2017学生会主席工作计划(2)与2017学生会体育部工作总结4篇汇编

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1、2017学生会主席工作计划(2)与2017学生会体育部工作总结4篇汇编2017学生会主席工作计划范文一、指导思想：明确职责，力求创新，依靠集体，集思广益，脚踏实地，实现目标。二、工作要点：1、加强自身作风、制度建设。2、督促配合举办“校园歌手大赛”，“读书节”，“科技节”等活动，创造活泼、和谐的校园氛围。3、主持发行一份具有“市四"特色的校刊。4、协调各部之间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。5、落实完成学校交办的各项工作。三、实施战略；1、组织、配合各部门、社团加强自身建设，培养良好的工作作风，建立完善的工作制度。2、发行一份有新意，受喜爱，能代表“市四”广大师生思想的校刊

2、。(1)利用网络(校园网)与书面形式同步发行。(2)出售校刊时附赠有特色，有纪念意义的礼品。3、在开展的活动中融入更多的互动元素，使更大范围内的同学感到学生工作给他们带來的快乐。4、进一步挖掘社团潜力，开辟广大同学喜闻乐见的活动，充分利用网络资源，占住这片新阵地。5、加强与团委的沟通，争取团委的支持。协调好学生会各部Z间的工作，营造各司其职、团结协作的氛围。6.对学校布置的突击性工作，调动各方力量，全力以赴，按时完成。任期虽己过半，但我会再接再厉，吸取经验、锐意创新，与时俱进.学生会将在校方的支持下、在指导老师的教导下、在各方力量的努力下，积极工作，争取在“市四"的历史上留下值得

3、回味的印迹。一个月前在院学生会换届选举之际我尝试着竞选了学生会主席，可因身为大一新生而未能如愿，但写下了这份学生会主席工作开展动向，向各位刖友分享：一、院内工作(1)、思想方面:1、加强新干部团队的奉献意识和团队意识，尽快形成凝聚力。2、强化学生会干部的竞争意识。3、培养广大教科院同学爱校爱院意识，调动广大同学尤其是09级新生的活动热情和06级同学的学习考研氛围，争取使06级同学考研率创历史新高，以获得教科院文化活动与学习双赢的局面。(2)、安全稳定方面06、08级辅导员老师换新，学生会干部换届，当前吋期我院安全稳定工作不可忽视。由宣传部负责安全常识宣传工作，由生活部、自律委负责

4、检查落实。(3)、服务1、服务于广大教科院同学，做好信息传达等工作。多与广大同学沟通交流以获得工作支持和建议。2、致力于工作落实，忠心于院特色文化建设。配合马书记、李老师搞好工作。(4)^活动组织1、做好活动计划、安排、总结工作2、打造一流社团文化，支持援孤社、仕达社团、启航文学社活动发展3、推岀、推广有影响力的特色活动，如百家讲坛、知识竞赛等，多请校领导莅临参观。4、树立大目标，带领教科院敢于拼搏，争当领头羊。(5)、宣传追求活动质量的同时还要注重活动宣传，活动宣传可看成是活动举办的后期工作。争当蓝天网的“常客具体计划：1、狠抓落实院宣传小组后期组建工作。2、鼓励每班都有小型宣

5、传小组，班级活动不可小视，也需多加宣传，重点打造教科院校级先进班集体。此外，还耍建立院一班宣传人员交流机制。(6)、建议：鼓励教科人创办社团，以增强同学参加社团活动的热情，赶超文学院的社团文化。校团委计划今年将我校社团扩增到100个，而目前只有67个，我院若在这个“百团计划”中做突出贡献也可获得校团委的青睐。二、院外工作：(1)、多于其他优秀院系的学生会交流工作经验。吸取+创新二提高+赶超。(2)、多与校学生会交流，保持联系。(3)、定期向校团委回报我院工作，征求指导和建议，要获得校团委的注意。三、校外工作：以“品牌活动'‘为先导，在校团委领导下，让教科院走出学校，走向社会。20

6、17学生会体育部工作总结4篇本学期体育部积极响应校团委及院领导的各项号召，举办了各种各样内容丰富的体育活动,不但有力的推动了同学们参与体育活动的热情，也给大家的学习生活增添了无限激情。随看考试的临近，本年度体育部的工作也即将告一段落，在此对体育部的各项工作作终总结。木学期承接上学期公共管理学院的特色系列活动读书节，体育部成员协助其他部门完成了多个子活动的策划、安排、布置场景等活动。如短剧大赛——琵琶新弹，体育部成员从演员到灯光都起了较大作用，三分钟自我推销大赛我部成员参与其策划方面的工作。本学期体育部完成的最重要的活动是第三届全民健身运动会，该活动由体育部成员主要负责，从开始向各

7、年级各班级下通知到接受报名，编排报名表、安排运动会具体各项事宜在5月30H,体育部在学生会英他各部门的协助下，成功的举办了公共管理学院第三届全民健身运动会。动所有成员分工合作，最后全民健身运动会圆满结束。学期期间，体育部还负责选拔校运会各分赛的比赛选手，如羽毛球赛，乒乓球赛等，为把我院最优秀的运动员选拔出来而努力。冋顾这一学期的工作，总的来说，在这一学期当中当中，体育部的工作都得到了老师的认可和同学们的支持，是相对成功的。尽管还存在着些许不足之处，但我们会通过自我批评,相互讨论的