爱岗敬业 创先争优

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1、爱岗敬业创先争优---创先争优活动和践行宗旨教育心得体会“人最宝贵的是生命，生命于每个人只有一次，人的一生应该这们度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”这句话大家耳熟能详，但是很多人渐渐被生活的重负磨灭了前进的锐气，应付着日复一日的工作。也许你会说，太平盛世，平凡岗位，干不出什么辉煌的业绩！但“创先争优活动和践行宗旨教育”告诉我们，“先”与“优”不只在枪林弹雨中辉煌，不只在惊涛骇浪前闪光；不只在飞船卫星上凝聚，不只在紧急危难时高扬。在我们工作中，在平凡的岗位上，只要你

2、有不甘平庸之心，那么你就不会虚度年华，不会碌碌无为。“争”是心态，是向上的动力，是前进的源泉。是力求获得、力求实现。在上个世纪初，中华民族的“争”，让我们获得了民族独立；上个世纪末，中华民族的“争”让我们傲然屹立东方；而在这个世纪，中华民族的“争”必将让我们实现伟大复兴，再次成为世界焦点！改革开放以来，许多地区在全国竞相发展的浪潮中脱颖而出，关键就在于不甘平庸，勇于争先。“创”是方法，是不墨守成规，是创造，也是创新。我们现在的工作思路，工作方法是无数的前辈在不断实践中总结，沉淀出来的。而-4-新的时

3、代要求我们要加快发展，更好更快发展，仅靠过去的思路和方法是行不通的，那么我们要怎么做呢？就是创新。创新不是空中楼阁，是在已有基础上的创新，适应时代的发展，促进自身的发展是创新的目标。只有切合实际，与自身发展相结合，才能走出新的路子，做出新的成绩，创造新的辉煌。洪水河灌区各项事业能够发展到今天，与创新密切相关，无论渠道的建设形式，还是水利管理模式每年都有创新，正是这种创新使得灌区事业朝气蓬勃，蒸蒸日上。“创先争优”的重点，并不在这个“先”和“优”上，关键是在“争创”的过程。“创先争优”的价值，并不应该

4、仅仅集中体现于最后“争创”出来的“先进”和“优秀”的结果层面。“创先争优”，她是一种激励水利事业的建设者们继续奋勇向前的方法和动力，是对在水利建设中表现突出、工作业绩突出的建设者们的一种鼓励。因此，对于我们水利工作者来说，在“创先争优”活动中如能获得各项荣誉称号，既是上级领导对自身过去一段时间工作成绩的肯定，更是对继续做好下一阶段工作的鞭策。　　“创先争优”作为一种调动劳动者积极性的有效手段，是非常具有现实意义的。因为，“创先争优”能够充分调动我们的“精气神”。-4-从某种角度说，“创先争优”争创的

5、就是一种工作中所表现的精神，整个过程中体现的就是一个领域、一个群体的工作激情和干劲。“创先争优”就是要把人的主观能动性在工作中充分调动出来，从而促进各项事业的进步与发展。如果人在干事情的时候没有激情，那么显然就会缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，我们在“创先争优”活动中，一定要注意对水利建设事业激情的培养，也只有把自身的各项具体工作切实看作是水利事业的重要组成部分。只有这样，才能不断增强自身在日常工作中的干劲，把那种对自身事业的热爱真正从内心激发出来，从而推动自身工作的实质性进步和发展，才能真正

6、把自身实际工作与水利建设挂钩，为水利建设贡献出自己的一分力量。　　因此，“创先争优”客观上，要求我们每一个人都必须要有一个“不怕吃苦”的良好心态。“先进”和“优秀”并不是凭空而来的，而是要通过自身的不断努力来创造的。只有在实际工作中真正付出了辛劳和汗水，才能最终获得“先进”和“优秀”荣誉称号。怕苦怕累当不了“先进”，在面对困难的时候畏缩不前也同样当不了“优秀”。　　要想成为工作中的“先进”和“优秀”，就是要在实际工作中不怕困难、迎难而上，认认真真想问题，踏踏实实干事情。而且，“创先争优”靠的绝对不是

7、哪一个人的力量，而是要大家一起团结协作，体现团体力量和价值才能够创造出“先进”和“优秀”。因此，在“创先争优”活动中，-4-只想通过突出个人业绩来实现争创“先进”和“优秀”的目标是不现实的，也是行不通的。　　“创先争优”，要争创的其实就是对工作的那份激情和干劲。我们要相信，只要在平凡的岗位上真正做到塌实肯干，就一定会出成绩，就是先进和优秀的水利工作者！我们既然生在这个伟大的时代，既然投身党的事业，就应该不负时代的重托，不负事业的期望。立足岗位做贡献，建功立业当标兵，为党旗添彩，为发展建功。当我们皓首

8、白发回首往事时，才能坦然地说出：“我这一生没有因为虚度年华而悔恨，也没有因为碌碌无为而羞愧！”-4-