第2章——Windows7操作基础

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1、教<授课对间月日至月日课对数课题类型理论+实验教学镌題Windows7操作基础主要内家1、Windows7基础2、程序管理3、文件和文件夹管理4、控制面板及常用选项使用5、Windows系统维护和其他附近重点与难点重点:文件及文件夹操作、控制面板的使用难点:应用程序的添加和删除、运用控制面板设置系统参数教学目标知识目标:通过讲解和演示,使学生了解计算机的操作系统。能力目标:通过学习使学生初步掌握Windows7系统下的操作。情感目标:培养学生对计算机学习和探索的兴趣;树立学生自我学习及合作学习的观念。教学手段采用任务驱动、案例导入、演示、自学、教师讲解、提问

2、等形式参考资料《大学计算机基础》人民邮电出版社《大学计算机基础上机实验指导》人民邮电出版社一、回顾内彖(提问法丿1、是否记得计算机的硬件系统组成?2、如何进行进制间转换运算?二、导入新镌(设疑1法、提问法丿通过提问了解学生对操作系统的了解,再介绍本章节所学的Windows7操作系统以及相关操作,使学生能够初步掌握Windows7操作基础。三、讲授新镌(讲鮮出、提问出、示总法丿任务1Windows7基础操作系统(OperatingSystem,OS)是管理和控制计算机硬件与软件资源的计算机程序,是直接运行在“裸机”上的最基本的系统软件。任何其他软件都必须在操作

3、系统的支持下才能运行。操作系统是用户和计算机的接口,同时也是计算机硬件和其他软件的接口。Windows7第一次在操作系统中引入LifeImmersion概念,即在系统中集成许多人性因素,同时沿用了Vista的Aero(Authentic真实、Energetic动感、Reflective反射性、Open开阔4个单词的首字母)界面,提供了高质量的视觉感受,使得桌面更加流畅、稳定。为了满足不同用户群体的需要,Windows7提供了5个不同版本:家庭普通版(HomeBasic版)、家庭高级版(HomePremium版)、商用版(Business版)、企业版(Ente

4、rprise版)和旗舰版(Ultimate版)。Windows7安装硬件要求如下表:硬件推荐配置最低配置处理器1GHz32位或64位处理器1GHz32位或64位处理器内存1GB的RAM512MB的RAM磁盘空间16GB6G~10G可用磁盘空间(一〉Windows7的启动和关闭1・Windows7的启动打开计算机电源,系统自动启动Windows7o启动后在屏幕上会出现一个对话框,等待输入用户名和口令。输入正确后,按回车键即可进入Windows7操作系统。2・Windows7的关闭选择桌面左下角的“开始”按钮,然后选择“关闭”,即开始关机过程。在关闭过程中,若系

5、统中有需要用户进行保存的程序,Windows7会询问用户是否强制关机或者取消关机。(二〉Windows7桌面的组成启动Windows7后,桌面主要包括桌面图标、桌面背景和任务栏。1、桌面图标主要包括系统图标和快捷图标,和WindowsXP的图标组成是一样的,操作方式也是一样的;桌面背景可以根据用户的喜好进行设置。例如:使用WindowsAero界面、为桌面添加小工具、设置桌面字体大小等。2、任务栏的组成和操作(1)“开始”按钮:单击该按钮,会弹出“开始”菜单,单击其中的任意选项可启动对应的系统程序或应用程序。(2)快速启动区:用于显示当前打开程序窗口的对应图

6、标,使用该图标可以进行还原窗口到桌面、切换和关闭窗口等操作,拖动这些图标可以改变它们的排列顺序。(3)语言栏:输入文本内容时,在语言栏中可以进行选择和设置输入法等操作。(4)系统提示区:用于显示“系统音量”、“网络”以及“操作中心”等一些正在运行的应用程序的图标,单击其中的小箭头按钮可以看到被隐藏的其他活动图标。(5)“显示桌面”按钮:单击该按钮,可以在当前打开的窗口与桌面之间进行切换。(6)Windows7的任务栏预览功能更加简单和直观,用户可通过在任务栏上单击鼠标右键,选择属性命令,对相关功能进行调整,如恢复到小尺寸的任务栏窗口,也包括对通知区域的图标信

7、息进行调整、是否启用任务栏窗口预览(AeroPeek)功能等。3、“开始”菜单组成和设置(1)单击“开始”按钮,弹出“开始”菜单,再单击“所有程序”选项,可以看到更多的程序和应用,包含在同一个界面,可以一层一层地展开。在“搜索程序和文件”文本框中,输入需要查找的文件名称或程序名称,可快速打开程序或文件所在的文件夹。(1)右击“开始”按钮,选择“属性”命令,可打开“任务栏和「开始」菜单属性”对话框,可对显示模式等进行调整。(三〉窗口的组成与操作Windows7窗口在屏幕上呈一个矩形,是用户和计算机进行信息交换的界面。1、窗口的分类窗口一般分为应用程序窗口、文档

8、窗口和对话框窗口。(1)应用程序窗口:表示一个正在运

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