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时间:2019-09-18
《教师继续教育个人五年学习总结与教师继续教育个人鉴定汇编》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、教师继续教育个人五年学习总结时间过得真快,转眼间五年的规划学习也已接近尾声,五年来,我对照自己的《五年专业发展计划划》,本着总结经验,弥补不足的思想对自己五年来的学习做如下总结:通过五年的继续教育培训学习,我的教育教学能力有了一定的提高,具有一定的教科研能力。在县教育局及学校组织的各种活动中,我积极参加培训活动。在培训活动中提升了自身能力,并得到了锻炼和提高,促进了自身素质的不断更新。1、积极参加了县教育局及校教研室组织的新课程、师德师风培训等学习活动。同时还自学师德知识,更新观念,做好详细的读书笔记,并有感而发的撰写心得体会,用现
2、代教育理念指导自己的教育行为。2、积极参加了学校教研室组织的听课、学习新课程的教研活动。五年来,我的教育理论水平有了很大的提高,并依据这些理论指导教学实践活动一步步走向专业发展之路。3、在信息技术水平方面,不断的阅读各种专业知识,上网浏览在线信息资源,学习别人的优秀案例,从中积累经验。从知识与技能等方面提高了自己的计算机教学水平和能力,以适应本学科的教学工作。4、在教育教学水平方面,积极参加了学校组织的各种教研活动,利用各种机会,向老教师学习,提高自己的授课能力,总结自己在教育教学中的不足,主动学习,积极求教,不断创新,以探求适合自
3、己所教学生的教学模式。在与其他教师的探究中逐步提高了自己的教育教学水平,但在教学设计过程中距离优秀教师的设计还存在一定距离,我将在以后的学习交流过程中将继续深入学习。5、精心备课,严谨执教,课后认真总结、反思,提高了课堂教学效果及教育教学质量。五年来,虽然取得了一些进步,但还有许多方面需要继续提高,今后我将更加努力,积极参加各种教育教学的培训、学习活动,并且以认真的态度对待每一次培训,做好记录,以备以后更好的学习。同时珍惜每一次培训学习的机会,在培训中务实、求真,做到学有所获,学有所用,从提高自身素质和能力的角度出发,弥补自身不足,
4、提高自身具有的能力和素养,以提高自己的其他各方面能力,使自己成为一名全方位发展的、优秀的小学教师。教师继续教育个人鉴定本人在2xx・x年9月至2xx・x年8月的五年时间里,参加了宁波市中小学教师第二轮继续教育培训,在培训期间我认真听讲,及时完成作业,积极参加考试。通过培训,使我在教师的职业道徳修养、教育教学水平和教育科研能力都得到了进一步的提高。一、思想认识的提高。在培训屮,我始终把师徳建设摆在首要位置,变被动为主动。通过培训,使我更加坚定了教书育人德信心和决心。二、具体收获:1•通过“小学教师教育科研能力培训“和“中小学教师新课程
5、通识培训二使我对教育科研和新课程有了更深的理解,不断提高了自己的科研水平和驾驭新课程的能力。并且在区教师培训中心组织的课题设计比赛中获得一等奖,课题成杲获得宁波市评比二等奖。2.通过一系列的师徳培训,从理论和实际的结合上学习和领会了教师职业修养所涵盖的内容,提高口己的事业认识,职业认同水平,增强了口己从事教育事业的使命感和责任感。3•通过农村屮小学教师素质提升工程的培训,使我对教育教学理念、现代教学理论和现代课程理论和当今国外先进教育思想都有了进一步了解,也提高了我们的管理能力尊敬的各位领导和专家:根据《吉林省教育厅关于开展XX——
6、XX年中小学教师继续教育工作检查评估的通知》精神,我们对儿年来的中小学教师继续教育工作做了全面的自检自评,现以指标体系为纲,做以简要汇报:一、保障与机制德惠市政府一直把教师进修学校建设列入重要议事H程,我局每年都召开儿次专题会议研究部署继教工作,XX年分别召开了贯彻执行继续教育工作规划、开展长春市级骨干教师重新考核认定选拔推荐工作和以“树立教师读书意识、促进教师专业发展”为主题的读书活动的专题会议,XX年出台了《关于印发教育事业“XXX”发展规划纲要的通知》,对教师进修学校的硕件建设、干训工作、教师培训工作、电化教育工作和教学研究工
7、作做了远景规划和部署。为确保规划实施,加强行政与业务全方位管理,成立了以教育局乔玉庆局长为组长、副局长葛升甜为副组长、人事科设专人具体负责的领导小组。市政府将中小学教师继续教育经费列入年度预算,平均每年至少拨付50万元以上,XX年达到79万元,XX年从省财政厅争取补助资金30万元,现已到帐,同时每年中小学教材发送站还将拨款3—0万元,并逐步形成了以财政拨款为主,学校自筹为辅,多渠道筹措办学经费的保障机制,并将资金有i十划地用于购置硕件、设备维护等方面(维修教学楼20万,装修多功能会议室及维护电教设备20万,购置笔记本电脑20万,数码
8、照相机2万多元),今年准备为每位教师配备一台电脑,资金己经到位,现•正处于设备招标过程中。教育局按照少而精、专兼结合、合理流动的原则加强了进修学校教师队伍建设。现有教职工93人,专职教师78人,教辅人员15人(包括3名工人)。大学本科
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