2017枫林学校少年宫活动总结

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1、2017年度枫林学校少年宫活动总结“少年宫活动”是教育部为了落实德、智、体、美全面发展的教育方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推进素质教育的重要工程项目。其含义是通过学校的课内外体育和艺术教育活动，让每个学生都能够较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。我校开展了争创“体育、艺术少年宫活动项目”示范校的工作，现将相关工作汇报如下一、制定实施方案，统一思想，提高认识根据市、县有关文件要求，我校制定了《少年宫活动实施方案》，做到有组织、有领导、有计划、有要求、有措施。结合我校实际，开足了体育、艺术二个方面的活动项目，每周安排二课时组

2、织学生进行活动，要求做到活动有记录，广大教师对学校体育、艺术教育工作的认识有了明显提高，转变了教育观念，学生的学习兴趣深厚，收到了一定的效果。二、落实举措，加强监管1、我校按照上级的文件精神，开足音乐、体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用音乐、体育课，保障学生参加活动；2、添置器材。为保证学生训练的效果，学校在经费比较困难的情况下，通过少年宫计划采购补充和完善校园训练设施，让学生活动时有场地、有器材，基本满足活动需要。3、通过运动会、艺术节带动活动开展热潮。虽然我校没有标准的运动场地和活动场地，但是我们合理安排训练项目。三、组织机构：

3、1、成立领导小组：组长：王万宜副组长：赖青江黄海组员：指导教师2、各部门职能及教师职责(1)教导处：组织教师开展活动，关注实施进展，对实施中出现的问题及时向领导小组反映，以便协调解决，从而保证活动扎实有效地开展。(2)指导教师：指导教师是体艺少年宫活动的主要组织实施者，负责帮助学生建立合适的项冃，加强学生少年宫活动的资料管理，为评价学生提供真实、完整的数据。将少年宫活动作为班级的一项重要工作，支持并协助专业教师开展活动。四、下一步的打算1、学校办学思路上对“体育、艺术少年宫活动项目”工作继续强化。把每天一小时校园体育活动和“体育、艺术

4、少年宫活动项冃”工作有机结合起来。规范办学，严格执行教学计划。保证开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占体育、音乐、美术等课程。2、经费保证。除落实少年宫项目以外，本学期我校将结合均衡发展计划添置训练器材确保学生活动顺利开展。并能够让学生在项目的选择上多样性。五.目前的困惑校园里有了艺术，就有了文化的底蕴；校园里有了体育，就有了生命的阳光。“体育、艺术少年宫活动”为学生提供了展示技能的平台，极大地激发了学主参与的热情，促进了学校体育、艺术教育工作的开展。当然，由于受环境条件制约，我校办学场地较小，大型的活动不是很好开展

5、，我们将在今后的工作中加以细化，争取做到小而精。同时在师资方面，体育、文艺专业的老师相对缺乏，师生比也不近合理，开展活动的项目受到制约，使得我们的工作受到影响。我校目前采取分类推进，分包到人到班，教师全员参与的做法。每个课任教师都安排一项活动，以促进“少年宫活动项目”顺利开展。以上是我校少年宫活动开展以来的一些做法，工作虽然取得了微薄的成绩，也存在许多不足，在今后的工作中一定继续努力，创造性的开展工作，扎实做好少年宫活动工作，把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶枫林学校2018-3-3