2019XX沪科版九年级物理全册教案+课件:第十二章 温度与物态变化第

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1、XX沪科版九年级物理全册教案+课件:第十二章温度与物态变化第  第二节熔化与凝固  【教学目标】一、知识与技能  1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态.2.知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的.3.理解熔化的含义,了解晶体和非晶体的区别.4.理解凝固的含义.  5.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义.二、过程与方法  1.通过探究固体熔化时温度变化的规律,感知发生物态变化的条件.2.了解有无固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.  3.通过探究活动,使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法.三、情感、态度与价值观  通过教学活动,激发学生

2、对自然现象的关心,产生乐于探索自然现象的情感.【教学重点】  通过实验探究熔化、凝固的规律.【教学难点】1.对熔化的理解.  2.对凝固的理解及晶体与非晶体概念和性质的理解.3.晶体、非晶体熔化与凝固图像的区别.【教具准备】  学生实验,六人一组.每组配备熔化实验仪器:酒精灯、铁架台、石棉网、温度计两支、试管两支、石蜡、冰、火柴、坐标纸、多媒体课件等.  【教学课时】2课时  【巩固复习】  教师引导学生复习上一节所学内容,并讲解学生所做的课后作业,加强学生对知识的巩固.  【新课引入】  师教师演示蜡烛“流泪”小实验,引导学生观察思考这里发生的物态变化是什么. 

3、 生:熔化.  师教师播放炼钢厂炼钢的相关视频,引导学生观察思考这里发生的物态变化是什么.  生:熔化、凝固.  师同学们真棒!下面,我们就来学习第二节“熔化与凝固”.【预习指导】  阅读课本P9-14文字内容和插图,把基本概念、规定、规律,以及晶体、非晶体的不同点等用红色笔做上记号,并完成对应练习册中“课前预习”部分,然后,各小组内部交流讨论,提出预习疑问,组长做好记录,准备展示.  【交流展示】  1.各小组代表举手发言,报告“课前预习”答案,教师评价订正.2.学生质疑,教师指导释疑.【拓展探究】  熔化  一、学生小组内部讨论交流,回答下列问题.师举例说明什

4、么是熔化?什么是凝固?  生:冰冻的黄河解冻;固态的铁、锡等金属丝在高温下变成了液态等是熔化,我们把物质从固态变为液态的过程,称为熔化.冬天到了,气温下降,湖面上的水结成冰;工厂的铸造车间里,工人将铁水浇在模子里,冷却后,铁水变成了固态的铸件等,这些都是物质液态变成固态的现象.我们把物质液态变成固态的过程叫做凝固.  二、学生分组实验,探究固体熔化时温度变化规律.教师提出问题,引导学生思考:冰在什么情况下固体变为液体?  冰在熔化过程中与其他固体在熔化过程中的温度变化情况相同吗?  学生提出假设与猜想:在熔化过程中物质温度应该不断上升;每一种物质熔化时温度应该不同

5、.  教师组织学生分组设计实验论证.  组长组织讨论:怎样设计实验,实验中需要哪些实验装置?怎样组装这些实验装置,实验中需要注意哪些问题?实验过程中如何分工使实验有条不紊地进行?  小组讨论并汇总,每个小组派代表上台演示组装实验装置的过程,讲述实验中需要注意的事项:①先调整石棉网的高度,再调整铁夹高度,使温度计完全浸入被测物体中;②实验时为了让物体受热均匀要不断搅拌;③注意酒精灯的使用安全;④实验过程中分工要求一人报时,一人报温度值,一人搅拌,一人报物质状态,一人记录,一人照顾仪器.  教师组织学生进行实验,探究冰与石蜡熔化时温度变化情况.  实验探究冰与石蜡熔化

6、时温度变化情况A.设计并进行试验:  ①我们利用冰和石蜡进行实验研究.用如图所示的实验装置,在两个分别盛有冰和石蜡的试管中各插入一支温度计,再将试管放入盛水的烧杯中,这样可以使试管均匀受热.  ②用酒精灯对烧杯缓慢加热,注意观察冰和石蜡的变化情况,并仔细观察温度计示数的变化.  ③待被测物质的温度升到40℃时,开始每隔1min记录一次温度计的示数,直到固体完全熔化,再过3min后,停止加热.  ④设计一个记录表格,将测温时间和测得的温度记录在表格中.  如图所示,在方格纸上画出两条相互垂直的直线,用横坐标表示时间,用纵坐标表示所测温度,将所有记录的各组数据分别用点

7、标在方格纸上,然后再将这些点用平滑曲线连接起来,就得到了冰与石蜡熔化的两个图像.  提示:此实验成功的关键是保证冰受热均匀,注意采取以下措施:试管应选择较细的,从而增大冰的受热面积;冰不宜过多;加热应缓慢,使试管内外温差保持在2℃~3℃.  B.分析论证:  ①从描绘出的图像容易看出,冰经过缓慢加热,温度逐渐上升;当温度达到48℃时,冰开始熔化,在熔化过程中,虽然继续加热,但冰的温度保持不变;当冰完全熔化完后,温度继续上升.  ②石蜡的熔化过程则不同,图像可以看出,随着不断加热石蜡的温度不断上升.在此过程中,石蜡硬变软变稀,最后熔化为液体.  C.探究归纳:  ①

8、物质在熔化

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