《Lesson11 orange brown white black》

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1、冀教版小学三年级上册英语教学设计《Lesson11orangebrownwhiteblack》教学目标知识目标：1.四会字母Ss,Tt,Uu,Vv.2.认识，会读单词schoolteaumbrellavegetables3.会听会说认读单词：orangebrownwhiteblack能力目标：能够在情景中运用所学语言进行交际。情感目标：通过游戏，歌曲等多种活动，激发和培养学生学习英语的兴趣，让学生充分体验成功的快乐，增强学好英语的自信心。重点，难点1.重点：四会字母及关于颜色的单词2.难点：相关颜

2、色单词及句子的认读与运用。教学方法：游戏教学法。教学用具各种颜色的图片多媒体软件教学过程Step1warmup1.Greeting:Nicetomeetyou./hello/hi.(设计意图：通过课前师生的亲切交流，使学生集中注意力，尽快参与到课堂活动中来)2.分组T：BeforewehavetheclassIwilldivideyouintotwoteams,let’sseewhichteamisbetter.(设计意图：创设情境，并讲解规则，激发学生学习英语的兴趣。)Step2Review（通

3、过幻灯片“钓鱼”复习之前学过的字母。）T：Whenafishpassyoushouldsaytheletteronitloudly,let’sseewhichteamisthefaster.(及时奖励)S：Haveareview.T:Today,let’slearnotherfourletters,lesson11,pleaseturntopage26,lookatthefourpictures,guesswhatarethey.(板书课题)（设计意图：巩固所学过的字母，并为接下来的学习作准备，导

4、入新课。）Step3Presentation(Newconception)1.教授字母Ｓｓ，Ｔｔ，Ｕｕ，Ｖｖ（通过课件上的图片分别介绍单词：schoolteaumbrellavegetables,并分别讲解相应的字母。）T:Look,what’sthis?(指着学校的图片问)S：It’sa…(可用汉语说)Ｔ：Yes,It’saschool.Followme:“School”齐读－分组读（及时奖励）T:So,Let’slearnthefirstletter(点出幻灯片),followme:“S”齐读

5、－分组读（及时奖励）T:Nowshowmeyourfingers,let’swriteit.S:书空。T：Thenthesmallletter“s”,showmeyourfingerslet’swriteit.S:书空。T：Becareful:（大写字母和小写字母的书写规则）大写字母头不顶天脚踏实地，小写字母特别霸道必须占满格，其中注意“t”的书写，“t”占的是上中格。(板书相应字母)T:Now,Let’sseethepronunciationofitintheword.“/s//s//s/,sc

6、hool”What’sthepronunciation?S:(自己体会并回答老师)/s/.(设计意图：通过学生自己体会并探讨得出答案，培养他们的自主探究能力。)（以同样的方式教授字母TtUuVv）Practiceandproduction（练习并检测）1.）T:Now,writetheselettersinyourpapers.2.）（通过幻灯片Doajudge判断字母的大小写是否正确）:Sc()Tt()Uv()Vv()(设计意图：巩固所学知识，并检测学习效果。)2.新授单词orangebrown

7、whiteblack(通过课件中图片的颜色由学生自主猜出所看到的颜色，并引出单词。)T：Look,whatcolourisit?It’s……（出示课件橙色图片）S：橙色（orange）（及时奖励）T：Yes,It’sorange.Followme:“orange”（领读两遍）S：跟读－分组读（及时奖励）T：Spellit.(板书相应单词)S:(拼读单词)T：Next，let’splayagame:“power”(电池游戏),whenitinhereyoushouldsayquietly,wheni

8、tinahighyoushouldsayloudly.S:Playthegame.（对出错的同学组织游戏进行一次小惩罚）(设计意图：通过游戏练习所学单词,激发学生学习英语的兴趣。)（以同样的方式教授brown,white,black,并分别设计游戏：“中英文互换”，“拍卡片”，“大小声”。）Step4PracticeT：Pleaseturntopage27,part4“Let’schant”.First,Iwillshowittoyou.(演示歌谣)T：Now,let’slearn