学生座位轮换制度2

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1、学生座位轮换制度学生的座位问题一直是学生和家长关注的热点问题，沙窝李小学为了加强规范办学行为，也为了公平、公正地对待每一位学生，特制定学生座位轮换制度。轮换方法：学校规定每周轮换一次，周五放学提醒学生并安排好座位，学生周一早上到校后自觉坐到相应的位置。每班学生大致分为四组(每组为两竖排)，组与组之间的轮换形式为：一组到二组、二组到三组、三组到四组，四组到一组，依次轮换。排与排之间的轮换形式为：分为前四排和后四排，第一排到第二排，第二排到第三排，第三排到第四排，第四排到第一排，依次轮换；第五排到第六排，第六排到第七排，第七排到第八排，第八排到第五排，依次轮换。学生

2、座位轮换制度不仅在根本上上彻底杜绝了“关系座位”和“成绩等级座位”等等，还在班级管理上减轻了班主任的负担，受到了绝大多数学生和家长的支持与好评。学生座位轮换制度我校为了实施“一个也不落”的大教育思想,使学生座位轮换更趋于科学化、合理化,尽量做到公正、公平让学生和家长满意,同时也本着为学生负责的原则,保证学生在在学习过程中的用眼卫生。抵制按成绩排座的现象的发生,为此学校制定了《学生座位轮换制度》管理办法。一、学生座位每周轮换一次;二、学生座位轮换规则:前后轮换、左右轮换;三、具体轮换说明:前四排大循环。后四排大循环,行与行之间大循环,排与行之间循环同时进行。即:原

3、第一排→第二排原第二排→第三排原第三排→第四排原第四排→第一排原第五排→第六排原第六排→第七排原第七排→第八排原第八排→第五排原南三行→北行原北行→南行四、学生座位如没有特殊情况,班主任不得擅自调整。五、学校定期检查,对没有按此制度执行的教师给予严肃处理。***中学学生座位调换管理制度为了规范教师职业行为,促进教育和谐发展,使学生在校接受公正、公平的教育,结合我校的实际情况,对学生座位管理作出如下规定:1、新学期开始,班主任老师安排座位必须让学生按高矮顺序站队之后,再按高矮顺序安排座位。不允许按学生成绩安排座位。2、排座位时尽量男、女生搭配,优良中差搭配。3、对

4、眼睛近视或有疾病的同学优先安排座位,必须有医院出具的证明,并且要向全班同学作说明。4、座位每两个星期必须轮换一次,具体方法是中间组和旁边组循环轮换,前后座位循环轮换,要让每位学生都有坐在每个位置的机会。5、对个子太矮或太高的同学调换座位时要根据具体情况轮换。6、在安排个别特殊学生的座位时,班主任可酌情处理,但要向家长及全班学生说明情况。7、严禁班主任老师接受家长宴请或收受家长礼品。8、严禁任何老师因为有人说情而擅自调动座位。定期轮换学生座位制度根据各个学生的综合素质，安排座位时要注意到本组男女生人数比例、身高、视力、学习情况（每组要兼顾到1---2名后进生）等。

5、1、身高。按照传统的方法，将本组学生按身高从低到高的顺序站好。2、性格。一般来说，男生好动，女生好静，所以往往让男生和女生坐同桌，但也有的男生好静，女生好动，但不管怎样调动，“一静一动”坐同桌比较好。3、要兼顾到视力不太好的学生，尽量给他们安排一个比较合适的位置。4、要关注到本组的后进生。采用“一强一弱”坐同桌，可以进行“一帮一”的学习方式，促进后进生的转化。5、每学期开学初按照以上标准安排座位。6、排好座位后，每周进行一次左右轮换。*****中学学生座位轮换制度为了贯彻党的群众路线学习精神，实施好义务教育，办人民满意的教育，关注少年儿童健康成长，也为了公平、公

6、正地对待每一位学生，特制定学生座位轮换制度，并成立班级监督组监督督促，使此项制度顺利实施，使学生舒心，家长放心。组长：***副组长：*********成员：************轮换方法：1.座位的安排，按个子大小，男女生交叉搭配和学生的学习习惯等特点的原则安排。2.规定每周轮换一次，轮换时间为周一早上到校后。3.轮换规则：横排前后轮换，第一、二、三轮换，四、五、六排轮换，七、八、九排轮换；竖排左右轮换，第一大组到第二大组，第二大组到第三大组，第三大组到第一大组。4.教师要关注弱视群体，对视力较弱的学生适当照顾。特殊情况要上报政教处，核实后将做特殊安排。