“开心迎夏至，快乐过端午”——幼儿园夏至和端午节活动方案

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1、“开心迎夏至，快乐过端午”——幼儿园夏至和端午节活动方案　　“开心迎夏至，快乐过端午”——20XX年传统节日夏至和端午节活动方案　　一、设计思考：　　本周四是夏至，一年中最炎热时间的开始，又是一年中白昼最长，夜晚时间最短的一天，预示着夏天真正的来临。那么，夏至有什么风俗和讲究吗？夏至要吃什么呢……为了让幼儿了解这悠久的传统习俗，儿童部向您推荐《夏至的传说》、《夏至人们在干什么》“冬至馄饨夏至面”等夏至活动。通过此活动，让幼儿了解了我国传统文化，知道了作为中国人更有义务传承自己的传统佳节，这对树立民族意识具有非常深远的意义。　　端午节是我国的一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、

2、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合各年龄段幼儿来开展，既能锻炼和发展幼儿的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午节又有着一个有名的来历，让幼儿了解“屈原”的故事，能激发他们初步的民族自豪感。　　为此，我们结合一年一度的夏至和端午佳节，开展相关的主题教学活动。　　二、主题目标：　　1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。　　2、对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。　　三、环境创设：　　1、科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。　　2、美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。　

3、　3、阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。　　4、表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。　　四、家长工作：　　1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料，向孩子讲述端午节的风俗。　　2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。　　3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。　　4、参加家庭的包粽子活动。　　五、活动方案：　　活动一：端午节的风俗和来历　　目标：　　1、知道端午节的日期，了解端午节的一些风俗和来历。　　2、对中国的传统文化产生初步的兴趣，对屈原产生崇敬之情。　　给孩子讲《屈原》的故事，屈原是如何爱他的国家，又是怎样投江的。　　活动二：粽子香袋

4、　　目标：　　1、感受粽子香袋的美。　　2、在探索中学习叠制锥体技能。　　3、养成做事细心的习惯。　　活动三：长命缕　　目标：　　1、知道我国有在端午节给儿童戴长命缕的习俗，加深对端午节的了解。　　2、学习搓线的技巧。　　孩子们非常喜欢搓长命缕，给孩子准备一批制作的五色线。区域活动或课间休息时到美工区去搓长命缕玩，搓好戴在手腕上、脖子上、脚腕上。　　活动四：学诗词《和端午》　　附：和端午　　竞渡深悲千载冤，忠魂一去讵能还。　　国亡身殒今何有，只留离骚在世间。　　活动五：包粽子　　目标：　　1、学习包粽子，进一步对中华民族的传统文化产生兴趣。　　2、体验劳动和分享的乐趣。　　家长在家手

5、把手地指导孩子如何卷棕叶、如何压实糯米、如何包裹和捆扎。孩子们体验参与劳动的快乐。　　活动六：夏至活动　　1、斗蛋、编织蛋网、剥蛋壳比赛，感受了传统节日的趣味性，走近民俗，走进快乐。　　2、夏至九九歌：一九二九，扇子不离手；三九二十七，吃茶如蜜汁；四九三十六，争向街头宿；五九四十五，树头秋叶舞；六九五十四，乘凉不入寺；七九六十三，入眠寻被单；八九七十二，被单添夹被；九九八十一，家家打炭壑。　　3、夏至诗词：　　“夏至有雷三伏热；重阳无雨一冬晴。”　　“清明高粱小满谷；芒种芝麻夏至豆”。　　此外，为了让孩子能健康、快乐的度过节日和夏天，我们应做好以下准备：　　1、卫12