2019年人教版小学音乐六年级上册教案全套

《2019年人教版小学音乐六年级上册教案全套》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、20XX年人教版小学音乐六年级上册教案全套　　20XX年人教版小学音乐六年级上册教案　　六年级音乐上册教学计划　　一、学生基本情况分析　　六年级学生共37人，其中女生13人，男生24人。本班学生对音乐知识的掌握比较扎实，能在老师的引导下进行两声部的合唱，但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象，及时研究学生音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增强音乐教育实效性。　　二、教材分析　　六年级的学生已经掌握一定的音乐知识，对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练习。欣赏时重点让学生感受音乐的特点，通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音

2、乐的内容、情绪和情感的发展，达到感性欣赏和理性欣赏的统一。　　三、教学目标　　学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。　　、保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。、培养音乐感受与鉴赏能力。、培养表现音乐的能力。、培养艺术想象和创造力。、培养乐观的态度和友爱的精神。四、教学重难点：　　1、唱歌是学习一些适合小学生延演唱的中外优秀歌曲。注重学生用力度、速度的变化手段表现歌曲情感，能够独立、自信地唱歌。　　2、欣赏教学是培养学生音

3、乐感受、欣赏和审美能力的有效途径。中外优秀音乐作品对于开阔学生视野，提高文化素养，丰富情感具有重要意义。　　3、识谱教学是学生学习音乐的必要环节。教学要符合学生的认知规律，把知识融入音乐实践中去学习。避免单纯而枯燥的讲授，要从感性入手，深入浅出，逐步提高。　　4、综合训练为本课本的重要特色之一,旨在通过某一种形式的练习、达到多种技能训练或知识运用的要求，依照各课教学目的、既抓住训练重点，又要有所兼顾，充分发挥每一条练习中所包含的训练作用。　　五、工作措施：　　总结经验。认真备课，认真学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备学生、备教法，教学目标明确，重难点突出。　　课堂

4、形式设计多样，充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力。　　积极参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的长处，不断提高自己的业务和教学能力。　　积极地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果。密切联系学生，因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见，不断改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收。　　积极和其他学科沟通，积极研究学科整合，响应新课标要求。六、进度计划：　　第一周学唱歌曲《

5、我的中国心》　　第二周欣赏歌曲《春天的故事》、编创歌曲《念故乡》第三周学唱歌曲《一个妈妈的女儿》、欣赏歌曲《我的祖国》第四周学唱歌曲《美丽的夏牧场》、欣赏音乐《赛马》第五周欣赏歌曲《天堂》、编创音乐《草原上》第六周欣赏歌曲《金杯》、演奏歌曲《草原牧歌》第七周学唱歌曲《我爱银河》、音乐知识《级进、跳进》　　第八周欣赏歌曲《木星——快乐使者》、学唱歌曲《蓝天向我们召唤》第九周欣赏歌曲《飞天》《天地之间的歌》　　第十周学唱歌曲《小小少年》、欣赏歌曲《两颗小星星》第十一周欣赏歌曲《碟中谍》片头曲、学唱歌曲《啊，朋友》　　第十二周欣赏歌曲《照亮你的路》《天空之城》主题曲第十三周学唱歌曲《雪绒花

6、》、欣赏歌曲《幽默曲》第十四周欣赏歌曲《音乐瞬间》《图画展览会》选曲第十五周学唱歌曲《苏珊娜》　　第十六周欣赏歌曲《奥林匹克号角》、《手拉手》第十七周学唱歌曲《我和你》　　第十八周学唱歌曲《阳光体育之歌》、欣赏歌曲《奥运会会歌》第十九周欣赏歌曲《意大利之夏》、《巴塞罗那》第二十周欣赏歌曲《圣火》、视唱《神奇的八音盒》第二十一周视唱《五月的夜晚》《嘀哩嘀哩》第二十二周复习　　第一单元我的祖国第一课时《我的中国心》　　教学目标：　　1、情感目标：学生能有感情的演唱歌曲，体会歌曲中游子的爱国情怀，并通过歌曲的学习，激发学生的爱国情怀。　　2、知识目标：通过歌曲的学唱，通过找旋律和进行对比，

7、让学生能很好的了解歌曲的结构。　　3、能力目标：学生在演唱中感受音乐的表现力，体验歌曲中的情绪情感变化，抒发出对祖国的热爱与赞美之情。　　教学重点：　　1、能很好的体会歌曲中的爱国情怀，通过歌曲的学习，能很好的激发学生的爱国情怀。　　2、能有感情的演唱歌曲《我的中国心》教学难点：　　歌曲感情的处理，能较好的激发学生的爱国情怀。教学用具：蓝牙发送、接收设备、音箱　　教学设计思路：　　本节课以培养学生有感情的演唱歌曲，理解歌曲情感为指导思想。在教学设计中，主要