梦幻曲 教案 音乐组何梦婷

梦幻曲 教案 音乐组何梦婷

ID:42572720

大小:37.00 KB

页数:4页

时间:2019-09-17

梦幻曲 教案 音乐组何梦婷_第1页
梦幻曲 教案 音乐组何梦婷_第2页
梦幻曲 教案 音乐组何梦婷_第3页
梦幻曲 教案 音乐组何梦婷_第4页
资源描述:

《梦幻曲 教案 音乐组何梦婷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、《梦幻曲》教学目标:1.完整聆听《梦幻曲》,感知乐曲,了解《梦幻曲》的乐句划分。2.了解乐曲ABA’的三段体结构。3.能跟音乐哼唱乐曲主题旋律。教学重点:乐曲A部分教学难点:乐曲A部分两个乐句的对比欣赏教学过程:一、导入师:今天老师为大家带来了一首我最喜欢的乐曲,请你们闭上眼睛,静静聆听。1.初听乐曲提问:a.乐曲给你怎样的感觉?(安静、柔和、美的感受)b.乐曲是用什么乐器演奏的?(大提琴来演奏)2.揭示课题师:这首乐曲有一个很美丽的名字,叫做《梦幻曲》,是德国作曲家舒曼创作的一首钢琴曲,是他的钢琴套曲《童年情景》的一首。这段音乐的旋律温馨甜美,听来令人神往。所以还

2、被改编成多种器乐独奏曲、合奏曲以及无伴奏合唱曲。我们刚才听到的就是大提琴独奏的版本。3.复听乐曲师:想不想听一听何老师演奏的钢琴版本?让我们放松下来,再到音乐声中去遐想一下吧。说说你想到了童年的哪些情景?二、欣赏乐曲1.引出泡泡师:何老师在弹奏的时候,就想到了自己小时候在公园吹泡泡的情景,泡泡是那么晶莹剔透,一触就破。2.跟音乐托泡泡a.师:请你伸出你的手掌,托着泡泡,让我们带着想象,随着音乐漂浮起来。当你听到“14”的时候,请你吹一个泡泡。(动作)泡泡伴随着音乐飞舞,音乐高,泡泡就高,音乐低,泡泡就低。b.谁发现了,刚才我们托泡泡的时候,动作有什么规律么?(先上去

3、,再下来,速度很慢)C.每一次都是先上去,再落下来飞走的,在每个乐句的开头,“14”的时候,泡泡都向上漂浮了,每一次的上去下来,就组成了一个乐句。让我们再来听音乐,托着泡泡,数一数,一共有几个泡泡?(请一名学生上台贴泡泡)3.细听乐曲第一句a.师:何老师再告诉大家一个秘密。其实后面的每一句音乐都是从第一句音乐变化而来的,让我们来一起听一听第一句音乐。课件出示一个泡泡,随着音乐飘,请同学们看着这个泡泡,仔细听音乐。b.学生跟着音乐来托泡泡。c.说一说旋律有什么特点:旋律有起伏,飘上去之后是直接下来还是?d.出示旋律线:老师把刚才泡泡飘的路线画来出来,泡泡从低往高处飘,

4、飘到最高处的时候,是直接落下来么?是慢慢悠悠的左晃一下,右晃一下,迂回的落下来。4.唱乐曲第一句a.师:泡泡经过的路线里藏着好多音符,这些音符组成了《梦幻曲》的第一乐句,让我们看着曲谱,先听琴的声音,在心里跟着音乐唱一唱。b.讲姿势,张嘴无声用LU来唱一唱。c.跟琴用LU来唱。d.仔细观察路线里藏着的音符,这一句的节奏是紧密的?还是宽松的?还是两种都有?e.再来哼一哼。5.细听乐曲第二句a.师:第一句泡泡飞走了,第二句的泡泡又出现了,让我们仔细听一听第二句,想一想它与第一句,有什么相同的地方?(开头相同,节奏也是先宽松后紧密的)b.复听,出示旋律线,观察哪里不同?(

5、旋律的最高点不同,第二句音更高一些)C.总结:旋律从同样的地方开始,升的更高了,声音听起来更加明亮?黯淡?(明亮),就好像在静谧的夜空中出现了一颗流星,把天空点缀的更梦幻了。6.《梦幻曲》第一段A段师:刚才我们学习的两个乐句,组成了《梦幻曲》A段的一部分,让我们完整的听一听A段,刚才这两句出现了几遍?当第一乐句出现的时候,请你们伸出手指比1,听到第二句的时候,伸出手指比2。7.《梦幻曲》第二段B段a.师演奏第二段:听一听《梦幻曲》有没有发生变化?给你什么样的感觉?b.师演奏第二段第一句,仔细听听哪里发生了变化?(音乐的色彩更明亮了还是更黯淡了?情绪变得有些低沉)C.

6、找一找这一句的最高音,跟第一句相比,哪一个更高?(弹奏第一句,对比)d.接下去的一句发生了什么变化?(开头起点就不一样了,与第一句对比,开头的音更高了,后面的旋律也跟着升高,仿佛是浓雾里出现的太阳,它的音乐色彩是明亮的)e.完整聆听B段。8.《梦幻曲》第三段A’a.师:请你听一听,乐曲剩下来的部分,它又跟哪一段比较相似呢?b.师:这一段的第一句,与A段的第一句完全相同,所以老师给它的名字是A’,那这一句的第二句又有什么变化呢?听琴演奏(这一句的最高音停留的时间更长了,结尾的时候变得缓慢了)c.师:这样的缓慢的结尾给你什么样的感觉?(依依不舍的感觉)9.完整聆听《梦幻

7、曲》师:让我们完整的聆听《梦幻曲》,同样的,老师还要请4位同学上来,当你听到一个乐句,就往方框里放一个泡泡,看看哪一组的代表放的最准确。其他的同学跟老师一起,听到A段时,手里托着泡泡飘一飘,B段时闭着眼睛身体跟着音乐轻轻摇摆,到A’时,再托起手中的泡泡。师:来数一数,框里一共有几个泡泡?(8个)这首梦幻曲一共有8个乐句,其中A段的两个乐句反复了一遍。10.教师总结这就是舒曼的梦幻曲,它把我们带入了这样一个神秘的世界,音乐有几段?让我们来回顾一下,A段从。。。开始,慢慢的升起来,有点起伏的落了下来。第二句从同一个地方开始,升的更高了,之后又慢慢悠悠的落了下来,之后

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。