2019年庆六一活动方案

2019年庆六一活动方案

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1、20XX年庆六一活动方案  一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日,通过开展庆祝六一活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。下面是xx整理的,欢迎阅读参考。  一  一、活动目的:  为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。  二、时间安排:20xx年5月31日  三、活动主题:一个也不能少  为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节,我们

2、本次的活动主题是一个也不能少,每个班两个节目,其中一个节目必须是集体节目,所有的孩子都参加,让每一个孩子在属于他们的节日里,都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!  四、组织方法:  1、以班级为单位参赛,每个单位出2个节目,参赛节目班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。  2、为了保证节目的质量,各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处,以便学校统一安排。  五、节目要求及节目推荐:  1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。  2、节目

3、形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,老师和学生共同创作编排。  3、每个节目要体现精、新,每个节目时长不超过4分钟。  六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下:  1、后勤:邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人:  2、评委:每班选两名家长当评委,于5月27日联系好,并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7:00,召开家长评委会议。负责人:xx  3、收尾:5月31日晚上结束后,将场地清理好。负责人:马利娜。  4、奖品:5月31日下午4:00前,

4、班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4:00优秀小组及组长到舞台照相。负责人:  5、所需物品及采购:化妆品:马利娜;书画用品:黄景宽;其他活动用品采购:xx  6、当天晚饭安排:当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人:xx  七、活动流程:  本次活动共分为两部分:  5月31日下午4:30,进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览,届时将邀请本镇书法名家到校指导。  5月31日晚上7:30,进行文艺汇演。  (后附节目单)  八、文艺汇演评分标准及评分规则:  1、每项起评分分,满分10分,小数点后保留一位小数。  2、去掉最高

5、分、最低分,计算每队平均分,然后把四项的平均分相加,按得分高低排序确定名次。100分为满分,保留两位小数,四舍五入,前三个节目演出完后,再给分。)  1、评奖分低年级组(幼儿班,一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。  2、现场打分,评出低年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名,中高年级组一等奖一名,二等奖两名,鼓励奖一名。  九、非班主任工作人员安排:非班主任负责协助所在班的班主任工作,生活教师负责学生更换衣服。  二  一、活动目的:  1.营造活泼向上的校园文化,提高队员的全面素质,让队员度过一个快乐、健康、祥和的六一儿童节。

6、  2.进一步推进我校书香校园建设,活跃校园文化生活,营造浓厚的校园读书氛围。  3.使队员们在积极的参与中体验快乐、展示风采,激发热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,体现队员们朝气蓬勃、积极向上的精神风貌。  二、活动安排:  1、校园布置彩旗。  2、趣味活动会。  (1)集体活动:跳绳拔河比赛  (2)自活动:①投球②捶球③点鞭炮④吹蜡烛⑤摸鼻子⑥钓鱼  三、时间安排:  5月31日下午2:30-4:00  四、趣味运动会安排:  (一)自活动:  (1)投球比赛:四~六年级。(地点:南面球场)  (2)捶球比赛:一~三年级。(地点:北面球场)  (

7、3)抛乒乓球:低年级和高年级分开。  (地点:低年级在一年级教室,高年级在四年级教室)  (4)吹蜡烛:低年级和高年级分开。  (地点:低年级在二年级教室,高年级在五年级教室)  (5)摸鼻子:低年级和高年级分开。  (地点:低年级在三年级教室,高年级在六年级教室)  (6)钓鱼:低年级和高年级分开。  (地点:低年级在车库旁,高年级在原来的文化长廊处)  (二)集体活动:  ①跳绳:一~二年级每班选出10人,三~四年级每班选出12人,五~六年级每班选出15人.(男女各一队)  ②拔河比赛:以班为单位,每班选出男女各15人,分高、中、低年级进行比赛。  (

8、全体老师负责)  六、注意事项:  1、讲安全:服从负责老师的安排

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