专业教师暑假企业实践总结

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1、专业教师暑假企业实践总结一、实习时间2013-08-03到2013-09-02二、实习单位广州超远机电科技有限公司三、实习目的为了提高专业教师实践动手能力,加强双师型教师队伍建设，根据《保定市关于中等职业技术教师参加专业实践锻炼的实施办法》文件精神，暑假参与企业一线工作学习与交流，了解企业现时对模具行业人的人才需求，学习企业在实际工作中对专业知识的要求和应用，在实习过程收集相关专业知识与经验，思考教学过程和实际操作过程的可行性，为机电专业今后教学课程作出相关的调整与改革。四、实习单位简介广州超远机

2、电科技有限公司是一家集机电类的软硬件开发、生产及销售于一体的综合性科技型公司，下设有信息化教学资源事业部、GCY系列教学实训考核成套设备事业部，数控机床维修事业部、机械模具加工厂和电子工艺产品厂,是国内技术领先的数控机床装调维修实训考核鉴定成套设备和五轴联动小型数控机床供应商，是国家人力资源与社会保障部职业技能鉴定数控机床装调维修题库开发参与单位、中国教育技术协会仿真技术专业委员会现代制造仿真技术研究会秘书长单位、广东省数控机床装调维修考核鉴定技术支持单位、广东省高校数控机床装调维修大赛技术支持单

3、位。公司总部设在广州科学城工业区，背靠高校，拥有一支由教育专家、行业专家、工程技术人员和售后服务人员组成的人才队伍，研发出针对职业院校机电类教育教学的系列产品，并形成了以“行为导向”和“项目教学”的整体教育合作方案，同时为职业院校提供实训场地建设、专业建设和教学改革的咨询服务与技术支持，获得用户的广泛好评,也得到了职业教育有关部门的认可。公司积极响应国家职业教育和人才培养方针政策，创立新型的校企合作和人才培养模式，通过与众多院校合作探索，形成了完整的现代制造新型高技能人才培养方案，为培养符合现代制

4、造业技能型人才，校企强强联合，不断探索创新。五、实习内容第一周第二周跟着设备维护小组早上进行箱体发泡设备维修、调试、及清洁工作，在“开线”前耍对箱体发泡设备检查、调试、清洁（枪嘴），我以表格的形式对该工作的描述:作业步骤注意事项不意图1、将设备“自动”状态转变为“手动”状态。禁止在“自动”状态下进行作业。2、在操作台及电控柜上挂“有人工作，禁止合闸”警示牌。禁止未挂“警示牌”就进行维修、调试、换模、清洁等作业,另外，应遵守“谁挂谁摘’的原则。3、如需进入模具运行区域,必须使用安全顶杆支撑。禁止未做

5、安全措施状态下进入模具运行区域。两人以上共同作业时，动作要协调统一，严格遵守“相互呼应”确认制。4、更换模具吋必须由班组长或机长在现场进行监督、指导。5、如需操作人员配合，必须由熟悉本机性能的人员进行操作。6、作业完毕后必须查看安全顶杆、工具及杂物等是否遗留在设备内，以免对设备造成损害。7、维修小车及清扫小车轨道时，必须把小车控制开关打到“手动”状态，并悬挂“警示牌”。在师傅的耐心教导下我还了解到了，发泡基本原理、发泡材料简介、发泡工艺流程。发泡基本原理：符合一定技术标准的发泡原材料（MDI、组合

6、聚醞、发泡剂）按照一定的工艺要求通过聚氨酯发泡设备注入门体或箱体，在一定的工艺条件下发生化学反应的过程就是冰箱聚氨酯发泡。发泡可以为冰箱提供良好的比强度、尺寸稳定性、粘接性能以及保温性能。发泡材料简介：粗制MDI,尤其是PAPI,是制备硬质聚氨酯泡沫最主要的多异氟酸酯化合物。它的特点是官能度高、蒸气压低、气味小、毒性低。发泡工艺流程（箱发泡工艺流程人箱体预装f箱体预热一发泡前检查〜发泡一修泡f清洁一出线检查。在实践过程中，我始终保持积极主动、严谨勤勉的工作态度，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪

7、律。主要在广州超远机电科技有限公司的生产车了解了企业管理制度、操作规范、行业标准等基本情况。实践目的主要是进行现场观摩、上岗操作，熟悉相关专业领域的新知识、新技能、新工艺、新方法。切实感受日常教学和企业对工人的技术要求之间的羌距，为在日后的教学工作中更好地发挥教学能动性、积极促进教学改革具有深远的现实意义。工艺流程图（箱体发泡/初装）翻转箱体试排水管堵.固定冷冻蒸发器装配压缩机:接线箱体外观检查、修理、上竖井装上较链及上门装中钱链及下门六、实践反思通过企业实践，了解了行业企业生产、技术、工艺、设

8、备现状与发展趋势以及企业对机械加工专业人才知识结构、职业能力、职业素养等方面的要求，为我们制订人才培养方案、改革课程体系、整合教学内容提供了依据，使我们教学更有针对性与适应性，以便学生毕业后迅速适应工作岗位耍求。结合企业要求与学校实际情况，我个人觉得学校在以下几方面的工作有待进一步加强：（1）加强学生爱岗敬业教育，干一行爱一行，脚踏实地，诚实守信，从基层做起。态度决定一切，细节决定成败。（2）加大校企合作力度，鼓励教师为企业提供技术服务，参与企业技术改造与企业管理。学校聘请更多的有