语文人教版二年级下册11难忘的泼水节

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1、第三课时 一、教学目标(1)理解“四面八方”、“笑容满面”的意思,并会造句。(2)巩固本课生字词,并会听写字词。(3)背诵课文最后四段,并能按课文内容填空。二、教学重点、难点巩固生字、新词,会用“四面八方”、“笑容满面”造句。三、教学过程(一)巩固练习字词的训练。1.用两个字组成一个新字。羊  炎  马  火  毛  鱼  包   史(   )(   )(   )(   )2.比一比,组词语。泼(   )     使(   )    辛(   )波(   )      驶(   )    幸(  

2、 )抱(   )    谈(   )     铺(   )炮(   )     毯(   )    捕(   )3.填写合适的词语。(   )的地毯         (   )的泼水节(   )的褂子         (   )的周总理(   )的头巾         (   )的凤凰花(二)句子训练的设计。1.照样子写句子。例:傣族人民非常高兴。傣族人民特别高兴。傣族人民多么高兴。1961年的泼水节令人难忘。____________________________2.造句指导。(1)四面八方:四

3、面,东、南、西、北;八方,东、南、西、北、东南、东北、西南、西北;四面八方,泛指周围、各地。这个词最常用于“什么人怎么样地从四面八方到什么地方干什么”这种句式。如:例①各地的人们兴高采烈地从四面八方来到洛阳,观看牡丹花展。②首都的老百姓从四面八方汇聚到天安门广场,观赏大型花坛。③自愿救火的人们从四面八方奔向出事的地点。④人民群众从四面八方向失学儿童伸出了援助的手。(2)笑容满面:脸上充满了愉快的神情。这个词是形容人的神情的。只有当人心中确实感到非常愉快、高兴时,脸上才会露出笑容。请你想一想,你自己

4、、家中的人、邻居、朋友、同学们在什么情况下,曾经是笑容满面的。例①我的学习进步了,老师笑容满面地表扬了我。②我们班在歌咏比赛中获得了一等奖,同学们个个笑容满面。③邻居王奶奶这几天总是笑容满面的,原来是她的老伴从台湾来信了。④妈妈笑容满面地对爸爸说,她被选为市级优秀教师了。(三)背诵课文最后四段,并按原文填空。开始(   )了。周总理一手端着(   )的银碗,一手拿着(   )蘸了水,向人们(   ),为人们(   )。傣族人民(   )欢呼,(   )向总理(   ),(   )他健康长寿。清清的

5、水,(   )呀,(   )呀!周总理和傣族人民(   )哇,(   )哇,那是多么(   )。多么(   )哇,1961年的(   )!多么(   )啊,1961年的(   )!(四)听写本课生字词。(五)作业。1.订正听写中的错误,每个词改三遍。2.继续有感情地朗读课文。3.做以下练习题。(1)填量词。一(   )花炮        一(   )龙船一(   )花瓣        一(   )象脚鼓(2)选择正确的字意,把序号写在(   )里。①令人难忘      选择(   )A.命令。  

6、          B.使,使得。C.美好,善。        D.时令。②祝福         选择(   )A.祝愿,良好愿望。   B.姓。③驶过         选择(   )A.开动。         B.(车马)飞快地跑。(3)照样子写词。例:一串串______________________________

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