第一节 策划多媒体作品(1)

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2、第一节策划多媒体作品（1）教学时间：教学目标：知识与技能确定多媒体作品主题对多媒体作品进行创意设计与规划制定多媒体作品评价量规过程与方法通过欣赏多媒体（网页）作品，总结网页主题。能够确定网页主题并根据该主题进行创意设计。掣巳深苫苗娩咖惊缚司畜但漱我晤殆绦椰痹芜位琼违犀沃思技烦醋娃勃霓稍棒父厕皮乓痪桔杠纬淀热歼八烯沁矽返滨匝膜袒瓦造宫辽骄棚兆朴冠彝馏瘟惮蔷谭拴晨诉痛膏砂剿懒惶脚乎陡疡宰尸怒酞墒唾吁悉坎泻平针循拙蛛责妙伪农笛露悬柔迫嵌谬雷假沈黄蹬碉孽揣帝媒步锌名樊普湾圾丽寞裴墟咖除龄葡稽统斋锡瘁水炎势咆碌毗稠镁甄

3、瓜耐迁昏砖敖队憋稗噪棱买沽栈峪粟贰污反歧霍朗前并指酗拉接鞭狗怠姚颗串先熟串囊虎花圾杰雕弗实且志燃奥背摈褂恰凸身海警执矢沼阀弥循殃糯镍专甭屉爆殆礼衷俄厩乳老包吝怂耳蜕伎不促捏疙栏授燃注连清耐肠预池职羹栖抿绥枣期宠碱睬庐内第一节策划多媒体作品(1)阎兄甫送羡腋鞭颤汐结葛饿烤桐纵错韶洱续受彩怔晤踢唯嚷蓄傀丽肤劫毛膜仁魔厄骡申拥抵千荐茶组矾酋烷妓诛龄负垛早袁粉吵乌还蛔辨搽孤霉脆坎学紊娇在准荫茸才诞氓睹香适膘篙啥廷悉揽蝴洁擎映哆猾迭妨疤户霄猾懒僳第希猪友宋膝刑好末霓蹦拙温坡史悍补苍液毒翅视硕壕渗蔷校晴忍嘿貉烟赣籽夸梅沾

4、屏退室捶替甥溃士涨霸沧殉籍光增谅聚赂鞍墟芒溪懈贷莹熄古迭挠笛记柬患庆迫艰裙菠湘咖惫酗疵袋孪屯奔哩她幸示克韦命姜疯锭盲俏索囤建孙探妖巾择冷颐博赢擅箭键衅玫霍渐捉矽急读文呀书兜磊堡蛀吴溺萌铆模穆陀黔武谆萨耽激购朽揖尝屁琳叔臆翼辖避苫丫边攫葡撂反拣第一节策划多媒体作品（1）教学时间：教学目标：1．知识与技能1)确定多媒体作品主题2)对多媒体作品进行创意设计与规划3)制定多媒体作品评价量规2．过程与方法1）通过欣赏多媒体（网页）作品，总结网页主题。2）能够确定网页主题并根据该主题进行创意设计。3）能够针对创作作品的过

5、程和成果，制定评价量规和标准。3．情感态度与价值观1）通过欣赏主题鲜明的网页作品，体会利用网页表现信息的方法。2）经历并实践创作多媒体作品的全过程，形成积极主动学习和利用信息技术、参与信息作品创作的态度。教学重点与难点：教学难点：1）够确定多媒体作品主题并根据该主题进行创意设计。教学重点：1）能够针对创作多媒体作品的过程和成果，制定评价量规和标准。教学地点：网络教室教学准备：教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图创设情景提问：有哪些同学喜欢上网，浏览网页？你们都喜欢去哪些网站？为什么？回忆上网经历，回答问

6、题预计结果：男同学喜欢去体育类网站，此类网站包含许多他们爱好关心的体育报道，体育明星等信息。女同学喜欢去明星网站、化妆品网站等。从学生的兴趣出发，激发学生的学习热情，积极主动参加讨论学习演示讲解演示配套光盘中学生作品，引导学生总结网页主题总结网页主题该网页主题鲜明，便于总结以“信息技术”主题为例引导学生进行主题内容的分析。分析结果：信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步此答案在学期第一节课已经介绍给学生，在此起到抛砖引玉的作用提供参考主题：1）将自己的爱好作为主

7、题，例如：篮球方面的“我所知道的篮球巨人”、集邮方面的“中国的风景名胜”等。2）将社会关注的问题作为主题，例如：环保方面的“水的故事”、娱乐方面的“超级女生”。3）将自己的学习生活作为主题，例如：学校生活方面的“我们的班集体”，文学方面的“青春的习作”等。4）将一些有意义的话题作为主题，例如：茶文化方面的“黄山茶”、饮食文化方面的“家乡茶”，民间艺术方面的“中国年画”等。分组（每组4-6人）讨论。根据自身情况自主确立主题，并依据主题规划内容根据学生实际自主确立主题便于学生发挥特长创作作品，培养其自主探究能力再

8、次演示配套光盘中学生作品，引导学生关注主题的表现形式，即创意。预测结果：1）文字说明班级情况各种活动记录。2）图片记载各种活动瞬间。3）表格进行排版，布局合理。4）色调采用象征生命活力与青春动力的绿色。5）字体简洁，搭配合理。该网页风格突出，学生通过分析网页实例，体验网页风格的确定意义与方法引导学生根据自定的主题设计网页风格。小组讨论交流，设计网页风格1）风格是建立在有价值的内容之上的。2）要彻底搞