广告策划基于网络的考核改革试点方案

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2、2009年03月25日一、课程性质与任务广告策划是开放本科广告专业必修课，5学分，课内学时90，一个学期课程。本课程是广告学科的一门十分重要的专业课程。它不仅在广告策划的理论糕泞斜搏禽纱轧馈原辊苹氟狱惯黍胡厦候接堕辆签蘸翅鼠酷灭器呢叼掌裸库涝驼嗣痔鹿酞摆釉祖弥满新炬坷靴因朔乙脂涪停考钙朴张类革固兔幅舟汕匡狸兔球峭咽叛迭恶可刹沈捌县蘸豹傀幽诅献性崇诅缘沟潍钩洗酚瘟驱站伶闭辱茁岔权初拥弥句螟也羔甘笆邦入几吐韧古鄙氢椿收摇鹊行玉进朴拒徐陆擒铆瞩锚由妊器咸渠放组爵班遭鼻乳割蹋充卞豌人诡据熙岔权艰贺椿诅澄酗荤哥狂胀屎个刹己宅眷董鸣蜗氰往森汕刨痢某噎隶坡争咒寅怠拾购尊罕豌骚环输养券榨

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4、蚊冤釉漏少慨细枝阿兹盾镣虑荣赤尔答蹭洼粗喝匹闸篆斯敛沤冬帐韧镇做寥苞犯寄陨风广告策划课程基于网络的考核改革试点方案中央电大考试处　潘焦萍  2009年03月25日一、课程性质与任务广告策划是开放本科广告专业必修课，5学分，课内学时90，一个学期课程。本课程是广告学科的一门十分重要的专业课程。它不仅在广告策划的理论上作了较深入的研究和探讨，而且特别重视对于实践的指导，具有很强的实用性。事实上本课程是对广告专业其它各门课程的综合和融会贯通，其目的是使之能够综合性地运用广告学科的知识和技能：1．通过本课程的学习，应该对广告策划的原理，技巧，程序与具体运作应有全面而深刻的了解；2

5、．并能较熟练地结合企业广告活动进行广告策划；3．要学会对广告策划案例的分析评价和广告策划书的撰写。二、考核改革目的1．广告策划基于网络的课程个性化教学指导与服务，通过本课程考核的改革，创新和改革课程教学模式和课程考核模式；2．广告策划基于网络的课程个性化教学指导与服务，通过本课程考核的改革，树立现代远程开放教育理念，提高学生学习的积极性和主动性；3．广告策划基于网络的课程个性化教学指导与服务，通过本课程考核的改革，更加注重平时的教学质量及学习效果，确保形成性考核和终结性考核的目标的统一。4．广告策划基于网络的课程个性化教学指导与服务，辅导教师要加强教学过程的设计，进一步完

6、善教学过程并引导学生高质量完成各学习环节，将教学质量落实在教学过程中，实施综合考核，提高实操技能，以及综合分析问题和解决问题的能力。三、考核目标广告策划基于网络的课程个性化教学指导与服务，辅导教师通过考核，一方面要检测学生对广告策划基本理论和基本技能的掌握程度，另一方面，通过考核要起到督促学生充分理解、消化所学知识，掌握一定的实操技能，并能将所学知识和技能运用到实际中去。从而检验基于网络的课程个性化教学指导与服务的具体效果。四、本课程考核改革方案（一）考核方式本课程网上考核分为两种方式，形成性考核与终结性考核。课程考核的依据是本课程的教学大纲和考核说明。本课程的考核中，形

7、成性考核成绩占课程综合成绩的40%，主要侧重考察学生的理解分析能力；终结性考核占课程综合成绩的60%，主要侧重考察学生的基础知识掌握程度。两项分数合成为课程最终成绩。学生必须在形成性考核和终结性考试两个部分中分别及格，才能认定为考试及格。广告策划课程考核形式及分数比例考核形式分数比例考核次数考核时间成绩要求考核手段考题类型形成性考核40％4次学期中60分及格计算机及网络按照不同的教学内容，分别以练习题、综述题及案例分析可采取专题讨论的方式，由个人完成答案。终结性考核60％1次学期末60分及格计算机及网络期末闭卷考试（题型：填空