振宇课程设计

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1、液压集成回路课程设计院(系):鹿山学院专业班级:机制L074姓名:王振宇学号:20071039指导老师:丁黎光时间:2009.12.30目录一.设计题目二.前言1.液压系统及液压站简介2.顺序回路3.液压集成块三.课程设计任务要求1.目的和意义:2.基本要求:四.课程设计的内容1.内容2.工作量3.设计时间安排五.液压集成块的设计1.选择液压回路:2.集成块装置的设计:3.应用元件:4.摆放位置一.设计题目:图7.30顺序回路JK25三孔液压集成块设计尺寸要求:130×120×92注:加一个泵和一个溢流阀二.前言:1.液压系统及液压站简介液压传动与控制简称为液压技术,它是以液体为工作介质,利

2、用液体的静压能实现信息、运动和动力的传递及工程控制的技术,其工作原理基于流体力学的帕斯卡原理(液体静压力传递原理),所以又称为容积式液体传动或静液传动。液压传动与控制的机械设备或装置中,其液压系统大部分使用具有连续流动性的液压油作为工作介质,通过液压泵将驱动泵的原动机的机械能转换成液体的压力能,然后经过封闭管路及控制阀(压力阀、流量阀、和方向阀),送至执行器(液压缸、液压马达或摆动液压马达)中,转换为机械能去驱动负载和实现工作机构的直线运动或回转运动。液压站是现代液压技术中应用最为广泛的结构形态,既是各类液压系统设计过程的归宿,又是保证主机完成其工艺目的和长期可靠工作的重要装置。正确合理的设

3、计和使用液压站,对于提高液压系统乃至整个液压设备的工作品质和技术经济性能,具有重要意义。液压站有液压箱、液压泵装置及液压控制阀三大部分组成。液压油箱装有空气过滤器、过滤器、液面指示器和清洗孔等。液压泵装置包括不同类型的液压泵、驱动电机及其它们之间的联轴器等。液压控制装置是指组成液压系统的各阀类元件及其连接体。而机床液压站的结构形式有分散式和集中式两种类型。2.顺序回路顺序回路的功能是,保证各执行元件严格的按照给定的动作顺序运动。3.液压集成块液压集成块由集成式液压元件(如叠加阀)构成。用集成式液压元件组成液压系统时,不需另外的连接块,它以自身的阀体作为连接体直接叠合而成。特点:(1)液压系统

4、结构紧凑,安装方便,装配周期短。(2)若液压系统有变化,改变工况需要增减元件时,组装方便迅速。(3)元件之间实现无管连接,消除了因油管、管接头等引起的泄漏、振动和噪声。(4)整个系统配置灵活,外观整齐,维护保养容易。(5)标准化、通用化和集成化程度高。液压集成块的作用要看集成块中都包含了哪些集成元件,集成元件不同,作用不同。如果集成块中包含了溢流阀、节流阀和换向阀,这样,它就有调压、调速和换向的作用。三.课程设计任务要求1.目的和意义:本课程是机械设计制造及其自动化专业的主要专业基础课和必修课,是在完成《液压与气压传动》课程理论教学以后所进行的重要实践教学环节。本课程的学习目的在于使学生综合

5、运用《液压与气压传动》课程及其它先修课程的理论知识和生产实际知识,进行液压传动的设计实践,使理论知识和生产实际知识紧密结合起来,从而使这些知识得到进一步的巩固、加深和扩展。通过设计实际训练,为后续专业课的学习、毕业设计及解决工程问题打下良好的基础。2.基本要求:(1)液压传动课程设计是一项全面的设计训练,它不仅可以巩固所学的理论知识,也可以为以后的设计工作打好基础。在设计过程中必须严肃认真,刻苦钻研,一丝不苟,精益求精。(2)液压传动课程设计应在教师指导下独立完成。教师的指导作用是指明设计思路,启发学生独立思考,解答疑难问题,按设计进度进行阶段审查,学生必须发挥主观能动性,积极思考问题,而不

6、应被动地依赖教师查资料、给数据、定方案。(3)设计中要正确处理参考已有资料与创新的关系。任何设计都不能凭空想象出来,利用已有资料可以避免许多重复工作,加快设计进程,同时也是提高设计质量的保证。另外任何新的设计任务又总有其特定的设计要求和具体工作条件,因而不能盲目地抄袭资料,必须具体分析,创造性地设计。(4)学生应按设计进程要求保质保量的完成设计任务。四.课程设计的内容(1)液压传动课程设计一般包括以下内容:1.设计液压与气压传动系统的工作原理图;2.设计并绘制液压与气压传动系统的集成块(2)设计工作量:1.液压与气压传动系统集成块装配图一张2.液压与气压传动系统集成块设计说明书一份(3)课程

7、设计的安排1.设计准备(1)阅读、研究设计任务书,明确设计内容和要求,了解原始数据和工作条件;(2)收集有关资料并进一步熟悉课题。2.液压系统设计计算(1)明确设计要求进行工况分析;(2)确定液压系统主要参数;(3)拟定液压系统原理图;(4)计算和选择液压元件;(5)验算液压系统性能。3.绘制工作图(1)绘制零、部件图;(2)绘制正式的液压原理图。4.编写设计说明书。5.答辩,整理资料,答辩。五.液压集成块的

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