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《福建省漳州市芗城中学2017届高三语文10月月考试题(高职班)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、琴城中学高三10月月考语文高职卷(满分:150分)一、默写(12分)1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(各1分)(1)群贤毕至,。(王羲之《兰亭集序》)(2)臣以供养无主,。(李密《陈情表》)(3)云销雨霁,o(王勃《滕王阁序》)(4),夫庸知其年之先后生于吾乎?(韩愈《师说》)(5),无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)(6)飘飘乎如遗世独立,。(苏轼《赤壁赋》)(7)久在樊笼里,。(陶渊明《归园田居》)(8)孤山寺北贾亭西,。(白居易《钱塘湖春行》)(9)沧海月明珠有泪,。(李商隐《锦瑟》)(10
2、)乍暖还寒时候,。(李清照《声声慢》)(11)山河破碎风飘絮,o(文天祥《过零丁洋》)(12)四十三年,望屮犹记,o(辛弃疾《永遇乐》)二、阅读下面文言文,完成2—5题(15分)劝学君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳。糅以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,榦使Z然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而H参省乎己,则知明而行无过矣。吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝枝而望矣,不如登高之傅见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
3、假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河,君子生非异也,善假于物也。积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成徳,而神明自得,圣心备焉。故不积珪步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;弩马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳞之穴无可寄托者,用心躁也。1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)•••A.虽有槁暴,不复挺者,糅使之然也。暴:晒B.假舟楫者,非能水
4、也,而绝江河。绝:横渡C.积善成德,而神明自得,圣心备焉。备:准备■D.锲而不舍,金石可镂。镂:雕刻2.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.文章开门见山,一落笔就点明中心论点“学不可以已”。B.文章论述的内容涉及学习的意义、作用、方法和意义。C.文章第四段议论说理,用了比喻论证法和对比论证法。D.“终日思”不如“须臾学”,这是强调学习重要,思考无益。3.下列句子中与其他三句句式不相同的一项是(3分)A.青,取之于蓝而青于蓝B.登高而招,臂非加长也C.冰,水为之,而寒于水D.君子生非异也,
5、善假于物也4.把文屮画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)君子博学而日参省乎己。(3分)(2)君子生非异也,善假于物也。(3分)三、阅读下面诗歌,完成6—7题。(6分)定风波苏轼好睡慵开莫厌迟。自怜冰脸不吋宜。偶作小红桃杏色,闲雅,尚馀孤瘦雪霜姿。休把闲心随物态,何事,酒生微晕沁瑶肌。诗老不知梅格在,吟咏,更看绿叶与青枝。(注)此词是作者贬谪黄州期间,因读北宋诗人石延年《红梅》一诗有感而作。5.词人在第一二句中描绘了“红梅”什么样的形象?请试作具体说明。(3分)1.从此词的整体上看,釆用了什么写法
6、?此诗寄托着什么样的思想情感?(3分)四.阅读下面文字,完成8〜10题(11分)谈趣味(节选)朱光潜一个人不能同时走两条路,出发时只有一条路可走。从事文艺的人入手不能不偏,不能不依傍门户,不能不先培养一种偏狭的趣味。初喝酒的人对于白酒红酒种种酒都同样地爱喝,他一定不识酒味。到了识酒味时他的嗜好一定偏狭,非是某一家某一年的酒不能喝得畅快。学文艺也是如此,没有尝过某一种门八某一派别的训练和滋味的人总不免有些江湖气。我不知道会喝酒的人是否可以从非某一家某一年的酒不喝,进到只要是好酒都可以识出味道;但是我相信
7、学文艺者应该能从非某家某派诗不读,做到只要是好诗都可领略到滋味的地步。这就是说,学文艺的人入手虽不能不偏,后来却要能不偏,能凭高俯视一切门户派别,看出偏的弊病。文学本来一国有一国的特殊趣味,一时有一时的特殊风尚。就西方诗说,拉丁民族的诗有为日耳曼民族所不能欣赏的境界,日耳曼民族的诗也有为非拉丁民族所不能欣赏的境界。寝馈于古典派作品既久者对于浪漫派作品往往格格不入;寝馈于象征派既久者亦觉得其他作品都索然无味。屮国诗的风尚也是随时代变迁。汉魏六朝唐宋各有各的派别,各有各的信徒。明人尊唐,清人尊宋,好高古者
8、祖汉魏,喜艳妍者推重六朝和西昆。门户之见也往往很严。但是门户之见可以范围初学者而不足以羁縻大雅。读诗较广泛者,常觉得自己的趣味时时在变迁中,久而久之,有如江湖游客,寻幽览胜,风雨晦明,川原海岳,各有妙境,吾人正不必以此所长,量彼所短,各派都有长短,取长弃短,才无偏蔽。古今的优劣实在不易下定评,古有古的趣味,今也有今的趣味,我们不必强其同。文艺上一时的风尚向來是靠不住的。在法国十七世纪新古典主义盛行时,十六世纪的诗被人指摘,体无完肤;到浪漫主义时代,大家又
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