吉林省实验中学2018届高三上学期第五次月考（一模）理科综合物理试题

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1、14.航空母舰上舰载机在某次降落屮，若航母保持静止，以飞机着舰为计时起点，飞机的速度随时间变化关系如图所示。飞机在/!=0.4s时恰好钩住阻拦索中间位置，此时速度Vi=70m/s；在（2=2.4s时飞机速度V2=10m/So从勺到厲时间内图线是一段直线。则以下说法屮正确是A.时间内飞机做曲线运动B."到％时I'可内飞机做匀速运动C.可以求出卩到b时间内飞机受到的合外力D.可以求出飞机从门到『2时间内飞机在航空母舰上滑行的距离15.如图所示，质量为加的物块放在水平面上，物块与水平面间的动摩擦因数为0.25,在两个大小相等的力F（其中一个方向为水平向左，另一个

2、与水平方向成37°角向下）作用下沿水平面做匀速直线运动，（重力加速度大小为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8）则以下判断正确的是A.F-5mgB.F=2.5mgC.F=L25mgD.F=^mgm16.如图所示，小物块（可看做质点）以某一竖直向下的初速度从半球形碗的碗口左边缘向下滑，半球形碗一直静止在水平地面上，物块下滑过程中速率不变，则在下滑过程中说法正确的是A.物块下滑过程中处于平衡状态B.最低点处物块对碗準的压力最小C.半球碗对地面的压力逐渐增大D-地而对半球碗的摩擦力方向向左17.如图所示，半径为/?的虚线圆上有一弦AB,弦长为屈R,C为

3、弦AB的垂直平分线与圆右侧的交点，现给ABC三点放置三个长度均为厶、方向与纸面垂直的直线电流，电流的大小相等，AB方向相同，B与C相反。已知直线电流在周围产生磁场的磁感应强度的表达式为B=k-,其中k为常数，/为电流，r为空间某点到直线电流的距离。若A对B的磁r场力大小为F,则A.B对C的磁场力大小为deI2B.A对C的磁场力大小为止F3C.C所受到的磁场力大小为巧FD.C所受到的磁场力大小为F18.如图所示的装置，小车总质量用M表示，钩码总质量用加表示。将木板有定滑轮的一端垫起，调节木板倾角为&,使小车恰好带着钩码沿木板向下匀速运动，再保持长木板的倾角不

4、变，取下细绳和钩码，由静止释放小车，已知重力加速度为g,则以下说法正确的是A.小午•做匀加速运动的加速度人小为gsin0B.C.小车做匀加速运动的加速度大小为如巴纟二竺M+m小车做匀加速运动的加速度大小为M+mD-小车做匀加速运动的加速度大小为等19.某行星有两颗卫星A、B围绕英做匀速圆周运动，已知两卫星的轨道半径分别为其中卫星A距行星表面高度可忽略不计，不计卫星间的相互作用力，已知万有引力常量为G,则下列说法正确的是A.两颗卫星A、B运行的速度大小Z比fB.两颗卫星A、B运行的周期关系.<%C.由题中条件可以求出行星的质量D.卫星A运行的角速度大小等于行

5、星自转的角速度20.如图所示，虚线a、b、c为电场屮的三条等势线，相邻两等势线之间的电势差相等，从等势线a上一点A处，分别射岀甲、乙两个粒子，两粒子在电场屮的运动轨迹分别交等势线c于B、C两点，甲粒子从A点到B点动能变化量的绝对值E,乙粒子从A点到C点动能变化量的绝对值为字。不计粒子重力及两粒子间的相互作用，由此可判断A.甲粒子一定带正电，乙粒子一定带负电b.甲、乙两粒子的电荷量一定满足甲

6、=2如A.甲粒子动能增加，乙粒子动能减少B.甲粒子在B点的电势能绝对值一定是乙粒子在C点的2倍21.如图所示，滑块M置于光滑水平地面上，M左侧为与水平面相切的光滑曲面，

7、一滑块m从静止开始沿M的光滑曲血下滑到底端的过程中，下列说法正确的是A.滑块与光滑曲面组成的系统动量守恒B.m的重力的冲量小于M对加的支持力的冲量C.m对M做的功等于m和M动能的增加量的和D.加减小的重力势能大于M增加的动能第II卷18.（6分）如图甲所示是某同学用水平气垫导轨探究“合力做功与物体动能变化之间的关系”的实验装置，他将光电门固定在导轨上的B点，吊盘（含金属片）通过细线与滑块相连，滑块上固定一遮光条并放有若干金属片，实验中每次滑块都从导轨上的同一位置A由静止释放。（已知实验室所在位置的重力加速度为g）20253cm］川1

8、出卜1020（1）用2

9、0分度的游标卡尺测量遮光条的宽度d（沿滑块运动方向的长度）如图乙所示，则d=—cm；用螺旋测微器测量遮光条的厚度力如图丙所示，则力=mm。若光电计时器记录遮光条通过光电门的时间为则滑块经过光电门时的速度v=（用所测物理量的符号表示）。（2）若要验证从A运动到B的过程中滑块与吊盘组成的系统合力做功与动能变化间的关系,除（1）中得出的速度y外，还必须测出滑块（含遮光条和金属片）的质量M、吊盘及其中的金属片的质量加，以及（写出所需测定的物理量及其符号），本实验（“需要"或“不需要”）满足（3）从A运动到B的过程中滑块与吊盘组成的系统合力做功与动能变化间的关系式为

10、—（用所测物理量的符号表示）。19.（9分）某实验小组根据教材中的