高考小说阅读各类题型规范答题技巧打印

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1、高考小说阅读各类题型规范答题技巧【笫一部分环境类题型】小说中的环境包括自然环境和社会环境。自然环境：指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等,白然环境描写乂称为景物描写。社会环境：狭义社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等；广义社会环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。从历年鬲考题来看，重点考查口然坏境描写。具体考查内容有：1、环境描写的作用（意图）。2、坏境描写的特点。3、环境描写的手法。4、环境描写的寓意。5、环境描写的赏析。通常以下列两种方式出现，一是描写手法和作用相结合，二是描写的环境特点和作用

2、相结合。重点是分析环境描写的作用。一、环境描写作用（意图）题环境描写的作用，总体上可以从以下几个方面思考：1、环境本身：①交代故事发生的时间、地点、廿景；②暗示社会环境；③营造氛围，渲染气氛，奠定基调。2、人物方面：①烘托心情；②表现身份、地位、性格等；③暗示命运。3、情节方而：①暗示或推动情节的发展；②为后而情节的发展作铺垫或制造悬念；③作为情节发展的线索。4、主题方面：①表达、寄托、暗示、揭示主题；②丰富、深化主旨。答题常用术语：1、社会环境的作用：（1）交待故事发生的时代背景；（2）交待人物活动及其成长的时代背景；（3）揭示社会关系；（4）交待人物身份，表现

3、（影响、决定）人物性格；（5）提示社会本质，提示主题。2、自然环境的作用：（1）突出季节特征；（2）表现地域风光；（3）交代故事发牛的时间、地点、背景；（4）沆染、营造、烘托氛围或气氛；（5）增加或缓和紧张的氛围；（6）奠定感情基调；（7）反映、暗示社会环境；（8）换转或展开情节，推动情节发展；（9）为情节发展作铺垫；（10）前后多次描写，成为行文线索；（11）为下文刻画人物作铺禁；（12）烘托、映衬人物形彖；（13）表现人物心理、性格；（14）暗示人物心理转变；（15）彖征、暗示人物命运；（16）揭示人物命运的必然性；（17）表达、寄托、象征、暗示、揭示主题；（

4、18）丰富、深化主旨；（19）设置悬念，产牛波澜，激发阅读兴趣。答题示例：【2010年安徽卷】请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯茎里已冒出青青的芽了。【答题点拨】特点耍答出手法特点及景物特点。参考答案：（1）特点：采用白描（手法特点）手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃（景物特点）的景象。（2）作用：衬托罗永才渐趋温暖的心理感受，喑示了人物心理转变，推动小说情节的发展。【破解小说环境描写作用的五要素】1、联系段落位置坏境描写所处的段落位置不同，在作品中所起的作用也会有所区

5、别。比如首段的坏境描写大致能起到交代地点、渲染气氛、明确基调等作用，处在文木中间的环境描写大致能起到承上启下、转换情节等作用，处在末段的环境描写人致能起到呼应前文、营造余韵等作用。例如2008年全国卷III12题：小说两次写到“一阵冷飕飕的风”，有什么作用？〔解析）小说两次写到“一阵冷飕飕的风”：第一次出现在首段，烘托出幽冷的环境、凄清的夜晚，情节就此展开；第二次出现在鲍勃和吉米一番对话Z后，渲染了一种沉寂、尴尬的气氛，这是情节转换的标志。这两处完全相同的景物描写，两相映照，其作用是不相同的。（参考答案）第一次，烘托环境，展开情节；第二次，渲染气氛，转换情节。2、

6、联系词语选用作者往往用生动的自然环境描写，來创造故事的特定氛围，从而增强故事的真实性。为了达到预期的表达效果,作者往往会相应地选择一些能突显主观情感的词语来描绘环境。如用凄风、苦雨、落叶、夕照、寒雁等冷色调的词语；或用艳阳、丽日、呑苗、绿柳、蓬勃等暖色调的词语。不同色调的词语营造出迥异的环境效果。比如上例中两次用“冷飕飕”来营造凄冷、孤寂的白然环境，为下文情节的发展渲染了恰当的氛围，若川“暖烘烘”显然就不合语境了。3、联系描写对彖作者在选择描写对象吋事先都要进行仔细斟酌，因为恰当的环境描写有助于人物形象的刻画和主题的表达。为了表现人物丰富的心境、复杂的性格，作者往

7、往要为小说小的人物设置多种不同的活动背景,用以“刺激”人物，以记录其种种行为，从而显霜其性格。例如2008年浙江卷19题：指出笫5自然段中景物描写所采用的手法，并简析该段景物描写的作用。（相关原文〕层层證亞的石堆，年久失修的半塌的土屋，在炎热的蓝天衬托下的阿伊——佩特里山的灰色峰顶，以及在太阳照耀下寒光熠熠的大海，所有这一切在老人周围形成了一种肃穆静谧的气氛。在乌米脚下的山坡上，有一些零零落落的村舍。透过果园的绿树丛看去，它们那五颜六色的屛顶，酷似一个被打翻了的颜料箱。从山卜-不时传来马具的叮当声，还有潮水拍击海岸的沙沙声。偶尔还町以听到聚集在集市上咖啡馆附近的人

8、们的啃嚷声