管理类联考199写作

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1、一、论证有效性分析（一）认识大纲要求题目是一段有缺陷的论证，则应包括论证的三要素：论点、论据和论证过程。（二）写作方法1、审题，先自己写。2、修改，参照答案修改口己写的文章（主要是没有分析的逻辑谬误，不要在写的文章上面修改）。3、反思，思考答案有，但自己没有写出來的部分。4、揣摩，贴近答案提高语言应用水平。5、再写，结合答案与自己前面写过的文章重新写一篇。（三）写作步骤及内容1、审题：找结论和论据（包括总结论、分论点、论据）2、列提纲：找逻辑错误之处（在头脑中构思）3、首段：例如，以上材料的结论是……，这个结论是基

2、于……而得出來的，同时材料作者还假设了……。这样的论证在多方面存在逻辑问题。4、主体段（谬误一）首先，材料指出......，这样的推理是难以成立的。就算作者的隐含假设成立……，所以……不一定会导致•….。（谬误二）其次，作者认为……，这样的论证值得商榷（未必成立、有些牵强、不太严谨、不太I确切、有失偏颇的等）。况且可能还有一些更重要的因素......，所以......不一定会导致.....。（谬误三）再次，上文通过……试图证明……，这个逻辑是成问题的。就算作者的隐含假设成立……，此外作者忽略了……。那么……并不能说

3、明・・..・0J（谬误四）最后，材料还存在……等逻辑谬误。就算作者的隐含假设成立......，所以……不一定会导致.….。5、尾段：总之，材料作者无法自圆其说，为了增强其论证的有效性，作者应该提供更多的证据，为了更好地评价其论证，还需更多相关的信息。综上所述，题干材料的论证是令人难以接受的。为了更好地支持自己的结论，作者应该提供更多的有关的证明。二、论说文（一）文章结构1、基本写作思路：提出问题-分析问题-解决问题2、四个要点的写法（1）“是什么”占1段①下定义（揭示概念本质即可）②选角度（概念模糊不好下定义时就缩

4、小范围设定话题讨论角度）③引观点（对自己下的概念定义，主要列举社会上的现象来表达''是什么”）（2）“为什么”占1-2段个体动机：个体行为目的挖掘本质T道德和法律缺陷社会心理制度设计缺陷其顺序是从个体到社会层面（3）“怎么办”占1段①道德谴责、监督和法律约束②制度设计（4）“会如何”占0-1段①看眼前影响（精炼概插材料中事件产生的眼下的影响）②分析长远趋势（材料中事件对整个社会将产生怎样深远的影响）（二）本论基本结构1、并列式结构①论点并列②论据并列2、对比式结构正反两方面对比3、递进式结构①制止危害型（不良现状）

5、是什么-（不良影响）会如何-为什么（会出现不良现象）-怎么办（防止复发）摆现象、析危害、挖根源、指办法如：2010、2012②追求理想型（理想状态）是什么-为什么（动机、目的等）-怎么办（实施策略）-（面临威胁）会如何目标明确、合理必要、实施策略、考虑周密如：2013③预防隐患型（阐明主旨）是什么-为什么（必要性）-（反之）会如何-怎么办谈主张、挖隐患、做警告、要预防如：2011>2013、2014、2015、2016写作：第56〜57小题，共65分。其中论证有效性分析30分，论说文35分。【2010年】56•论证

6、有效性分析：分析下列论证中分析进行分析和评述。(论证有效性分析的一般要求是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等。)美国学者弗里德曼的《世界是平的》一书认为，全球化抹去了各国的疆界，是世界从立体变成了平面，也就是说，世界各国之间的社会发展差距正在日益缩小。“世界是平的”这一观点，是基于近几十年信息传播技术迅猛发展的状况而提出的，互联网的普及、软件的创新使海量信息迅速扩散到世界各地，由于世界是平的，穷国可以和富国一样在同一平

7、台上接受同样的最新信息。这样就大大促进了穷国的经济发展，而改善了它们的国际地位。事实也是如此，所谓“金砖四国”国际声望的上升，无不得益于他们的经济成就，无不得益于互联网技术的发展。特别是中国经济的起飞，中国在世界上的崛起，无疑也依靠了互联网技术的普及，同时也可作为“世界是平的”这一观点的有国佐证。毋庸置疑，信息传播技术革命还远未结束，互联网技术将会有更大发展，人类社会将有惊人的变化，世界最不发达的国家和最发达的国家之间再也不会让人有天壤之别的感觉，非洲大陆将会成为另一个北美洲。同样也可以预言，由于中国信息技术发展迅

8、猛，中国和世界一样，也会从立体变成平面，中国东西部之间的经济鸿沟将被填平，中国西部的崛起指日可待。【参考答案一】(1)“全球化抹去了各国的疆界，使世界从立体变成了平面”不必然推出“世界各国之间的社会发展差距正在口益缩小”。前提与结论没有必然的因果关系，事实上全球化的过程中，并非所有国家都是受益者，可能强者更强，弱者更弱。(2)由于世界是平的，穷国可以和富国一