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《山东省武城县第二中学高三下学期英语早自习自我检测状语从句无答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、高三英语早自习自我检测(状语从句)2016.4.16一、状语从句的重点类型考点一时间状语从句1.when引导时间状语从句时例句:(1)WhenIcamehome,mywifewascookingdinner.(2)I'11cal1youwhenIgetthere.2.as引导时■间状语从句吋例句:Asthewindrose,thenoiseincreased.3.while引导时间状语从句时,表示“当……的时候”,它强调主句的动作与从句的动作同时进行(这时从句主句中的谓语动词须是延续性的)或者主句的动作发生在从句动作
2、的进行过程中(主句中的谓语动词通常是非延续性的)。例句:(1)Pleasedon'ttalksoloudwhileothersareworking.(2)ImetherwhileIwasatschool.4.before常译为“・・・Z后才…”例句:(1)Beforetheyreachedthestation,thetrainhadgone.(2)ItwonytbelongbeforeTcomeback.5.after引导吋间状语从句吋,表示主句的动作发生在从句动作之后。例句:Ishal1writetoyouafte
3、rIfinishthework.6.t订1和unt订一般可以通用,在句首时通常用until,till在口语屮更为常见。T订1和until引导时间状语从句,主句是肯定形式时,谓语动词必须是延续性动词,表示“到…为止”;主句是否定形式时,谓语动词必须是非延续性动词,表示“直到…才(开始)”。注意:①notunt订从句位于句首吋,主句应部分倒装。②强调until从句时,用句型Itisnotunti1例句:(1)Walktillyoucometoawhitehouse.(2)Ididn'tmanagetodoitunt订yo
4、uhadexplainedhow.(3)NotuntilIbegantoworkdidTrealizehowmuchtimeThadwasted.(4)ItwasnotuntilshetoldmethatIknewwhatshewas.7.since表示“自从…以来”,其用法主要有两种:(1)现在完成时的主句+since引导的一般过去时态的时间状语从句。(2)Itis/hasbeen+表示一段时间的词+since引导的一般过去时态的时间状语从句。例句:(1)Hehasn,tbeenhomesincehegraduat
5、ed.(2)ItistwoyearssinceIbecameapostgraduatestudent・1.nosooner…than,hard1y/scarce!y•••when引导的时间状语从句表示“刚…就…;就…”。在这些结构屮,主句动作先发生,用过去完成时,从句用一般过去时。注意:①nosooner只能同than连用,而hardly和scarcely只能同when连用,不可混淆。②nosooner,hardly,scarcely放在句首时,主句用倒装,把助动词had放在主语前面°例句:(1)Shehadnoso
6、onerarrivedatthestationthanthetrainstartedtomove.(2)NosoonerhadIarrivedhomethanitbegantorain.(3)Hehadhard!y/scarcelyenteredthehotelwhenitbegantosnow.(4)Hardly/Scarcelyhadshelaindownwhenshefellasleep・考点二目的状语从句1.Ilenthim$50inorderthathemightgoforaholiday.2.Ihired
7、aboatsothatIcouldgofishing.3.Hehurriedthroughhisworkinorderto/soastocatchthetrain.要点归纳:目的状语从句在句中作状语,表示目的,主要由inorderthat,sothat等引导。考点三条件状语从句1.Jfyouaskhim,hewillhelpyou.2.Jfyouhadcomeafewminutesearlier,youwou1dhavemethim.3.Heissuretocomeunlesshehassomeurgentbusin
8、ess.4.1shallgiveyoumydictionaryonconditionthatyoureturnittomorrow・5・1willgo,providing/providec!(that)myexpensesarepaid.6.Suppose/Supposing(that)hedoesnotcome,whatshallwedo?7
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