高考政治复习专题02生产、劳动与经营投资理财的选择考点剖析

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1、投资理财的选择主标题：投资理财的选择副标题：剖析考点规律，明确高考考查重点，为学生备考提供简洁有效的备考策略。•关键词：投资难度：3重要程度：4内容：考点剖析：企业的设立、经营和发展需要的资金对于资金提供者来说就是投资理财投资理财是我们参与经济牛活应该掌握的基本技能，现代家庭-•般都会有一些金融投资理财行为。新课标要求了解居民投资的各种途径，明确其各白的优缺点，能运用相关公式进行计算，学会简单的理财。2015年全国统一考试试卷11的第11题和第13题都涉及到了投资理财的相关知识，可见这一部分知识在高一考试卷中的分量。复习备考主要抓住以下知识点:1•储蓄存款、赵权、股票、商业保险四种投资方式的

2、比较储蓄存款债券股票商业保险不同点性质不同储蓄债务凭证，限期偿还入股凭证风险保障受益权不同存.款获息，安全性最大定期收取利益，安全性比股票大取得股息或红利，企业经营好坏决定股票效益按保险条款，从保险公司获得相应的经济补偿偿还方式不同按定期、活期等方式收回木金和获得利息冇明确的付款期限，必须偿还本金股金不能退，只能出卖股票保险事故发生后，投保人可获得赔偿或保险金投资效益不同利率较低，风险较低信用度高，收益高，风险较储蓄人收益高，风险大有回报率，时间长流通（动）性不同活期储蒂流动性强，定期储蓄流动性差流通性强有的股票流通性强，冇的股票流通性差•■■特点不同便捷的投资稳健的投资咼风险、咼收益同在规

3、避风险的途径共同点都是个人投资行为，対国家建设和公民牛活有力，都能给投资者带來一•定的收益各利股资方式比较表（简易比较）项目储蓄存款债券股票保险流动性l.'.J>J高低收•益性低较髙高具体分析安全性咼较高低高2.投资理财应遵循的原则⑴要正确处理好投资和收益的关系。既要注意投资的收益率，也要注意投资的风险性。应该根据自己对风险的承受能力选择适当的投资方式。⑵要注意投资多元化。随看我国金融市场的不断完善，我们应该根据家庭的实际承受能力选择多种多样的投资方式。⑶投资耍根据口己的实际情况和经济实力，量力而行。⑷投资理财既要考虑个人利益，也要考虑国家的利益，不得违反国家的法律规定。高效能学习的十大学习

4、方法方法一：目标激励法成就天才的必备素质就是远大志向，明确目标，勒奋刻苦，持Z以恒，百折不挠。作为一名学生，要想在学习的道路上一路高歌，战胜各科学习困难，在考试中脱颖而出，就必须树立远大的理想，制定明确的学习冃标和切实可行的计划，在LI常学习中勤奋苦学，孜孜不倦，持Z以恒，面对学习中上的挫折，百折不挠，勇往直前，并掌握一套正确的学习方法,科学合理地安排好白己的时间，只有这样，才能到达成功的理想彼岸。方法二：统筹计划学习法正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样，成功有效的学习也必须制定好一•套切实可行的计划。所谓统筹计划学习法，就是学习者为达到一定的学习目标，根据主客观条件而制订学习步骤的

5、一种学习方法。统筹计划学习法包括四个方面：一是学习目标，二是学习内容，三是吋间安排，四是保证落实的措施。只有综合考虑这四个方面，才能订出切实可行的规划。同时计划要因人而异，因事而异，并根据执行情况，适当及时调整。方法三：兴趣引导法使学习兴趣化，是获収成功的特别重要的法则。有的同学虽然很努力地学习，但是却对学习没有兴趣。凡是这种情况，学习效率都差得很，往往是事倍功半，效率不高。所以，千万不要只知道积极地去学，光顾着学，傻学，而要想办法培养自己的兴趣。只冇将学习积极性转化为学习兴趣之后，你才有可能实现学习效率的飞跃。方法四：高效率学习法作为学牛:，谁能够高效地管理吋间，科学地利用时间，抓住吋间的

6、脉搏，谁就能创造学业的成功，成就人生的辉煌。爱时间就是爱生命，爱生命的每一部分。谁把握住时间，谁就拥有一切。时间就是生命。“一个人一生只冇三天：昨天、今天和明天。昨天已经过去，永不复返；今天已经和你在一起，但很快就会过去；切天就要到來，但也会消失。抓紧吋间吧，一生只有三天！”现在是你们人生的黄金时期，也是学习知识、吸取知识最有效率的时期，你们应善于管理时间珍惜时间，不虚度年华，使生命火去原木的灿烂光彩。方法五：刨根质疑学习法学习的过程是由一个“无疑一有疑一解疑一无疑”不断循环往复的过程。学须善思，思后存疑，疑后问，问后知。所以，我们在日常生活和学习过程屮，要善于思考，培养“凡事问一个为什么”

7、的习惯。作为一个学生，我们要善于发现问题，敢于向权威挑战，同时又要虚心求教，不耻下问，不懂的问题多问老师，向同学请教。积极参加各种有关学习的交谈、讨论、学习兴趣小组，创设一个与别人交流的良好平台，合作解决问题。方法六：笔记学习法笔墨学习法又称笔记法，是利用记笔记学习的一种方法。在日常的读卩、听课、复习的时候,对有一定价值和意义的材料、知识点、问题迅速及时地标记出來，记卜來，然后整理成笔记,这对于巩固知识，积累