个人培养计划-殷雄

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1、重庆师范大学教育硕士专业学位研究生个人培养计划姓名殷雄学号20132109001学院生命科学学院专业(方向)学科教学（生物）指导教师唐蓓入学时间2013-09-15制订时间2013-10-12课程学习课程类别课程名称学分学时开课学期考核方式任课教师备注学位基础课政治理论（含教师职业道德教育）2361考试赵玉明张世友揭臣相英语（含专业英语）2401考试吴显友赵元莙教育学原理2361考试胡之骐课程与教学论2361考试杜萍中小学教育研究方法2362考试胡尚勤青少年心理发展与教育2362考试学校专业必修课必修课生物课程与教材分析2361考试唐蓓生物教学设计与案例分析34

2、81考试胡尚勤生物教育测量与评价2362考试王汉臣生物学基础与前沿专题3482考试李英文专业选修课生物实验教学研究2362考查胡尚勤中学生物教学改革与研究2362考查唐蓓王汉臣赵元莙胡尚勤国内外生物教育进展2362考查赵元莙研究性专业实践（含内容、方式、时间及要求）序号实践形式实践要求考核方式学分学期1教育实习本期至少见习5次，并撰写见习报告考查12微格教学本期至少8次，并撰写教案及体会报告考查13课例分析本期至少2个课程案例分析及报告考查14教育实习集中实习或顶岗实习考查335教育调查至少1篇教育调查报告考查16班级与课堂管理实务1份班级与管理实务报告考查1本

3、专业(方向)教育硕士研究生必读书目序号名称序号名称1《生物教育展望》(华东师大2001年版)12《青少年生物与环境科学实践活动竞赛指导》(湖南师大出版社)2《生物学课堂教材改革探索》(人民教育出版社，2002年版)13《中国教育史》（华东师范大学出版社）孙培青3《普通高中生物课程标准解读》(江苏教育出版社，2004年版)14《课程理论》（教育科学出版社）施良方4《全日制义务教育生物课程标准解读》(北师大出版社，2002年版)15《教学理论：课堂教学的原理、问题与策略》（华东师范大学）崔允漷5《中学生物学教学法》(北师大出版社，1987年版)16《大教学论》（人民

4、教育出版社）夸美纽斯6《学与教的心理学》(华东师大出版社)17《给教师的一百条建议》（人民教育出版社）苏霍姆林斯基7《二十世纪的生命科学》(北师大出版社1985年)18《学会生存——教育世界的今天和明天》（教育科学出版社）联合国教科文组织8《生物学教学》杂志19《课堂系统论》（广西教育出版社）包国庆9《中学生物教学》杂志20《课堂管理论》（广西师范大学出版社）陈时见10《中学生物学》杂志21《课程与教学哲学》（人民教育出版社）张楚庭11《计算机辅助生物教学》（人民教育出版社，2001版）22《中学生物学实验大全》（上海教育出版社，1994版）学位论文：开题报告时

5、间：2014-05论文起止时间：2014.7月-2015.4月导师签字：唐蓓年月日学院审核意见：负责人：（盖章）年月日注：1．每个学员要有独立的培养计划，由导师和学员共同制订。2．此表一式四份：研究生处、学院、导师、学员各一份。注：1.每位硕