2019XX全国教育大会学习体会

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1、XX全国教育大会学习体会　　1　　XX年9月10日至11日第一届全国教育大会在北京召开，中共中央总书记习近平出席会议并发表讲话。　　全国教育大会是在决胜全面建成小康社会的关键时刻，党中央召开的第一次有关教育的会议。这次大会深入分析研究教育工作面临的新形势新任务，为新时代教育事业勾画了蓝图、指明了方向，对于培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，具有重大而深远的意义。　　通过学习文件精神，我们教师要提高政治站位，牢固树立四个意识，坚定四个自信，把深刻学习领会，坚决贯彻落实重要讲话

2、精神和大会要求，作为当前和今后一段时期的首要任务，切实把思想和行动统一起来，更好的用会议精神武装头脑，指导实践，推动工作，实现新时代教师的新作为。　　全国教育大会的召开让老师们更加明确了为师者肩上的重任，办人民满意的教育就得坚持社会主义的办学方向，坚持以人民为中心的价值追求，坚持中国特色的教育的自信。教师队伍素质的不断提高是推动社会进步的前提。为了实现中华民族伟大复兴，教师必定坚守理想信念和道德情操，用扎实学识和仁爱之心培育一代又一代祖国的好青年。　　2　　XX年的教师节是我国第三十四个教师节，在10日当天召开的全国教育大会上，中

3、共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表了重要讲话。习近平强调，在党的正确领导下，要“全面贯彻党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，坚持中国特色社会主义教育发展道路，坚持社会主义办学方向”；要“立足基本国情，遵循教育规律，坚持改革创新”；要“以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”；要“加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育”。　　习近平总书记的重要讲话发人深省，催人奋进，为做好新时代教育工作提供了根本遵循和行动指南，指明了全体教职

4、工前行的方向，也照亮了学校发展的道路。　　做好教书育人工作，首先要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，并以此指导实践，推动工作。习近平总书记的论述，是马克思主义基本原理与中国教育实践相结合的重大理论结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们在确立学校建设和个体发展的理念时，要全面、深刻的理解和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，特别是“九个坚持”的概括，更好地为人民服务、为我党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。要把学校和个体的未来与中华民族的伟大复兴牢

5、牢结合在一起，围绕“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，推动学校高质量发展，促进个体的不断学习和进步。　　做好教书育人工作，其次要坚持立德树人，明确“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的关键。我们应该把习近平总书记的重要讲话精神作为教书育人的总方针，把培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作为我们的使命。把立德树人作为核心环节，紧抓教师队伍的建设，坚持思想政治的中心工作，在教书育人过程中积极落实“六个下功夫”，在在坚定理想信念上下功夫，厚植爱国主义情怀上下功夫，在加强品德修养上下功夫，在增长知识见识上下功夫，在培养

6、奋斗精神上下功夫，在增强综合素质上下功夫，教育引导学生自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。　　通过对习近平总书记的重要讲话的学习，结合学院实际情况，部门工作及岗位职责，我们将在接下来的工作中积极推进以下几项工作：　　一是要深刻理解和把握坚持把加强教师队伍建设作为基础工作的重大意义，加强教师队伍的能力提升建设，积极调研，结合教学发展趋势和教师发展需要，推进教师教研教学能力提升工作，提升教师参与校内、外各类培训和学习活动的机会和质量，并通过举办微课竞赛、信息化教学竞赛等多种竞赛活动引导教师积

7、极参与自我提升。　　二是在推进教学管理规范化、信息化方面工作，尽快完成教务教学的管理机制的完善和改革。启动教务系统下一步的建设，尽快完成教务教学管理的全面信息化改造；梳理教务教学各项管理流程分工，编制清晰、明确的办事流程、工作流程；加快制度的制修订工作，落实《教学事故认定与处理办法》，《教师下企业锻炼等制度》、《技能鉴定管理办法》、《教学改革项目管理办法》等制度的制修订工作。　　三是以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标核心，在人才素质培养规格上，全面统筹德智体美劳同步发展。特别是在学生技能竞赛的方面，把技能竞赛作

8、为检验我校专业建设、教学工作的试金石，做好省级、国家级职业院校技能大赛、行业技能大赛的组织、集训、参赛工作，争取要在以往成绩的基础上有所进步，并力争能获得资格代表我省参加中药、工业分析等国赛赛项。　　四是围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，