（）的年代，读一读这样的句子有好处。其名句有：“chOng（）辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。”2.古诗文名句默写（10分）（1）▲,出则无敌国外患者。（《生于忧患死于安乐》）（2）▲，决眦入归鸟。（杜甫《春望》）（3）安得

2、广厦千万间，▲（杜甫《茅屋为秋风所破歌》（4）李贺在《雁门A守行》中，抒发誓死报国衷心的诗句是“（5）酒入诗行，揉出万种风情。有苏轼“明月几时有，把酒问青天”的抒情言志；有壬维“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的送别抚友；亦有李白《月下独酌》屮“▲▲”以明月和身影反衬诗人孤独至极的感慨。（6）古代诗歌中有些句子全由名词组成，以高度浓缩的语言达到言简义丰的效果，如温庭筠《商山早行》中的“▲，▲”，另外请你再举出一例3.下列加点词意思和用法相同的一项是(▲)(2分)A.坏而攻之而不胜委而去之B•公输子之意不过欲杀臣臣以王

3、吏之攻宋也C•域民不以封疆之界以天下之所顺D.然而不胜者，是天时不如地利也得道者多助4.解释下列句子中的加点词语。（4分）（1）渔人各复延至其家（2）春和景明（3）弗敢加也（4）以君为长者，故不错意也5•名著阅读（5分）（1）请选出下列亲兄弟不是同时被“逼”上梁山的一组▲)(2分)A.宋江宋清B.阮小二阮小五C.孙立孙新D.解珍解宝（2）.《海底两万里》中人物在（填海洋名）的采珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手刃了一•条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的,它的肉当晚就被端上了餐桌。（3分）二、现代文阅读鉴赏（24

4、分）（一）命运与伐木人（13分）很久以前，村子里住着一位年老的伐木人和他的妻子。伐木人每天到树林里砍柴，从拂晓干到黄昏，再把砍下的木柴拿到村子里去卖。但是不管他怎样辛苦地干活儿，也无法一过上好日子。他白天辛苦赚来的钱只够全家人吃一顿晚餐。老人的两个儿子很快地长大成人，成为老人身边的助手。这样，他们父子每天就能砍上三倍的柴，挣上三倍的钱，但是因为吃的饭也多了三倍，因而老人的境况并没有好多少。于是，他的两个儿子出了远门去寻找自己的幸福。20年后，老人干活儿终于干腻烦了。他对妻子说：“我一生为命运操劳，而命运却从来没有给我

5、过回报。”老人诅咒着说：“从现在起，命运如果还想着我的话，就让她自己来找我吧。”老伐木工发誓，从此以后再也不出去干活儿了。他的妻子大声的说：“天哪！要是你不出去干活儿，咱们就没饭吃！你还在说什么？运气只会找那些高贵的苏丹人，不会来找像我们这样的穷人。”A但不管老太婆怎样想办法劝说他一一不管她怎样讲道理，不管她怎么哭，怎么叫，都无济于事。老木工仍然拒绝去干活儿。实际上，他已决心躺在床上不干活儿了。那天以后，一位陌生人来敲门说要用一下老人的骡子。陌生人解释说，他在树林里有些事要做,并说他注意到老头儿的骡子正闲着没事干。老

6、人一口答应了下来。他仍旧懒散地躺在床上，只是简单地交代了陌生人，要喂好那两头牲口。陌生人牵着骡子走进了森林的深处。陌生人不是个普通人，而是个魔法师，他通过施展魔法，了解到有一个地方埋藏了很多金银财宝，然后将这些财宝驮到了骡子的背上。当他正心满意足地看着这些财宝并准备离开的时候，一队士兵正朝着这条路上走来，陌生人很害怕，他知道一旦士兵发现了这些财宝，就会盘问他，他的魔法就会被揭穿，他的命就保不住了•陌生人于是躲进了林子深处,从此再也没人看见过他，也再也没有人谈起过他。士兵们继续走着他们的路，没有发现什么界常情况，而两头

7、骡子也在林子里静静地等待着。又过了许多个钟头，两头骡子沿着多年来与老伐工一起走过的小路往回家的路上走。骡子到家时，老妇人看到了它们可怜的模样。她匆匆跑上楼去喊道：“快下来，亲爱的，快点儿卸下骡子身上的包袱，它们像是累垮了。”老伐工打着呵欠，在床上翻了个身，冋答说：“我不是对你说过不止一次了吗，我再也不干了。”B可怜的老太婆又匆匆跑下楼去,想了…秒钟，跑到厨房去拿了把菜刀，又跑到骡子哪儿，用刀向骡了背上的袋了砍去以减轻骡了身上的重负。瞬息间,黄金和珠宝倾泻了出来，在阳光下闪闪发光。“金子！宝石！”老太婆惊奇地大叫了起来

8、。刹那间，老头儿跑下了楼，惊愕地瞪大了眼睛，凝视着那散落在他院中的财宝。然后，他抓住了老太婆发狂般地跳起了舞。他欣喜若狂地说：“好运终于找上门来了！”老伐木工和他的妻子将财宝的一半分给了他们的儿子，又将剩余部分的一半分给了穷人，他们仍然过上了再富裕不过的生活。【童话•叙事手法】反复法，是指对同性质情节的反复使用，这是民间童话和现代童话中常常采用