新形势下如何做好教育新闻宣传工作

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1、新形势下如何做好教育新闻宣传工作关键词:新形势教育新闻宣传摘要:当前,与经济全球化适应,在世界范围内,各种思想文化交流、交融、交锋日益频繁。面对新形势,加强和改进意识形态工作显得尤为紧迫和重要,在这个过程中,如何充分发挥教育新闻宣传的舆论引导、价值引导和文化引领功能,提升意识形态传播能力,是每个教育新闻宣传工作者必须认真思考和慎重面对的一个严肃问题,因为教育是意识形态工作领域十分重要的一块阵地;是事关国家民族的千秋大业。一、新形势下教育新闻宣传工作的必要性教育,是塑造人的大工程,是通过意识形态潜移默化的宣传影响来改变和塑造人灵魂的伟业。意

2、识形态是人类文化的重要组成部分,它影响着公民的世界观、历史观、价值观和人生观。当前,我国意识形态的主流是积极健康向上的,但也面临着许多挑战和问题。主要表现为西方敌对势力企图通过各种手段对作为社会主义国家代表的我们进行思想渗透,动摇马克思主义在我国意识形态领域的指导地位;使我们恪守的理想信念受到了前所未有的冲击和考验,表现在部分民众对马克思主义信仰不坚定,对中国特色社会主义缺乏信心;加上网络传播的盲目和无序,对新形势下推进宣传主流意识形态工作提出了严峻的挑战。这就要求有关部门特别是教育新闻宣传工作部门,要为正确的观点提供更多的平台和空间;要

3、重视引导和宣传,打好网上意识形态斗争的“人民战争”。二、教育新闻宣传在意识形态传播领域的定位与功能。胡锦涛总书记曾经指出:新闻舆论处在意识形态领域的前沿,对社会精神生活和人们思想意识有着重大影响。当今社会,随着经济快速发展和科技不断进步,信息传递和获取越来越快捷,媒体意识形态传播的作用越来越突出;可以说,做好教育新闻宣传工作,关系到党和国家工作的全局,关系到国家民族的未来。因为社会主义和资本主义在意识形态的竞争核心就是对下一代人信仰的争夺。作为教育新闻宣传从业者,承担着传播意识形态的重要职责,具体表现在:1.把坚持正确导向放在教育宣传工作

4、的首位,坚持和谐稳定积极向上,正面宣传为主,唱响主旋律,坚持教育为人民服务、为社会主义服务、为党和国家工作大局服务。2.把好政治关,以社会主义核心价值体系引导价值取向。坚持把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程,引导教育舆论;坚持党性原则,牢牢把握正确舆论导向,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。三、新形势下如何做好教育新闻宣传工作(一)打造一支综合素质过硬的新闻宣传团队俗话说打铁还需自身硬,打造素质过硬的新闻宣传团队,是在当今新形势下做好教育新闻宣传工作的首要条件。无论在革命战争年代,还是社会主义建设时期,新闻宣传事业

5、都发挥了重要作用;在当今全球经济一体化、政治多元化和知识经济迅速发展时期,新闻宣传事业在推动世界和平与发展、社会文明与进步、技术革新与文化繁荣方面的作用更加突出。概括的说,新时期,一个合格的新闻工作者必须具备以下基本素质。一是有良好的思想政治素质;二是具有广博的文化知识和理论底蕴;三是要业务娴熟并且要有干练的调查研究能力;四是要有健康的身心素质;五是要有高尚的职业道德情操。具体到教育新闻宣传工作者,需从如下几个方面来提高团队素质:一是充分认识新闻工作的重要性,做到头脑清,眼耳灵,手脚勤,善捕捉,能把握,会协调;二是练好基本功:熟悉政策现状

6、,学会分析教育问题;三是努力学习新闻业务,逐步走向专业化;四是加强学校信息员队伍的培养和训练工作;五是纸媒网媒宣传分工不分家,形成优势互补,增强宣传服务功能;六是形成规范的操作流程,完善规范化运作管理;七是走出家门,注意发展同社会媒体的合作。(二)做好教育新闻方向的选择想要“生产”出一条好的教育新闻,就要在选题策划时,紧扣当前教育事业发展的大方向,摸准脉搏,把握住当前我国教育重质量和公平的基本方向,否则选题容易过偏、过窄、过时。1.提高质量是各级各类教育的发展重点,蕴涵着丰富的教育新闻选题。围绕“质量”,在职业教育方面,可以关注职业教育如

7、何提高技能型人才培养质量?职业院校怎么面向市场办学?如何培养学生的实践能力和就业能力等选题。在高等教育方面,可以关注高校创新人才的培养、高水平大学和重点学科建设等问题。2.敏锐捕捉教育领域的新问题新现象。由于教育本身规律性较强,导致教育新闻报道偏于静态,不太容易找到选题。要打破这种局限,需要敏锐的新闻嗅觉来捕捉教育事业发展过程中出现的新问题和新现象,并衡量它们是否具有普遍意义和前瞻性。注意挖掘大教育领域,找到教育现象背后与经济社会发展千丝万缕的联系,切勿将教育报道关注的视角狭窄化,就教育论教育。3.了解国家的各级各类教育方针政策,增强分析

8、教育问题的能力,提高报道水准和深度。了解政策,记者才能判断选题是否有价值。教育新闻的行业性和政策性比较强,在选题策划时如果不够了解教育,或者对某些教育问题的复杂性和阶段性认识不够,选题有可能外

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