北师大版2年级上册语文期末检测题二

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1、二年级语文综合检测卷(二)班级:姓名:一、我会拼音,会完成字、词、句练习。(60分)(-)我会用“丁”给加点的字选择正确的读音。(6分)打水漂(pidopido)颤动(chanzhan)场院(changchang)•••了解(lidole)成长(changzhang)鼓励(nili)(-)我会读拼音写词语。(8分)qiutiangongyuanjieshoucongci•••••••••___A...••••■•••■kaoshihekayouxidituhuapenshenti(三)我会照样子,加部首组成新字再组词。(7分)及:—()—()肖:由:

2、—()—()樂:—()—()(四)我会填写。(11分)1.我会按要求填写。(6分)①表示与手的动作有关的部首有:o每个部首写一个例字:O②有的部首在不同的位置(zhl),表示的意思不同:"土”在左边的字有;“土”在下面的字有:。(2分)③我会用部首查字法:“领”字,先查,部首表示与有关;再查画,这个字读作o(2分)1.我会照样子写词语:滚来滚去、2.我会在括号里填上合适的词语。(3分)一首的()地抚摸默读(一个()的心愿反复地(留下((五)我会选字,选词填空。(5分)惊喜惊奇1令人()的魔术表演赢得了观众们的阵阵掌声。)的发现,阳台上的水仙开花了。温

3、和温暖、1有时候,水的态度很()。2春天到了,天气变得越来越()To愿望希望看望1米佳每天都有不同的()。2同学生病了,我们去医院()他。3地球妈妈()我像小树苗一样茁壮成长。(六)我会读一读,想一想,用“”选出最合适的词语。(2分)1.一条小河(拦住挡住)小马的去路。ya2.金丝猴和梅花鹿(合伙合作)摘到了苹果。(七)我会从下而词语屮选一个词语造句。(3分)世界依赖温和像样耳聪目明未动分毫(八)我会照样子,把括号里的词语加到句子中去。(9分)例:小鸟飞翔。(在蓝天上自由自在地)小鸟在蓝犬上口由口在地飞翔。1.小鸟飞翔。(自由自在在蓝天上)2、大雪飘

4、了下来。(从空中鹅毛般的)3小明走进教室。(背着书包早晨高高兴兴地)(九)我会照样子写句子。(9分)1.我对出生没有一点印象,只知道小熊一直在我身旁。,只知道2.我去拜访刺猬,可是他的洞口仍然被乱草封着,估计这个懒家伙还在睡觉呢!我去,可是,估计3・、我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。我在,想二、我会选,会写,会完成阅读练习。(25分)(十)把下列词语连成一句通顺的句子。1教室里写我小明作业看见在2树上秋天黄叶许多落下了3多么一只这云小白兔朵像(十一)给下列句子排序。()地上躺着一个人,熊走到那个人身边。()熊以为他是个死人,就走开了。()这

5、时候,他吓得连呼吸都停止了。()伸长鼻子闻他的脸。()他等熊走开了,连忙爬起来。二、我会选,会写,会完成阅读练习。(-)我会用“选一选。是我国古代四大名著的是:A《红楼梦》()B《三国演义》()C《小王子》()D《水浒传》()(-)我会按原文填写。1.我家住楼房,真宽敞。睡,窗帘O2.妈妈,我懂得,,O我像街边的小树,O3,鬓毛衰。1.宝佥!I锋从磨砺出,o(三)我会读短文,按要求做题。(任选一题)(16分)(-)月亮的心愿夜深了,月亮透过窗帘,看见一个小男孩睡在床上,身旁有个背包,里面装着水果和点心。月亮自言自语地说:■'明天孩子们去郊游,得去跟太

6、阳公公商量商量,让明天有个好天气。”月亮又来到另一家的窗前,只见一个小女孩正在照顾生病的妈妈。妈妈说:”珍珍,早点儿睡吧,不要太累了,明天你还要去郊游呢。■‘••妈妈,我不想去了,医生说您的病还没好呢!。”月亮悄悄地离开了窗户,心里想:”我去跟雷公公说说,明天还是下雨吧!”两天后的一个艳阳天,孩子们一个都不少,排着队,愉快地走在郊游的路上。1.短文共有()个自然段,第2自然段共有()句话。第()自然段讲月透过窗帘,看见一个小男孩睡在床上的事。2.写出下列词语的近义词。快乐——(3•照样子,写写两个小孩子在夜里干什么。小男孩:小女孩:4开始时月亮想跟太

7、阳公公商量商量让明天有个好天气,后来却跟雷公公说说明天还是下雨吧,这是为什么呢?5读了这个故事你会对故事中的小女孩说些什么?6第六自然段讲(什么时间)O(谁)(干什么)(二)爱玩的太阳娃娃天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。瞧,她把嘴巴鼓得()的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(changzhang)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了

8、一朵漂(pidopido)亮的白浪花。1.本文共有()个自然段。第一自然段讲(什么时间)(¥)(干什么)2.

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