教师招聘考试试题（选择题）

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1、1、影响迁移的主要因素有相似性、原有认知结构和_____。 A:学习方法  B:学习定势  C:学习时间  D:学习内容【答案】B。专家解析：影响学习迁移的因素有多种，如年龄、智力等。但最基本的影响因素有三种：相似性、学习者原有的认知结构和学习的心向与定势。所以本题选B。2、教师一边讲课，一边观察学生的反应的注意特征是_____ A:注意广度  B:注意稳定性  C:注意分配  D:注意转移【答案】C。专家解析：关键词“一边……一边……”，这是注意的分配。3、魏征曾对唐太宗李世民说嗜欲喜怒之情，贤愚皆同，贤者能节之，不使过度，愚者纵之，每至所失。”这

2、说的是意志要有_____ A:自制性  B:果断性  C:坚韧性  D:自觉性答案：A【解析】意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪，约束自己言行的品质。题干中的“节之”“纵之”说的是一个人是否善于控制自己，约束自己。4、俄罗斯外长拉夫罗夫和德国外长施泰因迈尔1月8日在通电话时共同指出，双方必须合作解决乌克兰问题，推动其向积极方面发展，化解乌()。_____ A:政治危机  B:军事危机  C:外交危机  D:经济危机参考答案:A5、中国特色社会主义理论体系、道路和制度的相互关系是_____ A:中国特色社会主义道路是实现途径  B:中国特色社

3、会主义理论体系是行动指南  C:中国特色社会主义制度是根本保障  D:三者统一于中国特色社会主义伟大实践参考答案:A,B,C,D6、刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做_____ A:绝对感觉阈限  B:绝对感受性  C:差别感觉阈限  D:差别感受性【答案】D。专家解析：本题考察差别感受性的定义。知识链接：刚能觉察出两个同类刺激物之间最小差异量的能力叫做差别感受性。刚能引起差别感觉的两个同类刺激物之间的最小差别量叫做差别感受阈限。差别感受性可以用差别感受阈限来衡量。差别感受阈限的值越小，则差别感受性越大；差别感受阈限的值越大，则差别感受

4、性越小。7、创造性的基本特征是_____。 A:流动性  B:灵活性  C:深刻性  D:变通性E:独创性【答案】BDE。专家解析：创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性的主要特征有三个：流畅性、灵活性或变通性、独创性。8、中小学课程计划的最基本内容是_____。 A:课时分配  B:学科顺序  C:学周安排  D:学科设置【答案】D。专家解析：课程计划的基本内容由以下几个部分组成：学科设置、课时分配、学科顺序、学年编制和学周安排，其中学科设置是最基本的内容。9、教师引导学生选择有针对性的格言、箴言作为座右铭以自励、自警，

5、使其获得教益的德育方法是_____。 A:说服教育法  B:个人修养法  C:环境陶冶法  D:品德评价法参考答案：B。参考专家解析：B专家详解：个人修养法是指在教师引导下学生经过自觉学习、自我反思和自我行为调节，使自身品德不断完善的一种重要方法。个人修养法包括：立志、学习、反思、箴言、慎独等。题干所述的德育方法为个人修养法。因此，本题选B。10、义务教育就是_____ A:强迫教育  B:小学教育  C:大学教育  D:中等教育【答案】A。11、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》中指出，把_____作为教育改革发展的核心任

6、务。 A:促进公平  B:育人为本  C:提高质量  D:改革创新【答案】C。专家解析：2010年6月21日，通过了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（简称《纲要》），这是21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导教育改革和发展的纲领性文件。根据这一规划，今后一个时期我国教育事业改革发展的工作方针是：优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。纲要指出：坚持把教育摆在优先发展的战略地位，把育人作为教育工作的根本要求，把改革创新作为教育发展的强大动力，把促进公平作为国家基本教育政策，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

7、12、教师采用摸底考试了解学生巳有的知识和能力的做法属于_____ A:形成性评价  B:相对性评价  C:总结性评价  D:诊断性评价【答案】D。专家解析：发生在教学活动开始之前的评价称为诊断性评价。13、宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说江西金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。请用遗传、环境、教育在人的身心发展中的作用理论来分析。 参考答案: 从方仲永的事例说明，遗传素质好的人，如果离开后天的环境、教育和主观努力，是不能得到充分发展的，人的

8、知识、才能、思想、观点、性格、爱好、道德品质都是在后天环境和教育的影响下形成的。如果离开了后天的社会生活和教