2018保安工作总结与2018保安年度个人总结汇编

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1、2018保安工作总结范文-个学期来，我们在学校党总支、校委会的正确领导下，努力完成XX同志提出的“三个代表"思想过程屮，在全体教师支持配合下，经过全体管理人员的努力，安全保卫工作取得了可喜的成绩。为了鞭策我们进一步把工作做好，增强服务意识，总结成绩找差距，来一个回头望，我们做了以下几点。一、端正态度，增强服务意识。从思想教育入手，让每个管理人员都能认识到热情周到地为全体师生服务是我们工作的宗旨，做好每项工作是我们每个管理员的职责;从思想教育入手，端正服务态度，增强服务意识，提高服务质量，充分认识到既是管理员同时乂是学生。要求学生做到的，我们必须以身示范，先行做到，不仅是管理员

2、乂是学生生活中的老师，为学生提供良好的生活环境，互相交流经验，总结成绩，找出工作中不足的地方，查漏被缺，取长补短，并布置下周工作，做到了有的放矢的提出要求。一周围绕一个屮心，使每个同志都能做到心屮有数、有方向、有目标、有干劲，出色的工作业绩获得了老师们的好评。二、管好大门，确保校园平安。门卫工作既是学校的门面，乂是学校对外服务的窗口，服务工作做得好与坏直接关系到学校的声誉。同志们认识到这一点后，在工作中文明热情，严格把关，对进出人员仔细盘查,询问登记，做到了认真细致。特别是这学期，由于学校建房住进几个施工队，人员比较复杂，进出频繁，搞好登记、办证，履行手续尤为重要。值班人员分

3、分秒秒都坚守在工作岗位上，并严格大胆管理，做到了四个一样：对老师学生一个样，对生人熟人一个样，对行人车辆一个样，对口天夜晚一个样。市于工作认真细心，得到领导的好评。在校园管理方面，做到昼夜巡查，建立巡查制度，每天有巡查记录，每月有会议小结。特别是对学生进行动态管理，在学生课外活动、课间休息、吃饭、就寝的时间内就加人力度巡逻检杳，督促学生按吋作息，防止学生争吵打闹等违纪问题的发生。三、管教结合，培养学生良好素质。公寓工作是我们工作的重点。首先，我们从管理人员的思想认识、工作态度入手，使大家认识到这项工作的重耍性，以及肩负的责任。这项工作不光是做做清洁、开关灯门，而是在管理过程中

4、要去做学生的思想工作，是给学生讲道理，培养他们的良好的生活习惯，把他们的日常生活中言行举止都规范到文明行为的这一种养成教育上来。从点滴抓起，抓紧抓细，对每个学生象自己的子女一样对待。爱护他们，关心他们，教育他们，把我们的公寓当做学生第二课堂。通过学习，大家的思想统一了，认识提高了，工作起来有劲头、有方法。全体管理员把关爱时刻放在心上。对待每一个学生就要像对待自己的子女一样，关心他们冷暖，特别是生病期间，多与他们谈心，了解他们的思想状况。对于不同的学生素质，不同的家庭环境，区别对待，督促他们养成良好的生活习惯，一次不行，两次，持Z以恒教育感化，他们是这样说的，也是这样做的。俗话

5、说：打铁要得木身硬。我们要求管理员同志在要求学生做到的同时必须自己首先做到，以学生的素质来衡量管理员的工作成绩。抓了寝室的常规管理，重点整治“三乱二即乱泼乱倒、随地乱吐、乱扔纸屑果皮，一经发现绝不放过，除对其严肃批评外，以百分制來评定行为优劣，及时与班主任収得联系,双管齐下，现在基本上看不到三乱现象。同时我们还及时向班主任反馈寝室里当天卫生得分情况，做到一H—评定公布，周周提供评选班级流动红旗的依据，以增强学生的本班集体荣誉感，对表现好的同学通报表扬，对差的学生耐心引导，对极少数屡教不改的在班上公布批评。通过这样抓两头、促中间的方式教育学生，借“启动防非预案强化养成教育"的强

6、劲东风，日前在寝室管理方面已基本养成了按时作息、行为文明、内务卫生做到了六个字：清洁整齐统一，三个一线：被子叠放一条线，毛巾一条线，鞋子一条线。并督促学生做到了勤洗澡换衣、勤剪指甲、勤晒衣被，以保证学生学习之余有一个良好的休息和生活环境，并使每个学生养成了种良好的生活习惯与卫生习惯，为他们以后踏上社会奠定了一个良好的基础。2018保安年度个人总结范文一、思想政治素质方面。为使自己时刻保持清醒的头脑，能够自觉地学习邓小平理论，用******同志“三个代表,，的思想指导自己的工作，用自己的实际工作來实践“三个代表”的重要思想，平时能关心国家大事，廉政自律，积极参加支部活动，认真学

7、习XX大报告，领会XX大精神，把握XX大的新提法，新观点，新思想，新目标，并决心以自己的实际行动来贯彻XX大。二、组织领导能力方面。我分管办公室、全校校园综合治理工作、上半年联系瘦西湖校区保卫科、盐阜路校区保卫科，下半年联系淮盐校区保卫科、江阳路南校区保卫科，虽然分管科室的工作较为繁杂，联系的校区距离较远，但我每周至少到校区调研一次，以了解情况。我紧紧抓住主任、科长，充分发挥他们的主观能动性，引导其围绕主题开展工作，依靠职工常握动态，用自己的人格力量感染人，每有重大活动，都到现场去出主意，拿方案，现在处