内蒙古太仆寺旗宝昌一中2017-2018学年高二下学期期中考试生物试卷+含答案

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1、2017-2018学年度第二学期高二年级期中考试生物试卷姓名：班级：命题人：一、单选题（每题2分，共50分）1.关于基因工程下列说法正确的有（）①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核昔酸序列⑥基因工程可以将一种生物的优良性状移植到另一种生物身上⑦质粒是基因工程中惟一用作运载目的基因的载体A.2项B.3项C.4项D.5项

2、2.采用基因工程的方法培养抗虫棉，下列导入目的基因的作法正确的是（）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列注射到棉受精卵中③将编码毒索蛋白的DNA序列与质粒重组导入细菌，用该细菌感染棉花体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列与质粒重组，注射到棉花子房，并进入受精卵A.①②B.②③C.③④D.④①3.反义RNA是指与mRM或其他RNA互补的小分子RNA,当其与特定基因的mRNA互补结合时,可阻断该基因的表达。研究发现抑癌基因的一个邻近基因能指导合成反义RNA,其作用机理如

3、图。下列有关叙述错误的是（）••抑癌基因邻近基因旺确教育mRNAj—反义RNA杂交RNAa不能翻译蛋白质A.将该反义RNA导入正常细胞，可能导致正常细胞癌变B.反义RNA不能与DNA互补结合，故不能用其制作DMA探针C.能够抑制该反义RNA形成的药物有助于预防癌症的发生D.该反义RNA能与抑癌基因转录的mRNA的碱基序列互补4.基因工程与蛋白质工程的区别是（）A.基因工程需对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B.基因工程合成的是天然存在的蛋白质，蛋白质工程合成的可以不是天然存在的蛋白质

4、C.基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或性状水平）D.蛋白质工程完全不同于基因工程5.植物组织培养过程可以归纳为：①込②»④。相关叙述中错误的是（）A.从理论上讲，①可以是植物体的每一个活细胞B.将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子C.②f③的再分化过程屮，细胞增殖的方式为有丝分裂A.①一③的培养过程中，应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等6.在植物组织培养的培养基中加入6-BA和IBA两种激素，下表是两种植物激素在不同比实验组别1234激素种类及浓度关系

5、6-BA6-BA>IBA6-BA=lBA6-BA

6、经过特殊处理一一制备原生质体,形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养B.若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D表示受体细胞C.若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对甲状腺的影响比对胰岛的影响更大D.若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性8.下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是（）A.过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液屮B.过程2要用聚乙二

7、醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理C.过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基D.最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性9.某生物兴趣小组用芦荟新鲜茎的一部分作为材料进行组织培养，待愈伤组织能正常形成且继续长大，正常根和芽却迟迟不能形成；你认为导致该情况出现的最可能的原因是（）A.葡萄糖、氨基酸等有机营养供应不足B.培养环境光照、温度、pH或氧气浓度不适宜C.生长素和细胞分裂素比例不协调D.无菌条件没有控制好6.如图为某哺乳动物的生殖过程图

8、，正确的是（）动物个体1动物个体2A.动物个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B.动物个体2的遗传性状与提供b细胞的母羊完全不同C.产生动物个体2的生殖方式为有性生殖D.e细胞为已完成减数分裂的卵细胞7.某研究小组为测定某种药物对体外培养细胞的毒性，准备对某种动物的肝肿瘤细胞（甲）和正常肝细胞（乙）进行动物细胞培养。下列叙述正确的是（）。A.制备肝细胞悬液时，可用胃蛋白酶处理肝组织块B.培养液需含有葡萄糠、氨基酸、无机盐、生长素和动物血清等C.为了防止细胞培养过程中