初中化学上册复习题-zln

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1、C.水果的腐烂变质D.铜质门把手上产生绿色斑点3•对化学实验剩余的药品，处理方法正确的是A.带回家中C・倒入指定的容器中4.下列说法正确的是A.垃圾是“放错了地方的资源”B.破坏高空奥氧层的气体是液态氮气B.随盍倾倒在水權中D.倒回原试剂瓶中C•将垃圾直接倒人河流中，让水冲走,保护环境九年级科粤版初中化学前三单元检测题一•选择题：（每题只有一个正确答案共40分）1.下列括号中对日常生活的变化判断正确的是A.嘴嚼米饭时有甜味（物理变化）B.玻璃窗破裂（化学变化）C.用清洁球擦洗锅上的水垢（物理变化）D.水加热后变为

2、水蒸气（化学变化）2.下列变化过程中与另外三个有本质区别的是B.冰块的熔化A.点燃蚊香驱赶蚊虫D.物理变化一定有形状的改变5・下列物质所表现出来的性质属于化学性质的是A・食盐能溶于水，具有咸味B.二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊C・铜能够导电D.酒精容易挥发6•实验室中不能被加热的玻璃仪器是A.试管B.量筒C.烧杯D.锥形瓶7.小明同学在做蜡烛燃烧的探究实验时,用火柴去点蜡烛刚熄灭时的白烟，他惊奇地发现蜡烛又能重新燃烧起来。由此，他大胆地做了一个推测，此白烟是A・氧气B.二氧化碳C.水蒸气D.石蜡的固体小颗粒&判

3、断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是A.出强白光B.放出大量热C・镁条减少D・有白色固体生成9.某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样,有磁性。在讨论时，有的同学提出“我们可以拿磁铁来吸引一下”。“拿磁铁来吸引一下”这“言论，属于科学探究中的A.假设B设计实验C.观察D.得出结论10.下列选项中不属于化学研究的是A.研发氢能源B.合成新材料C.编写电脑程序D.用石油生产化工原料11.关于红磷在空气中燃烧的说法不正确的是A.消耗的是氧气B.产生大量白雾C.产生大量白烟D.生成五氧化二碑12

4、.图2-1分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图.下列说法正确的是A.地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B.地球和火星的大气中都含有氮气IW**C.地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D.地球和火星的大气中组成完全相同13.为预防“非典”病毒，教室喷洒过氧乙酸溶液后，教室内充满过氧乙酸味,这说明A・分子可以再分B.分子在不斷运动C.分子很大D.分子间有间隔14•生活中的下列变化，是由于分子发生了变化引起的是A.水蒸气冷凝成水B•食物腐败C.水变成冰D.湿衣服晒干15.下列各组物质中，前者属于混合物，后

5、者属于纯净物的是A.氮气、碘酒C.食醋、糖水B.冰水共存物.氧化镁D.净化后的空气.二氧化碳16.2-3是电解水时.水分子分解过程示意关于对该图的下列理解错课的是A.164B.115C.66D.498+QOA.水是由氢分子和氧分子构成的B.水分子是由氢原子和氧原子构成的C.在化学反应中水分子可分成氢原子和氧原子D.原子是化学变化中的最小微粒17.1991年，我国著名化学家张青莲教授与另一位科学彖合作，测定了（In）锢元素的相对原子质童新值。锢原子的核电荷数为49,相对分子质童为115。锢原子的核外电子数为1&近些

6、年来，我国北方地区的沙尘暴频发。它造成了空气中（）成分的增加.A.二氧化氮B.二氧化硫C.可吸入颗粒D.—氧化碳19.某同学在做物质在氧气中燃烧的实验时，要在集气瓶底留少量的水或铺一层少量的细沙的是A.红磷B.木炭C.铁丝D.硫横20•下列说法正确的是A.有氧參加的都是化合反应B・化合反应一定是氧化反应C.化合反应的特征是两种物质生成一种物质D・只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应二填空题（24题每空2分，其它每空一分，共22分）2L2008年初，我国南方遭受50年不遇的冰雪灾害。在抗击

7、冰雪的战斗中，百万军民上路铲并除雪•大型铲雪车的铲斗之所以能铲除坚硬的冰，因为铲斗是用猛钢制造的。这说明铁钢的大，它属于（填“物理”或“化学”）性质。22.下列哪些性质可以鉴别以下各种物质，请将有关的序号填在横线上:①颜色(2)状态③气味④味道(1)糖水和盐水,(2)氧气和水

8、(3)铜和铝•■■■■.■■■•■・W■■■•■■■■•■■■•■■•■■■■■■■■23.请指出下列实验仪器的名称:abgcarb24•请写出以下化学反应的文字表达式与化学符号表达式红磷燃烧’文字表镁条燃烧，文字表达式加热铜：文字表达式构

9、成的;25•物质都是由—、—或—等微粒构成的•如’二氧化碳是由铁是由—构成的j氯化钠是由—构成的。三.推断题(12分〉26•有空气、氮气.氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的是某同学设计的研究空气成分的实验装置:判断”里。体味颜色伸入燃着的木条倒入澄清石次水你的判斷A无无炖灭无变化B无