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1、人教版七年级数学上册几何图形初步强化训练[.如图,0B是ZAOC的角平分线,0D是ZCOE的角平分线，如果ZAOB=40°,ZCOE=60°,则ZBOD的度数为（）2.平面上有任意四点，经过其中两点画一条直线，共可画（）A.1条直线B.6条直线C.6条或4条直线D.1条或4条或6条直线3.如图是一无盖的正方体盒子，下列展开图不能叠合成无盖正方体的是（）94.如图，点A、0、B在同一直线上，C0丄AB于点0,若Z1=Z2,则图屮互余的角共A.5对B.4对C.3对D.2对5.如图是一个正四面体，现沿它的棱AB、AC、AD剪开展成平面图形，则所得的展开图是（）5.在时刻&30,时
2、钟上的时针和分针之间的夹角为（）A.85°B.75°C.70°D.60°6.下图是正方体的展开图的有（）个从上面看)从正面看从左面看A.4个B.5个C.6个D.7个9.将如图几何体分类，柱体有,锥体有,球体有（填序号）.（1）正方体（2）圆柱（3）长方体（斗）球（5）圆锥（6）三棱锥10.如图，点0是直线AD±一点，射线OC、OE分别是ZAOB、ZBOD的平分线，若ZAOC=28°,则ZCOD=,ZBOE=.7.如图是由一些相同的小正方体构成的立体图形分别从止面、左面、上而看到的形状图。那么构成这个立体图形的小正方体有（11.计算：50°-15°30z=.12.如图所示，将
3、图沿虚线折起来，得到一个正方体，那么“1”的对面是11.如图，点0在直线AB上，ZC0E=90°,ZB0D=90°.（1）图屮除ZCOE、ZBOD外，是直角的还有；（2）图中相等的锐角有.14.如图，AB〃CD，点E在CB的延长线上.若ZABE=70°,则ZECD=度.15.如图d是长方形纸带，ZDEF=25°,将纸带沿EF折叠成图b,再沿BF折叠成图c丿则图c屮的ZCFE的度数为AEZ>5FC图夕16.一块直角三角板放在两平行直线上，如图所示，Z1+Z2二717•如图（1）,将两块直角三角板的直角顶点C叠放在一起.D(1)试判断ZACE与ZBCD的大小关系，并说明理由；(
4、2)若ZDCE=30°,求ZACB的度数;(3)猜想ZACB与ZDCE的数量关系，并说明理由；(4)若改变其中一个三角板的位置，如图(2),则第(3)小题的结论还成立吗？(不需说明理由)丄18.如图，D是AB的中点，E是BC的中点，BE=5AC=3cm,求线段DE的长.ADBEC19.如图B、C两点把线段AD分成2：3：4三部分，M是AD的中点，CD=8,求MC的长.ABMCD20.如图，0为直线AB上一点，0C平分ZBOD,0E10C,垂足为0,ZAOE与ZDOE有21.如图，D是线段AC的中点，E是线段AB的中点.己知AB二10,BC二3,求线段AD和DE的长度.ADE
5、CB22.如图，线段AD二18cm,线段AC二BD二12cm,E、F分别是线段AB、CD的中点，求线段EF的长.IiA」A』AEBCFDi21.如图，直线AB、CD相交于点0,ZD0E=ZB0D,OF平分ZAOE,若ZB0D=20°,求ZEOF的度数.21.如图所示，ZA0B=ZA0C=90°,ZDOE二90°,OF平分ZAOD,ZAOE二36°.BO(1)求ZCOD的度数;(2)求ZBOF的度数.参考答案1.D2.D.3.C4.B5.B.6.B.7.B8.B9.(1)、(2)、(3)；(5)、(6)；(4)10.152°62°11.34°30/12.C13.ZAOD；ZC
6、0B=ZD0E14.110°15.105°16.90.17.(1)ZACE二ZBCD；(2)150°；(3)ZECD+ZACB=180°；(4)成立.18.DE=7.5cm.19.1.20.ZA0E=ZD0E.理由略21.21.AD二3.5,DE二1.522.12cm23.70°.24.(1)144°；(2)63°
