高中政治《生活与哲学》典型材料题总复习

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1、《生活与哲学》典型材料题总复习第一单元生活智慧与时代精神材料一•中国共产党第十八届五屮全会通过的《屮共屮央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出的创新、协调、绿色、开放、共亨“五大发展一理念,是以习近平同志为核心的新一代领导集体治国理政新思想在发展理念上的集中体现和概括,是对中国特色社会主义建设实践的深刻总结,是对屮国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升,为在新的历史条件下深化改革开放、加快推进社会主义现代化提供了科学理论指导和行动指南。答案(1)①真正的哲学都是自己时代上的精华。

2、"五大发展‘‘理念源自实践,是对屮国特色社会主义发展理论内涵的丰富和提升。②哲学是社会变革的先导。"五大发展'‘理念深化了人们对科学发展的认识,解放了人们的思想,更新人们的观念,将进一步推动我国经济和社会的全面发展,为全面建成小康社会而奋斗。第二单元探索世界与追求真理(辩证唯物论)运用1:2013年1月以来,我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气,雾霾天气其至波及周边国家。出现雾霾天气的直接原因是这一时段冷空气较弱和持续干旱,大气扩散条件非常差,根本原因是大气污染严重,我国高耗能的工业企业不少、机动

3、车尾气排放近年剧增,内地汽油质量标准偏低,加剧了雾霾天气的危害。资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,考量着党和政府平衡短期利益和长期发展的智慧。党的十八大报告和2013年《政府工作报告》均指出,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把牛态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。推进生态文明建设,建设美丽中国,需要统筹人与自然的关系。结合材料,谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能

4、动作用。参考答案:①意识活动具有冃的性和计划性、主动创造性和自觉选择性,我们不仅要能够感知雾霾等现象,而口还要能揭示雾霾等现象的实质,正确认识自然规律,能动地认识自然界;②意识对改造自然界有指导作用。我们要树立生态文明的理念,坚持在社会主义建设中,转变实践方式,能动地改造自然、保护自然。③坚持一切从实际岀发,实事求是。我们耍把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,合理地调节人与自然的物质交换,学会尊重自然、顺应自然,建设生态文明。运用2:“嫦娥一号”卫星在地球轨道上将进行四次变轨,让卫星不断加速,

5、进入地刀转移轨道。到达月球引力范围后,将通过三次近月制动,建立起距月球两百公里的绕月球两极飞行的圆轨道,进行绕月探测飞行。近口我们则择机发射屮国首个空间实验室一一“天宫一号”分别与未来的神舟八号、神舟九号、神舟十号飞船对接。有人说,人们能让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动说明人能突破规律的制约。请你运用规律的有关知识,对这种观点予以评价。参考答案:①规律是客观的、普遍的,是不以人的意志为转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。认为意识能突破规律的制约是错误的。②规律的客观性要求我们必须尊重规律,按照客

6、观规律办事。人们能让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动是人们尊重规律、按规律办事的结果。③在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律。人们只是利用了物体运行规律,让“嫦娥一号”进行变轨和近月制动。运用3:十八届三中全会立足党和国家全局,提出坚持和完善基本经济制度、加快完善现代市场体系、构建开放型经济新体制等一系列新部署。全会要求全面深化改革必须坚持以马列主义、毛泽东思想、屮国特色社会主义理论体系为指导,必须牢牢把握正确方向、掌握科学有效的改

7、革方法,才能不断推动改革开放的伟大事业向前发展。分析材料所体现的辩证唯物论的道理。参考答案:①物质决定意识,要求我们想问题、办事情一切从实际出发。全会立足于国情提出了一系列符合我国实际的新部署。②意识对物质具有能动作用,正确的意识对事物的发展起促进作用。要求我们以正确的意识为指导。全面深化改革,要以科学的理论和思想作为行动指南。③规律是普遍的、客观的,又是可以认识和利用的。要求我们在尊重客观规律的基础上充分发挥我们的主观能动性。我们必须尊重社会发展的客观规律,牢牢把握正确方向,掌握科学有效的方法,

8、积极推进全面深化改革。备注:若答出“意识能够能动的认识世界,具有目的性、自觉选择性和主动创造性”“意识能够能动的改造世界”等可酌情给分。运用4:古希腊哲学家赫拉克利特说过:〃人不能两次踏进同一条河流。〃他的学生克拉底鲁却认为:〃人不仅不能两次踏进同一条河流,甚至连一次也不能踏进同一条河流。〃运用所学哲理,谈谈你的看法。参考答案:①赫拉克利特的观点是正确的,它符合物质运动绝对性原理。辩证唯物主义认为,运动是绝对的,运动是物质的根本属性和存在方式。静止是相对的,绝对不运动、根本不变化的

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