教师申报职称自我鉴定与教师电子备课室管理制度汇编

《教师申报职称自我鉴定与教师电子备课室管理制度汇编》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、教师申报职称自我鉴定本人热衷于教育事业，两年来，我在工作中，努力提高口己的思想政治水平和教育业务能力。新的时代，新的教育理念，教育也提岀新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了更高的要求，我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校实际条件和学生实际情况，勤勤恳恳、兢兢业业，使教学计划有组织、有步骤地展开。教学中认真备课，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法;与此同吋，我也努力增强自己的上课技能，提高教学质量，经常与同事交流，煨心向其他教师请教。有针对性地布置作业，掌握学生的学习情况。深入

2、学生，亲切交谈，营造一个浓厚的学习氛围。在教学实践中，不断对教学工作作出总结，提高自身业务水平，以促进教学工作更上一层楼。专业技术职称对各位的职业來说是非常重要的，是社会对个人的一种技能的肯定，而怎么样写好专业技术职称口我评价让口己的特点更加容易被发觉的?为了让大家顺利通过专业技术职务评审，下而是专家解答专业技术职称中自我评价的写作技巧。专业技术自我评价，应该属于总结类的文章，与-•般的总结类文章差不多。但也有独特的特点，是职称评审重要组成部分，是评委评价自己的重要依据，也是自己水平、能力、成果的展示，同时也是任职以来重要经验总结。总结写得

3、好不好，影响到专家对你的评价，也会影响到自己能不能通过。所以写好专业技术总结很重要。申报职称的自我评价如何写？一是先简耍介绍口己是基本情况，如现任职称、任职时间、毕业学校、政治面貌、现从事的专业技术工作。担任那些社会职务。二是自己政治思想，工作态度，履行岗位职责情况。三是详细地叙述口己任职以来从事的专业技术工作。即主持那些课题，课题进展，有那些创新，取得那些突破，通过那类鉴定，获得什么奖励，专家对此评价。四是发表那些论文。五是获得的奖励。只要按照上面的建议，加上自己的真才实学，详细评职称也是轻而易举了教师职称自我鉴定“徳高为范''教师作为人

4、类灵魂的工程师，需要有良好的师徳及现代化的思想武装。因此这儿年來我坚持学习党的各种先进理论，提高自身的思想觉悟，形成自身正确的人生观价值观。同时在日常生活中，我常怀谨慎、热情、谦虚的心，真诚待人、热情助人，赢得师生的一致好评。“学高为师"，作为一名教师除了具备高尚的品徳，还应该具备扎实的教学基本功、认真的教学态度、准确的课程把握和备课能力以及丰富的学识、灵动的心、权变的教育思想。鉴于此，一方面在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学悄的教学预案;同时在课堂教学中根据学生学习的反映情况，及时反思并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的白主性,形

5、成快乐学习的良好氛围;真正做到教学相长。另一方面，我在积极咨询相关教学老师，虚心向他们求教，吸取前辈的教学经验以完善自己的教学过程的并经常征询学生意见，做到“以学生为本”，一切从学生实际出发进行教学设计。不但如此我还经常自学本课程教学的相关知识，认真学习古今历史、积极关注当前社会热点、细心体味生生活并加以总结，提炼出做人做事的精华，并形成规划化的语言以便渗透到教学之中，真正做到教书育人。目前为止，所任教的班级学生学习积极、学习自主性强，学生教学评价相对较高，这既是对我教学的肯定也是对我的一种鞭策。在以后的工作中我将花更多的时间和精力研究课堂

6、教学方法、教学策略，以便更好地为教学事业服务。当然，由于自身知识储备和经验的限制，还存在不足之处。一方面是自身的政治学习的系统性不够强，尤其是针对新形势下如何进一步将教学与育人相统一还没有系统的教学方法;其次在工作小，有时求全责备意识较强，对一些学生要求过高，学生会觉得学习压力大。在以后的工作中，我将见贤思齐，全面提高教学水平。本人自工作以来，认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有冋报，在漂阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在XX年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。教师电子备课室管理制度1、教师电子备课室全

7、天向全校教职工开放;2、教师进入电子备课室必须换鞋套；3、不得私自携带外来磁盘、优盘、光盘进入计算机房，如必定要使用自己盘片时，必须先由管理员进行检查之后才可以使用；4、教师电子备课室的资料（包括软件及工具书），对用于教师备课时查阅，凡屈机房内部资料，一律不得外借；5、在教师电子备课室上机吋应保持安静，不得喧哗，不得聊天谈话以至彫响英他老师上机6、教师上机时，应保持室内环境整洁，不得乱扔纸屑等杂物，不得随地叶痰以影响环境。计算机房内严禁抽烟；7、教师电子备课室仅作教师备课、制作课件及学习之用，不得做玩游戏或上网聊天等与学习无关之事、8、教师

8、上机之后，应主动填写好该机的上机登记册，填写好日期、姓名、使用吋间以及使用状况9、教师若要使用教师电子备课室内的扫描仪、打印机、刻录机，必须先填写申请单，并由主管领导签字同意后，