政治问答题历史年表

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1、政治问答题②敢于对他人做的错爭提出反对意见。1•如何正确面对（看待，认识・••）学习压力？①在学习中始终存在-•定的压力，要辩证地看待学习压力。②适度的学习压力有助于保持积极向上状态,激发学习潜能，提高效率•过大则会导致过度紧张，从而降低学习效率，影响身心健康③导致压力过大原因既有自身方而因素乂有外在方而的因素。④面对学习压力，要用积极的心态调节自身状态，转压为动2.怎样将压力转换为动力？要用积极的心态调节自身状态，将学习压力转换为学习动力①树立远大理想，明确学习H的②制定合理的学习计划，一步步

2、实现学习H标③看到自己的成绩和进步，提高信心和勇气④和知心朋友积极交流，寻求帮助3.如何正确面对（看持，认识...）考试兔虑？①考试中的焦虑是正常的情绪反应，适度考试焦虑能使自身保持兴奋和紧张状态，发挥出正常水平。过度的考试焦虑则会影响正常水平的发挥.②导致考试焦虑的原因是多方面的?而不同的人往往各不相同。③我们应该采用科学的调控方法来减轻或者消除过度考试焦虑，如自信训练法、深呼吸、自我暗示等。5.怎样树立正确的学习观念？①学习H的是学习观念的灵魂，要明确学习H的②学习态度是学习观念的重要内容，

3、要养成积极向上的态度③还应该做到:（1）強化学习的责任感和义务感，培养对学习的自信心（2）讲究学习方法，养成谦虚的学习品质（3）正确对待考试和分数，正确对待学习中的竞争与合作（4）树立“终身学习”的意识。6.我们怎样做一个对自己行为员贵的人？①做事之前，要善于分辨事情的是非善恶.②在事悄发生的过程中要自省自律，避免自己做错申③一旦做错了事，要对自己的所作所为承担责任④要从现在做起，从身边做起，养成对自己行为负责的态度。7•如何避免连法犯醒（连法犯罪案例的启示）？①应该认识到一般违法与犯罪之间没有

4、不可逾越的鸿沟，一般违法如果不及时改正就有可能演变为犯罪②加强道德修养，增强法制观念，严于律己，防微杜渐，坚决抵制不良诱惑；明辨是非善恶，做一个负责的人③明确学习是我们的主要任务，把粘力放在学习上，端正生活作风，做-个有理想、道德、文化、纪律的中学生.9为•么9•①良好的社会应该是-•个好的持久稳定的合作体系，良好的合作必然是公平的合作.②公平的合作要求人们在合作中合理地分配利益与责任。③人们各自的积极性创造性得到应有发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，推动社会高效和谐运转

5、④意义：（1）能使合作者各司其职.各得其所，有利于人人的进步与发展（2）有利于创造良好的条件，促进社会主义市场经济健康发展（3）能够满足人们的合理期里，协调社会各方面的利益，形成良好的人际关系。10.竞字与合作谁更重要?（包括下题①②®⑥）①竞争是社会存在和发展的条件；能激发个人的潜能，促进经济和社会发展，人的全而进步.②合作是应对竞争的一种手段,是实现自我发展的必经之路•个人的成功，经济的发展离不开合作•是人类生存发展的重要手段11•竞争与合作的关系聂什么？（玮析题）①竞争中有合作,合作中有竞

6、争，竞争与合作是统-、札I辅札I成的.②竞争需要合作才有可能获胜，合作则增强了竞争的能力.③-•方而任何竞争都离不开合作，竞争的基础在于合作，没有合作的竞争是孤单的竞争，这种竞争没有力量，只能是“你死我活”的争斗或两败但伤④另一方合屜离不开竞争,没有竞争的合作缺乏生机与活力，合作就会变成-•潭死水，竞争能促进合作的成功⑤所以，对于社会的发展和人的进步来说，竞争与合作是同样重要的，只有乂竞争乂合作申业才能成功，经济才能发展，社会才能进步箇我们应学会正确处理竞争与合作的关系，在竞争中合作,在合作中竞

7、争，最终实现共同发展，共同提高12•竞孕■与合作的关系？（简答题、根据实例说明）①竞争中有合作合作中有竞争，二者相辅相成，缺一不可②竞争需要合作，合作可以提高竞争力③共同的冃标能使竞争对手成为合作伙伴，共同取得进步④我们要提高竞争意识，培养和作品质13.如何让一切创造社会成果的源泉充分涌波？①正确认识劳动厂•切为主义现代化建设做贡献的劳动，都是光荣的，一切有益于人民•社会的劳动都应得到承认•尊重和保护.⑥要形成与社会主义初级阶段肚本经济制度相适应的创业机制,大胆创新，实现社会和经济的发展③要把按

8、劳分配和按生产要素分配结合起来，激发劳动，知识，技术，管理和资本等各和生产要素的活力.14•在当代中国，明螂長非，区分萼恶的标准处什么？①是否符合最广大人民群众的根本利益，实现大多数人的需要和利益，推进社会进步和人的全而发展,通过社会主义道德规范体现②社会主义道德的核心:为人民服务原则:集体主义基本要求:爱祖国•爱人民•爱劳动•爱科学•爱社会主义内容：爱国守法.明礼诚信、团结友善、勤俭自强.敬业奉献。15.怎样做出正确的选择？①坚持自己的意见，不屈从伙伴的压力而做错误的窗情。16.怎样提离竞争意