“弘扬锐气、攻坚克难”专项活动实施方案

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1、“弘扬锐气、攻坚克难”专项活动实施方案　　为进一步弘扬锐气，推动经济社会全面提速、提质、提量、提效，形成合力攻坚的良好氛围，提高干部队伍的协作力、凝聚力和战斗力，决定在全区继续开展“弘扬锐气、攻坚克难”专项活动。现制订活动实施方案如下：　　一、指导思想　　以科学发展观为指导，进一步贯彻落实区委七届八次全会精神，结合“建设提速年”、“产业提级年”、“工作提效年”活动，充分调动各方面工作积极性，增强工作合力，狠抓工作落实，大力弘扬锐意进取的工作作风。加大治庸治懒力度，重点整治个别干部“不作为、慢作为

2、、乱作为”和个别单位“工作作风虚、工作效率低”的不良现象。通过全区上下联动，培养和锻炼一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻坚、特别能奉献的好的干部队伍，努力形成谋大事、干大事、成大事的良好氛围，为实现全年工作目标提供优良的作风保障。　　二、主要内容加强思想教育　　1、开展学习活动。以学习型党组织建设为契机，整合有关部门的力量，开展“人人爱学习、共创新江北”活动，同时完善考核激励机制，使我区学习型党组织建设不断上新的台阶。开展“三个一”活动。　　2、组织先进事迹巡回报告会。为贯彻落实区委七届八次全

3、　　1　　体会议和全区干部大会精神，充分反映我区在重点项目建设、征地拆迁工作取得的成就，展现先进典型的风采，进一步鼓舞士气，营造良好的工作氛围，将组织重点项目建设、征地拆迁工作先进事迹巡回报告会，3月－4月份是准备阶段，5月份在全区巡回报告。　　3、开辟宣传专栏。在《新江北》上开辟专栏，连续宣传各单位在如何创新工作方法，深化机关效能建设、深化重大工作督查、深化块抓条保机制；连续宣传攻坚克难先进典型的事迹。在江北新闻网、宁波江北门户网等网站及时宣传各单位创新做法的报道，及时宣传先进事迹的报道。同时

4、，在论坛中，开辟专栏，征求广大网民的看法和意见。　　优化发展环境　　1、设立创业环境效能监测点。在行政服务中心、部分重大项目、重点企业中设立创业环境效能监测点，对政府部门及其工作人员履行职责、依法行政、服务态度、服务质量、工作效率和其他方面情况进行即时动态监测，多方位掌握全区行政效能动态性情况，营造更具吸引力的投资和创业环境。　　2、开展“千局万站优化发展环境”主题活动。根据全省统一部署，动员全区具有社会管理与服务职能的政府部门、具有行政管理与服务职能的企事业单位及所属的基层站所联动，加强政风行

5、风建设，深化“三服务一满意”实践活动，进一步改进机关和基层工作作风，创新服务方式，转变政　　2　　府职能，优化发展环境。继续深入开展行风热线、政风行风评议活动和群众满意基层站所创建活动，以人民满意为标准，强化基层基础，不断提高服务质量和水平。　　3、构建网络投诉举报平台。完善投诉举报网络平台，整合群众诉求渠道，按照统一受理、归口处理的原则，整合区96178效能投诉中心、区纪委信访举报中心和纠风室的有关职能，建立集中、统一的信访投诉举报平台，并在区政府外网设置链接，负责接受纪检监察机关职权范围内的

6、投诉举报，进一步方便群众诉求。　　推动重点工作　　1、开展重大工作巡查。围绕区委、区政府中心工作，开展重大工作巡查，深入分析征地拆迁、重点项目建设和招商引资等重点工作中重点、难点问题，中肯评价相关干部的工作作风和工作实绩，及时提出意见建议，为区委、区政府决策提供参考和依据，确保全区重大工作部署落到实处。　　2、落实块抓条保工作机制。各街道要切实强化属地管理的主体意识，勇于挑担，扎实推进重点项目建设、维护社会稳定等重大工作的开展。区直各有关单位要立足本职，进一步发挥“条保”作用，通过召开协调会、现

7、场办公会等方式，加强横向联系、对上沟通，全力支持、主动配合，努力形成齐心协力、上下联动的良好局面。　　3　　3、深化机关效能建设。开展“肃风”、“畅通”和“清障”三项行动，加强对重点领域、重点行业和重点部门的效能监察，加大诊治机关“中梗阻”现象，对阻碍拆迁、防碍重大项目推进的干部记入其廉政档案，加强作风效能专项整治力度，促进区委、区政府重点工作的落实，促进机关工作不断提速提效。　　树立正确导向　　1、继续开展“攻坚克难好班子、勤廉有为好干部”评选活动。以建设团结务实、开拓进取、善于攻坚克难的领导

8、班子和精神状况好、思想观念新、工作效率高的干部队伍为目标，继续开展“攻坚克难好班子、勤廉有为好干部”评选。通过典型引领，进一步激发广大干部尤其是基层一线干部干事创业的活力和动力。　　2、加大治懒治庸力度。进一步加强对不胜任、不称职干部的组织调整。认真执行问责制度，对基本素质较好但不适宜担任现职的干部，及时调整岗位；对事业心和责任感不强、不胜任和不称职的干部，及时进行组织调整，认真执行责任追究制度，对失职干部要进行严肃问责。　　3、强化目标管理考核工作。各地各部门要紧密围绕区委、区政府中心工作的目